1、,小朋友们，从今天起，拼音宝宝就要和大家见面了。拼音宝宝的作用可大了，它可是你今后学习的基础，可以帮助我们识字、阅读、学习普通话，快和老师一起去认识它们吧！,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学
2、资源网http:/cz.L,拼音王国,声母,韵母,整体认读音节,三大家族,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,发音方法：嘴张大，舌位低，舌面中部微隆起。,圆圆脸蛋扎小辫， 张大嘴巴 。,二声就像上山坡， ,三声下坡又上坡， ,一声平平左到右， ,四声就像下山坡， ,啊！你说什么？,啊？这是怎么回事？,啊，多么可爱的小鸟！,阿姨好！,太阳出来红通通， 公鸡一叫 o o o。,o,发音方法：口微开，唇拢圆，舌头略后缩，舌面后部隆起。,绿色圃中小学教
3、育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,二声就像上山坡， ,一声平平左到右， ,四声就像下山坡， ,三声下坡又上坡， ,噢，原来是他。,哦，她也会游泳？,哦！我明白了。,我是学生。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,一声汽车平平走， ,二声汽车要上坡， ,三声汽车下坡又上坡， ,四声汽车一直往下走， ,飞蛾 额
4、头,恶心,饿了 凶恶,阿胶,张大嘴巴 圆圆嘴巴 o o o 扁扁嘴巴 e e e,单韵母 o e玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？,四线三格,o,e,2笔,1笔,1笔,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,声 调,第一声( ) 第二声( ) 第三声( ) 第四声( ),17,18,19,我们认识了个拼音朋友，单韵母“a、o、e”，不仅掌握了它们的音形，能够正确书写，而且能读准四个声调，真棒！,20,小朋友，单韵母一共有六个拼音宝宝
5、，我们已经认识了“a、o、e”，还有三个和它们一样的拼音宝宝要和我们做朋友呢！它们机灵、活泼。今天，就让我们一起来认识新朋友三个单韵母“i u ”和声母“y w”吧。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,i,发音方法：两唇呈扁平形，上下齿相对,舌尖接触下齿背，
6、舌面前部隆起和硬腭前部相对。,一件衣服iii,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,二声就像上山坡， ,三声下坡又上坡， ,一声平平左到右， ,四声就像下山坡， ,阿姨,椅子,意思,衣服,乌龟宝宝 u u u,u,发音：开口度很小，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。,二声就像上山坡， ,一声平平左到右， ,四声就像下山坡， ,三声下坡又上坡， ,一只小乌龟,无处不在,外面起雾了。,一二三四五,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿
7、色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,像一条大鲤鱼， 嘴里吐泡 。,发音：与i基本相同，只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。,二声就像上山坡， ,一声平平左到右， ,四声就像下山坡， ,三声下坡又上坡， ,迂回,金鱼,玉石,雨伞,小小树杈 y y y,y,发音：发音与i相同，只是略轻短。,y,i,整体认读音节,阿姨,椅子,意思,y,y,y,y,衣服,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.co
8、m 绿色圃中学资源网http:/cz.L,屋顶相连w w w,w,发音：发音与u相同，只是略轻短。,w,u,整体认读音节,w,w,w,一只小乌龟,无处不在,外面起雾了。,w,一二三四五,一件衣服i i i 乌龟宝宝u u u 金鱼吐泡,小小树杈y y y 屋顶相连w w w,你能发现什么？, ,i, ,i带声调后，头上的点不见了。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,拼音宝宝们玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？,四线三格,i,u
9、,y,w,i,2 笔,u,2 笔,4 笔,2 笔,2 笔,小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“b、p、m、f”。它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,b,发音方法：双唇闭合，挡住气流，双唇突然打开，气流爆发。气流较短，不送气。,拉开天线听广播， 右下半圆 b b b。,拼一拼，读一读,小哥勇敢爬山坡， 右下半圆 p p p。,p,发音方法：与b相同，只是气流较强，是
10、送气音。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,p,拼一拼，读一读,p,p,p,p,p,p,想一想:,b p,它们有什么不一样？,我发现：,右下半圆 bbb,右上半圆 ppp,两个门洞m m m,m,发音方法：双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。,m,拼一拼，读一读,m,m,m,m,m,m,m,一根拐杖f f f,f,发音方法：发f时，上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。,f,拼一拼，读一读,f,
