1、第23课流派纷呈的世界美术,、新古典主义美术（18世纪后半期）,背景：,法国大革命时期，,英雄主义精神的追求。,资产阶级对古代希腊罗马,代表:,拿破仑加冕,马拉之死,法国 大卫,马拉之死,拿破仑加冕,、新古典主义美术（18世纪后半期）,背景：,法国大革命时期，,英雄主义精神的追求。,资产阶级对古代希腊罗马,特点：,A 崇尚古典美的质朴、简练和自然；,B 画面重视历史事实的精确性，尽力再现当时的情景。,代表:,拿破仑加冕,马拉之死,法国 大卫,2、浪漫主义美术（19世纪初）,背景：,大革命失败后，波旁王朝复辟，,人们对启蒙运动宣扬的理性王国越来越失望，,开始寻找新的精神寄托。,代表:,法国 籍里
2、柯 梅杜萨之筏,德拉克洛瓦 自由引导人民 ,梅杜萨之筏,自由引导人民 德拉克洛瓦（法）,2、浪漫主义美术（19世纪初）,背景：,大革命失败后，波旁王朝复辟，,人们对启蒙运动宣扬的理性王国越来越失望，,开始寻找新的精神寄托。,特点：,偏重于发挥艺术家的想象和创造。,代表:,法国 籍里柯 梅杜萨之筏,德拉克洛瓦 自由引导人民 ,3、现实主义美术（19世纪中期）,A 资产阶级夺取政权后的社会黑暗使得人民不满和苦闷。,背景：,B 他们要求真实的表现现实，对现实加以暴露和批判。,代表:,俄国 列宾 伏尔加河上的纤夫,法国 库尔贝 采石工人,法国 米勒 拾穗者,采石工人,法国 米勒 拾穗者, 伏尔加河上的
3、纤夫 ,3、现实主义美术（19世纪中期）,A 资产阶级夺取政权后的社会黑暗使得人民不满和苦闷。,背景：,B 他们要求真实的表现现实，对现实加以暴露和批判。,特点：,A 画家用冷静的态度来观察现实社会，画周围真实存在的人和物。,B 追求形状和色彩的逼真，着重描绘普通人的日常生活。,代表:,俄国 列宾 伏尔加河上的纤夫,法国 库尔贝 采石工人,法国 米勒 拾穗者,库尔贝：“我不会画天使，因为我从来没有见过他们”。,4、印象派（19世纪下半叶）,背景：,A 一些青年画家对统治欧洲艺术的清规戒律表示不满；,B 在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下，,他们主张走出画室到户外写生，发现了千变万化
4、的大自然。,代表:,法国 莫奈 日出印象,法国 雷诺阿 青蛙塘,日出印象,青蛙塘,4、印象派（19世纪下半叶）,背景：,A 一些青年画家对统治欧洲艺术的清规戒律表示不满；,B 在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下，,他们主张走出画室到户外写生，发现了千变万化的大自然。,特点：,用色彩反映自然界的瞬间印象，在户外阳光下直接描绘景物，追求在光色变化中表现对象的整体感和所处氛围。,代表:,法国 莫奈 日出印象,法国 雷诺阿 青蛙塘,5、后印象派,代表:,荷兰 凡高 向日葵,法国 塞尚 埃斯泰克的海湾,埃斯泰克的海湾,向日葵,5、后印象派,特点：,A 艺术形象着重表现艺术家的主观感受；,B
5、作品大多形式夸张，色彩明快，富于装饰趣味。,代表:,荷兰 凡高 向日葵,法国 塞尚 埃斯泰克的海湾,6、现代主义美术（20世纪）,背景：,A 两次世界大战给人们的心灵造成了巨大创伤；,B 工业化带来的快节奏生活也加剧了人们的紧张感；,C 科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野。,代表:,西班牙 毕加索 格尔尼卡,挪威 爱德华蒙克 呼号,呼号,格尔尼卡,“你以为艺术家是什么，一个低能儿？如果他是一个画家，那就只有一双眼睛；如果他是一个音乐家，只有一对耳朵，一个诗人，只有一具心琴，一个拳击家，只有一身肌肉吗？恰恰相反，艺术家同时也是一个政治人物。他会经常关心悲欢离合的灾情，并从各方面作出反应。他怎么能不关心别人，怎么能以一种逃避现实的冷漠态度而使你自己同你的那么丰富的生活隔离起来呢？不，绘画并不是为了装饰住宅而创作的，它是抵抗和打击敌人的一个武器。”毕加索法兰西文学报,6、现代主义美术（20世纪）,背景：,A 两次世界大战给人们的心灵造成了巨大创伤；,B 工业化带来的快节奏生活也加剧了人们的紧张感；,C 科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野。,特点：,反对传统和理性，专注于艺术家自己内心的“自我感受”和“自我表现” ，违背一般的透视原理，扭曲物体形象。,代表:,西班牙 毕加索 格尔尼卡,挪威 爱德华蒙克 呼号,毕加索作品欣赏,7、罗丹和现代雕塑,
