1、*小学 20162017 学年度第二学期防震减灾演练实施方案近年来，世界各地破坏性地震频发，造成重大人员伤亡，其中大多为中、小学生，造成伤亡的主要原因学生缺乏避震应急常识，临震组织疏散不当等所致。为了吸取教训，有效组织我校防震减灾演练，特制定我校防震减灾演练实施方案。一、目的：使学生了解避震应急知识，掌握应对地震需采取的防护措施，提高学生紧急避险、自救自护和应变能力，最大限度地降低地震带来的损失。 二、演练时间：10 月 10 日 10：00三、演练内容：（1）地震发生时的应急避震。（2）主震结束后，疏散、撤离至到预定地点。四、警报信号：应急避震和疏散撤离以警报声或学校负责人口令作为启动信号。
2、第一次警报代表发生地震，学生进行应急避震。第二次警报代表主震结束，学生进行疏散撤离。五、演练步骤及要求：应急避震演练要有组织、有计划的开展。要周密部署，协作分工，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，更要要防止在演练中发生意外事故。1、地震发生，应急避震信号发出。应急避震演练开始，师生应做到：（1） 、保持镇定，切莫惊慌失措。（2） 、室内的，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，但不要靠近窗口。（3） 、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可
3、以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。（4） 、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙壁，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（5） 、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。（6） 、在室外的学生，跑到操场中央（避开篮球架） ，用双手放在头上。（7） 、班主任迅速到每个教室检查避震的情况，发现采取措施不当的的，及时纠正。科任教师到走廊、楼梯处，做好学生疏散撤离的准备。2、主震结束，疏散撤离信号发出后，班主任、科任教师立即组织有秩序的疏散撤离，学生到相对安全的操场上集中（避开
4、篮球架） 。（1）疏散路线：各班分成两个小组，分别从教室的前门、后门疏散，利用走廊、楼梯撤离到操场。（2）安全撤离顺序：三楼的四年级首先疏散撤离，紧接着二楼的五年级、六学生疏散撤离至应急避难场所。在二楼学生疏散撤离的同时，学前班、一年级、二年级、三年级的学生同时疏散撤离至避难场所。（3）以班为单位集合，立即清点人数并报告。3、疏散撤离集中过程应注意事项：（1） 、疏散撤离要有序，学生排队有秩序前进，不要争先恐后。教师做好引导，学生不得拥挤，严防踩踏事故的发生。（2） 、疏散过程中，双手护头。（3） 、各班学生到达集中地后，蹲下双手护头。六、召开全体教师会议，查找演练失误，总结经验，完善方案。*小学2016 年 9 月 21 日