11、f,f,f,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,声母宝宝b p m f玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？,四线三格,b,p,m,f,b p m f,2笔,2笔,3笔,2笔,右下半圆 b b b 小猴上坡 p p p 摸人游戏 m m m 一尊大佛 f f f,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网htt
12、p:/cz.L,61,这节课，我们认识了4个声母好朋友，它们分别是“b、p、m、f”，我们不仅掌握了它们的音形，能够做到正确书写，还能正确拼读音节，真棒！,62,小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧!,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,d,发音方法：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。,鼓锤队鼓 d d d,拼一
13、拼，读一读,d,d,d,d,d,d,du,de,像个伞把儿t t t,t,发音方法：发t时，发音部位、方法和d基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。,拼一拼，读一读,t,t,t,t,tu,te,t,你能分清它们吗？,t,一根拐棍f f f,f,像个伞把儿t t t,前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。,t,te,ti,tu,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,一个门洞 n n n,n,发音方法：舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出
14、来，声带颤动。,你能分清它们吗？,n,两个门洞 m m m,m,一个门洞 n n n,n t,泥 土,一根小棍 l l l,l,发音方法：发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。,m l,马 路,声母d t n l玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？请大家找找看。,1.他的（de）衣服真好看！ 2.他特(te)别爱玩。 3.门外有人找你呢(ne)！ 4.春天快来了(le)！,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.
15、L,d t n l,2笔,2笔,2笔,1笔,这节课，我们认识了4个声母好朋友，它们分别是“d、t、n、l”，我们不仅掌握了它们的音形，能够做到正确书写，还能正确拼读音节，真棒！,热情好客的小哥（g）、小柯（k）和小呵（h）邀请你们去做客。一到家，他们就赶忙倒水让你们喝（h）。等等，他们的名字可真怪！原来这是声母“g、k、h”的家啊。让我们一起去做客吧！,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,g,发音方法：舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，
16、吐出微弱的气流。,一只鸽子g g g,g,gu,g g g g,g g g g,拼一拼，读一读,拼一拼，读一读,g-u-gua,gu gu gu gu,三拼音节,三拼音节拼读方法： 声轻、介快、韵母响,一群蝌蚪 k k k,k,发音方法：发音部位、方法跟大体相同，只是吐出的气流比较强。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,拼一拼，读一读,k,ke,k k k,k k k,ku,k k k,拼一拼，读一读,k-u-kua,ku ku ku,三拼音
17、节,口渴喝水h h h,h,发音方法：舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出。,拼一拼，读一读,h,he,h h h,h h h,hu,h h h h,拼一拼，读一读,h-u-hua,hu hu hu hu,三拼音节,g,2 笔,k,h,3 笔,2 笔,c,J,l,l,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,小朋友们学习拼音真积极（j j），做起（q）游戏（x）真高兴。“j、q、x”忍耐不住了，也想和你们一起玩，让我们一起去认识认识它们
18、吧！,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,j,发音方法：舌面前部抬起贴紧硬腭前端，然后再将舌面稍稍离开，与硬腭形成一条窄缝，让气 流挤出来。,母鸡抬头j j j,拼一拼，读一读,ji,ji,j j j j,ji ji ji ji,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,q,发音方法：发音部位、方法跟
19、j大体相同，只是送出的气流较强。,左上半圆q q q,拼一拼，读一读,qi,qi,q q q q,qi qi qi qi,大西瓜，甜蜜蜜， 一个大叉x x x。,x,发音方法：舌面前部抬起靠近硬腭，形成一条窄逢，让气流从中摩擦而出。,拼一拼，读一读,xi,xi,x x x x,xi xi xi xi,看看你能发现什么？,j q x,ju qu xu,选一选，连一连,j j,x x,大家认识了淘气的“j、q、x”后，今天又是哪些字母宝宝来了呢？原来是“z、c、s”。它们三个较特殊，为什么呢？你自己去探秘吧！,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz
