1、参 评 课 件 设 计 思 路 简 介湖南省永顺县灵溪镇第二完全小学 尹小平QQ: 362052455 E-Mail: 本张光盘中共有两个 CAI 课件，一是搭纸桥 ，一是荷叶姐姐。搭纸桥课件取材于小学科学课教程。在课堂教学中，该课件主要有三方面作用：一是童话引路，创设情境，激发学生课堂学习气氛；二是以形象、直观的动画， 给学生生动地演示出不同形状（桥面）的桥承受力大小是不一样的；三是用视频影像引导学生由课堂学习转向从生活中学习，并将课堂所学应用于生活中去。搭纸桥课件采用 PowerPoint2000 制作，共计 23 页，其中 37 页以童话引路：小兔子和妈妈去参加森林音乐会，在小溪边发现桥
2、断了；918页以三种不同的桥面（平板桥、曲面桥、棱形桥）分别向学生演示不同形状（桥面）的桥承受力是不一样的；2922 页通过视频影像让学生运用所学的知识分析生活中的一些现象，然后由此拓展，得出物体承受力大小与它们的形状有关系，最后运用这一知识点对生活中一些不合理的设计进行科学的设计。荷叶姐姐取材于小学低年级语文课程。该课语言清新简洁，内容丰富多彩，是一篇朗朗上口的好文章，适合对儿童进行语言训练。因此，在设计这一课件时，主要以创设故事情境，激发学生语言学习兴趣为主。荷叶姐姐课件采用 PowerPointXP 制作，共计 21 页，其主要素材来源于课文中的插图。课件第 3 页主要是复习上一节课的内容，认读生字；第418 页以童话故事贯穿全文，展示了池塘边发生的动人一幕：荷叶姐姐在雨中为蜻蜓、小鱼、青蛙、 蚂蚁及小鸟无私地遮雨，雨停了，大家离开了，荷叶姐姐笑了在这一过程中，同时也融入了儿童对语言的学习，学会了正确使用动词表现不同的动作；1920 页主要培养学生有感情地朗读句子，从中深刻感受到荷叶姐姐的美，不仅是美在样子，更美在心灵。以上为两个课件的设计思路，具体使用方法，请阅读光盘中相应课件目录下的 ReadMe 文档。2005 年 12 月 22 日
