1、特色方案：“精彩故事我表演”活动方案新镇中心幼儿园 何萍一、指导思想：每个人都是伴随着故事成长起来的。美丽的童话、动人的传说，往往会让孩子在不知不觉中学会许多知识、懂得做人的道理。为了提高孩子的表现能力，提供一个学说话、敢说话、会说话的氛围，一个展示自己才华的舞台，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，我园特举行了 “精彩故事我表演”的活动。二、活动目的：1积极参与大胆表现自己，体验表现自我的乐趣。2提高幼儿的自信心和勇气，能生动有声有色的讲述故事。3认真倾听别人的讲述三、活动时间：2016 年 3 月四、活动地点：大四班教室。五、活动准备1布置有讲故事气氛的环境。2准备丰富的幼儿
2、讲故事材料，如：各种动物头饰、道具六、活动流程 1教师讲话2教师介绍在讲故事中的注意事项及要求。3幼儿根据自己的喜好自主选择故事，并按照故事分成小组。4幼儿根据故事内容，选择道具、头饰以组为单位进行表演。6教师小结，评选“小小表演家”七、活动评析：活动场景的布置及材料的提供，充分激发幼儿参与扮演故事中的角色，能根据自己扮演的角色进行有针对的选择头饰等其它的装饰材料。从整个故事的表演中，我发现个别幼儿的表情都显得比较的拘谨，表情单一，语句没有起伏，缺少肢体语言的表现，相对幼儿与同伴交往和表现的机会较少，多创设机会让幼儿多锻炼；但是又有很多一半幼儿能大胆表演，一点都不怯场，语速适中，语句优美，表演的相当好。