20、.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,z,发音方法：舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成窄缝，让气流从中挤出来。,像个2字zzz， 娃娃写字zzz,拼一拼，读一读,z,ze,zu,zuo,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,c,发音方法：发音部位、方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。,像个半圆c c c,拼一拼，读一读,c,ce,cu,cuo,s,发音方法：舌尖
21、向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出。,一条小蛇 s s s,拼一拼，读一读,s,se,su,suo,读读看，你能发现什么？,zi,ci,si,它们都是整体认读音节,z,1 笔,c,s,1 笔,1 笔,先向左划半圆， 再向右划半圆， 要写正，不能歪。,向左划半圆,先写一横，然后向左下角折笔，再折笔向右写横，两横平行等长。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,看看你能发现什么？,j q x,ju qu xu,像 个 2 字 z z
22、z ， 半个 圆 圈 c c c ， 半个 8 字 s s s 。,z、c、s 已经是我们的好朋友了，和它们一起做游戏可真开心！它们还有几个兄弟，都是谁呢？原来，它们是“zh、ch、sh”，还有小弟 “r”。赶快来认识一下它们吧，你一定会有新的收获。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,zh,发音方法：舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成窄缝,让气流从中挤出来。,蜘蛛织网zh zh zh,拼一拼，读一读,zh zh Zh z
23、hu zhu,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,ch,发音方法：发音部位、方法跟zh 大体相同,只是吐出的气流较强。,一把软尺ch ch ch,拼一拼，读一读,ch ch ch chu chu,sh,发音方法：舌尖翘起，靠近硬腭前端，形成细缝让气流从中挤出来。,小狮子sh sh sh,拼一拼，读一读,sh sh sh shu shu,种子发芽r r r,发音方法：舌尖翘起，靠近硬腭前端，形成细缝让气流从中挤出来。,r,绿色圃中小学教育http
24、:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,拼一拼，读一读,r,r,读读看，你能发现什么？,zh,ch,sh,它们都是翘舌声母,r,再读读看，你还能发现什么？,zhi,chi,shi,它们也是整体认读音节,ri,zh,ch,sh,r,l,l,l,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,z加椅子zh zh zh ， c加椅子ch c
25、h ch ， s加椅子sh sh sh ， 种子发芽r r r。,人教版一年级上册,点拨：课程表上的字你都认识吗？不认识的字可以用字典查一查。课程表上星期三的课，从第一节到第六节依次是：数学、语文、语文、体育、道德与法治、阅读。,读一读,y wn sh xu yn yu 语文 数学 音乐,我会认,文 数 学 音 乐,wn,sh,xu,yn,yu,点拨：先读一读图上的字母，它们都是声母，从b 开始按声母顺序连线，看看连成了什么图形。,一、按照声母顺序连一连，看看这是什么。,点拨：用自己身边的东西、手摆一摆学过的字母，可以看一看上面的图，受到启发后再摆一摆其他字母，如小棒可以摆成 z、l，毛线可以
26、摆成n、r，手可以摆成o、e、u、b、d。,二、还能摆什么？快来试试看。,点拨：三组音节组成的六个词语，开始先拼读，然后再看图试着直呼（不拼读，直接读出音节）。,三、比一比，读一读。,右下半圆b b b，左下半圆d d d 。,伞把朝上f f f，伞把朝下t t t。,右上半圆p p p，左上半圆q q q。,点拨：先拼读，确定是什么动作，然后一边读一边做动作。体验学习汉语拼音的用途和乐趣。,四、读一读，做动作。,点拨：上面的词语有两类，一类是动物，一类是水果。,五、把同类的事物涂上相同的颜色。,我还会说：,点拨：读一读三个词语（小鱼、小鸡、虫子）和四个词组（一座山、四朵云、七朵花、九只鸟），
27、再在图上找出它们。,读一读，在图里找一找。,内容简介 “ 我” 学奶奶剪窗花，剪出了喜鹊登梅、鸡、鸭还有胖娃娃抱鲤鱼等。整首儿歌充满着喜庆、祥和的气氛。 亲子共读 跟着爸爸妈妈一起读儿歌剪窗花。读时需要注意：shu、zhng、chung、zh、zh、shu 都含有翘舌音，zi 含有平舌音；奶奶（ni nai）、尾巴（wi ba）、娃娃（w wa） 后一个字读轻声；xio、jin、chung、tio 等是三拼音节；还有几个后鼻音的音节。要用欢快的、自豪的语气来读，读出喜庆的气氛。 朗读儿歌要感情饱满，读出“我”剪出不同的造型后的欣喜和自豪。,我来思考 1.“我”是和谁学习剪窗花的？ 示例：“我”是和奶奶学习剪窗花的。 2.“我”都剪了些什么？ 示例：“我”剪了梅花、雪花、喜鹊、鸡、鸭、鲤鱼、胖娃娃等。,
