1、1教师履职晋级总结XXX，性别，族别，XXX 年 XXX 月出生于 XXX，现龄 X 岁，XXX 年 XXX 月至 XXX 年 X 月在 XXXX 学习，XXX 年 XXX 月至 XXX年 XXX 月在 X 任教，XXX 年 X 月至 XXX 年 XXX 月在 XXX 任教至今， XXX 年 XXX 月获小学高级教师资格，履现职 XXX 年，工作年限累计 XXX 年。符合高级教师推荐评审条件，现就我履现职期间的工作总结如下：一、政治思想及师德 自 XXX 年 XXX 月履行小学高级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护
2、中国党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师二、教育教学能力 自履现职以来，我担任过普通老师、班主任，工作中我始2终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上课。为了
3、上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明
4、了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交3谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自
5、己工作的不足。 7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。三、工作量和工作实绩 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘，一分收获，在我的协助下，经过全体师生的携手努力，学生的巩固率明显提高，教育教学质量有了较大突破，各方面的工作成效明显提高。XXX 年 XXX 月至 XXX 年 X 月，担任六年级数学、科学教学，学生数 35 人，学年检测平均分数学 58.8 分、科学 76.89 分，名列同年级同科目数学第五名，科学第二名；XXX 年 XXX 月至 XXX年 X 月，担任一年级语文、品德教学，学生
6、数 49 人，学年检测平均分语文 45.1 分、品德 78.2 分，名列同年级同科目语文第三名，品德第二名；XXX 年 XXX 月至 XXX 年 XXX 月，担任六年级语文、数学、品德、教学，学生数 56 人，学年检测平均分语文52.6 分，品德 78.4 分，名列同年级同科目语文第四名，品德第二名，数学第四名；XXX 年 XXX 月至 XXX 年 XXX 月，担任三年级语文、科学教学，学生数 46 人，学年检测平均分语文 65.6分、科学 51.5 分；XXX 年 XXX 月至 XXX 年 XXX 月，担任四年级语文、科学教学，学生数 45 人，学年检测平均分语文 50.2 分、科学 46.
7、2 分，名列同年级同科目语文第二名，科学第二名；4XXX 年 XXX 月至 XXX 年 XXX 月，担任五年级语文、科学教学，学生数 47 人，学年检测平均分语文 56.6 分，科学 61.1 分，名列同年级同科目语文第三名，科学第二名；XXX 年 XXX 月至今，担任四年级数学、品德与社会教学，学生数 57 人。在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。加之由于精力有限，以及自身能力还有待于提高和充实。走进 21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
