1、学生干部，成绩好：该同学思想觉悟高，能严格要求自己，各方面表现良好。担任班干部，具有奉献精神，对待工作尽职尽责/积极主动/兢兢业业/耐心细致，具有强烈的责任心和较强的组织能力，是老师的得力助手；学习上认真自觉/勤奋认真/积极进取/ 严于律己，成绩优良，多次荣获专业奖学金；尊敬师长，待人诚恳/乐于助人/热情开朗/诚以待人，与同学关系融洽/与同学和睦相处。希望今后能戒骄戒躁，争取全面发展；希望工作中能更加大胆，全方位地锻炼和提高自己；学生干部，成绩一般：该同学思想上积极进取，对自己严格要求。担任班干部，能够较好地配合辅导员工作，工作认真负责/勤勤恳恳/任劳任怨，深受同学好评；学习上态度端正 /认真
2、自觉/虚心求教，成绩良好，但仍有较大潜力和发展空间。待人真诚友善，团结同学，乐于助人，有良好的人际关系/与同学关系融洽/ 有良好的群众基础希望学习上能更加投入，争取在各方面成为同学的模范。希望能充分挖掘自身潜能，争取新的突破。成绩较好，未担任班干部：该同学学习目的明确，积极上进/努力进取/ 自觉性强，能主动学习课内外知识 /善于独立思考/专业基础扎实，取得了优异的成绩，成绩名列班级/专业前茅（多次荣获专业奖学金） ；同时热心帮助学习上有困难的同学，深受同学好评。积极参加班级组织的各项活动，能较好地配合班干部做好班级工作。生活上严于律己/团结同学，有良好的生活习惯，能主动做好宿舍卫生。望能继续保
3、持高度的学习热情，不断努力进取，争取更好成绩。望能发挥学习上的优势，带动同学的学习积极性，促进班级良好学风建设。望能大胆参与班级工作，为班级工作多做贡献，同时，努力锻炼自己的工作能力和实践能力。成绩一般，表现一般：该同学在校表现良好，能自觉遵守学校各项规章制度；性格乐观开朗/随和/ 诚实善良/待人真诚，与同学相处融洽；学习上较认真/ 目的明确，能按时完成老师布置的各项学习任务，成绩有所进步/ 退步。生活独立自主/作风正派，热心为班级服务 /积极配合班干部做好班级工作，有较强的集体荣誉感。热爱体育锻炼，身体素质良好（兴趣广泛，积极参与各项活动） ；希望在学习上能更加刻苦努力，争取更好成绩。望能更加严格要求自己，进一步改善学习方法，争取更大进步。望能积极参与各项活动，增强与同学间的交流。望能养成良好的学习习惯，争取在学习上有新的突破。成绩差，表现不好：该同学学习态度较端正，但不够刻苦认真，虽基本能按时完成老师布置的各项任务，但偶尔有迟到，旷课现象，成绩不理想；待人友善/尊敬师长/ 团结同学，有良好的人际关系；生活上独立自主；望能明确学习目标，争取迎头赶上。望能严格要求自己，争取更好成绩。望能在学习上投入更多时间、精力，努力争取更好成绩。
