1、绿色教育 0755-25543236绿色教育激励、引导学生夯实基础，吃苦耐劳、养成良好的习惯, 形成正确的价值观、人生观、世界观。加法交换律：在从左往右算的顺序，两个数相加，交换加数的位置，和不变。相关公式： a+b=b+a加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加另一个加数；或者先把后两个数相加，再加另一个加数；和不变。相关公式： a+b+c=a+(b+c)=(a+c)+b去括号法则: 1.括号前面有“+“号,把括号和它前面的“+“ 号去掉 ,括号里各项的符号不改变 2.括号前面是“-“号, 把括号和它前面的“-“号去掉,括号里各项的符号都要改变为相反的符号47+29+37 211+51
2、3+911+713 314+1717 78+517+1217715+56615 121514 9167929+716 81316+51316910+193519 16+76512712 37+724+47+1124 1221+225+45+37110+115+120 45-52418 512+78+112316 13127929）1219+（ 1415+719） 512+（ 16+712+56） 47+（ 172447） 815+（ 7152431511+（ 5319） 915+（ 57+25） 45-（ 1316-516） 516-（ 51647）45-（ 118+35） 724-（ 724
3、-56） 1213-（ 121323） +13 1721+34（ 12421）绿色教育 0755-25543236绿色教育激励、引导学生夯实基础，吃苦耐劳、养成良好的习惯, 形成正确的价值观、人生观、世界观。解决问题的策略倒推、替换“倒过来推想”是一种应用于特定问题情境下的解题策略。通常情况下，已知某种数量或事物按照明确的方法和步骤发展、变化后的结果，又要追溯它的起始状态，便适合用“倒过来推想”的策略加以解决。1. 运算倒推法：例 1. 小明原来有一些邮票，今年又收集了 24 张，送给小军 30 张后，还剩 52 张。小明原来有多少张邮票？解答思路：将此类问题转化成上面的形式，然后再利用倒推法
4、求解。原有?张又收集 24 张送给小军 30 张还剩 52 张2运用示意图：例 2：甲乙两杯果汁原来共重 400 毫升，从甲杯倒入乙杯 40 毫升，两杯果汁就同样多了，求原来两杯果汁各有多少毫升？解题思路：将复杂的问题利用抽象的图形表示出来，以便达到视觉上的简单、明白，从而快速的理解题意。甲 乙解答一： 解答二：4002=200（毫升） 402=80（毫升） 400-80=320（毫升）甲：20040=240（毫升） 原乙：3202=160（毫升）乙：20040=160（毫升） 原甲：16080=240（毫升）例 3. 小华去参观动物园，先从大门向北走 2 格到熊猫馆，再向北走 1 格到百鸟园
5、，再向东走 4 格到猴山，最后向南走 2 格到蛇馆。问小华回来时的路线应该怎么走？例 4.小花收集了一些画片，她拿出画片的一半还多 3 张给小明，自已还剩 30 张。小花原来有多少张画片？例 5. 小娟和小明做纸鹤，裁纸要用 5 分钟，折纸鹤要用 25 分钟，把纸鹤用线穿成一串要用 10 分钟。如果在上午 10 时全部完成，那么他们最迟要从什么时间开始动手做？解答一：52510=40（分） 10 时-40 分=9 时 20 分解答二：10 时-10 分-25 分-5 分=9 时 20 分解答三：52510=40（分） 10：00-0：40=9：203.替换法： 20 586 求是 多少？两杯果汁共400毫升甲杯倒入乙杯40毫升现在两杯果汁同样多甲 乙原有？张 再给 3 张3拿出一半2还剩 30 张解答：还剩 30 张要回 3 张+3要回一半2原有 66张1） 如果钢笔的单价是铅笔的 8 倍，求一支铅笔多少钱？2）如果钢笔的单价比铅笔的单价贵 7 元，求一支铅笔多少钱？绿色教育 0755-25543236绿色教育激励、引导学生夯实基础，吃苦耐劳、养成良好的习惯, 形成正确的价值观、人生观、世界观。11元
