1、教学进度计划表课程名称 数 学授课周数 15 周课时 4 总课时 60教材及主要参考书 数学（基础模块）上册（修订版）教学目的及要求：（1）理解数学各个的概念及其关系，掌握数学常用概念及表示；（2）掌握教材中常用的数学符号，会用适当的方法表示各个符号作用（3）接受数学语言，经历利用数学语言描述数学与生活间关系的过程，养成规范意识，发展严谨的作风。（4）感受利用数学知识描述和研究实际问题的乐趣，发展学好数学课程的信心。教学重点、难点：（1）集合与充要条件的概念与应用；（2）不等式的运算规律；（3）函数（包括指函数和对函数）表示方法、性质及生活中的运用；（4）三角函数的图像和性质，各种角与正弦、余
2、弦、正切函数值的互相求解其它：序号 周次 授课内容课时备注1 1 集合的概念 22 2 集合之间的关系 23 2 集合的运算 24 3 充要条件及习题课 45 4 数与代数式的运算 26 5 方程与方程组的运算 27 6 不等式的基本性质 28 6 区间 29 7 一元二次不等式 2序号 周次 授课内容课时备注10 7 含绝对值的不等式 211 8 函数的概念及表示方法 312 8、9 函数的性质 313 9 函数的实际应用举例 214 10 实数指数冥 315 10、11指数函数 216 11 对数 317 12 对数函数 218 12 角的概念和推广 2序号 周次 授课内容课时备注19 13 弧度制 220 13 任意角的正弦函数、余弦函数、正切函数221 14 同三角函数的基本关系 222 14 诱导公式 223 15 三角函数的图像和性质 224 15 已知三角函数值求角 2教 学 进 度 计 划 表（ 2015 2016 学年第 一 学期）授课班级：15 春综合班、15 秋综合三班课程名称：数学任课教师：马盈教务处意见 主任签字：年 月 日
