1、教学-装-订-线-班级： 考号： 姓名： 20152016 学年上学期六年级语文 月考测试卷一、 读拼音，写词语。（10 分）w j rng qi du b kng ki j ng（ ） （ ） （ ） （ ）qun sh hn yng kng b lin ji fng gng（ ）（ ）（ ）（ ）二、将下列成语补充完整，并分类，再选择其中的两个造句。（10 分）（ ）行（ ）道 负（ ）（ ）抗 深（ ）大（ ）（ ）出（ ）外 惊（ ）万（ ） 宽（ ）大（ ）褒义词： 贬义词： 造句：1、 2、 三、根据提示各写出至少两个相应的成语。（10 分）1哈尔威船长的品质： 2祖国山河壮丽：
2、3情况十分危急： 4带有一对反义词： 5描写人物神情： 四、古诗词积累（10 分） 。1、当我浪费粮食时，爷爷用“ ， 。 ”诗句来教育我 。2、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维“（ ， 。 ） ”的诗句。 3、人们常用“( ， 。 )”来表达对送别好友的深情厚意。4、小明是个顽皮的孩子，5 年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他： ， 。5、当秋风飒飒，枫叶火红时，我会吟诵“( ， )”来赞美深秋的景色。五、课外积累填空。 （10 分） 1读书破万卷，_。 2三人行，_。 3老吾老，以及人之老；_。 4写出红楼梦中的三个人物：_。 5小芳的阿姨因工作不
3、顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿教学姨，请你帮小芳想一条这方面的名言：_ 六、阅读与感悟。（20 分）藏在心中的鲜荔枝1 小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心，因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”。爷爷总是说“我不爱吃。”于是这些好东西就成了我“囊”中之物。可几个星期前由吃引起的一件事给了我很须的触动，使我的思想感情也发生了变化。2 这一天爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一袋东西来看爷爷。“又有好吃的啦！”我心想，便偷偷地藏在爷爷的卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出一大串荔枝。“爸，这是您最爱吃的荔枝。”姑姑边说边剥给爷爷
4、吃，那晶莹的荔枝肉颤得我直流口水，可惜就在这时候，我被妈妈叫走了。3 回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧！”我感到奇怪，便问到：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？”“噢爷爷以前爱吃，现在不爱吃了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来。爷爷在一旁默默地笑着看我吃。4 当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了，见此情景，她大声地呵斥道：“你怎么把爷爷的鲜荔枝吃了？”说着，就将剩下的几个鲜荔枝夺了过去，放在爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我不爱吃！”5 我低着头走出爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃
5、，而是因为他爱我远胜过爱那串荔枝。我也学会了“撒谎”，告诉他们：我也不喜欢，给您吧！ 以后我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把优势让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们：我也不喜欢，给您吧！一串鲜荔枝，使我明白了许多道理1第一节中，“我很不懂事”表现在哪里？用括号括出相关内容。（2 分）2别人送的东西，爷爷总是说“不爱吃“，是 因为 。后来，“我”懂事了，“我”也总说“不爱吃”，是因为 。（4 分）3第五节中，我也学会了“撒谎”，这句话中的引号表示 。（3 分）4文章题目为什么说是“藏在心中的鲜荔枝”？（4 分）5请补写第 5 节中省略号的内容。 （3 分）6第三节中，“我感到奇怪”的原因是： 。爷爷看“我”吃荔枝“默默地笑”体现了 。（4分）七、习作：（30 分）从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于 400 字的习作。1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。 2、生活中，我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人请你写一件成长过程中难忘的事。
