1、2.2有理数的减法,知识回顾,1.请说出有理数的减法法则：,减去一个数，等于加上这个数的相反数,2.（口答）计算 （1）0（9） （2）9.510 （3）23（11） （4） （7）（13） （5）（6.5）5.6 （6）（ ）（ ）,计算：（1）（2）（3）（4）（5）（6）+（49）（50）,解：（-1）-（-2）+（3）-（-4）+（-5）-（-6）+（-49）-（-50） =（-1+2）+（-3+4）+（-5+6）+ +（-49+50） =25,（2）如何将减号进行转变？,（1）如何解该题？,合作交流 共同归纳,在一个和式里，通常把各个加数的括号与它前面的加号省略不写,3、如何读呢？,
2、交流探究,有理数加减混合运算步骤：,（1） 利用减法法则，将减法统一为加法 （2） 省略加号的和的形式，简化算式 （3） 运用加法交换律、结合律，使运算简单,行家看“门道”,应用1：把写下式成省略加号的和的形式，并把它读出来（3）（8）（6）（7）,应用3：一储蓄所在某时段内共理了8项现款储蓄业务：取出63.7元，存入150元，取出200元，存入120元，存入300元，取出112元，取出300元，存入100.2元问该储蓄所在这一时段内现款增加或减少了多少元？,该如何灵 活运用？,符号相同的加数放 在一起；互为相反 数的放在一起；和 为整数的加数放在 一起；分母相同的 加数放在一起。,1、今天学习了什么？要我们掌握什么？,1有理数加减混合运算步骤： （1）利用减法法则，将减法统一为加法 （2）省略加号的和的形式，简化算式 （3）运用加法交换律、结合律，使运算简单 2进行有理数加减混合运算使用交换律、结合律的简便方法 （1）使符号相同的加数放在一起（2）互为相反数的放在一起 （3）使和为整数的加数放在一起（4）使分母相同的加数放在一起,2、你们掌握了吗？有问题要赶快提问哟！,
