1、课题：地球的宇宙环境课型：新课 时间： 授课教师： 授课班级_ 姓名_ 主备人：张云丽【课程标准】描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。【学习目标】1、通过阅读天体的图片和天体系统示意图，描述地球所处的宇宙环境，说明宇宙具有物质性、运动性等特点，树立科学的宇宙观。2、查询资料，了解当代人类对宇宙的探索，认识探索宇宙的意义。3、运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，分析说明地球上存在生命的条件。【重点难点】1、天体系统的层次2、地球存在生命的原因自主学习课文，知识要点疏理： 物质性：天体：最基本的天体 和 运动性 天体系统 层次性一、宇宙（时间和空间
2、的统一体） 人类认识的宇 其他行星系统宙：总星系 其他恒星系统河外星系二、地球1、普通性：（1）八大行星： （2）八大行星的运动特征： 、 、 类地行星： （3）结构特征： 巨行星： 远日行星： 2、特殊性：存在 （1）外部因素：安全的 稳定的太阳光照（2）内部因素：日地距离适中： 温度适宜 液态水质量和体积适中： 供生物呼吸的大气地球自转和公转的周期适中： 表面温度的日变化和季节变化幅度不太大探究学习过程探究学习活动 1 ：宇宙是由各种运动着的天体组成的物质世界。写出你曾经观测过的天体，说说你是如何识别它们的？结合课本“宇宙”部分的内容，设计一幅结构图，表示不同级别的天体系统及其相互关系，并
3、描述地球所处的天体系统。探究学习活动 2：阅读课本“太阳系模式图”和“八大行星主要物理性质比较”表，运用相关知识分析回答：（1）从运动特征看，地球与其他七大行星有什么相似之处？（2）从结构特征看，地球与水星、金星和火星有什么相似之处？（3）为什么说地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星？（4）分析地球上存在生命的条件有哪些？探究学习活动 3:比较八大行星主要物理性质，分析太阳系中除地球外，最可能有生命的行星是哪颗？说说你的理由。【典型例题】地球为什么会成为生命的摇篮？试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系，并用直线相连。【随堂练习】1下列对地球宇宙环境的叙述，正确的是A宇宙
4、是物质的，但物质之间没有任何联系B宇宙是由物质组成的，任何物质之间都有相互吸引和统转的关系地球磁场地球质量与体积 b 削弱到达地表的紫外线地球与太阳的距离 c 水经常能处于液体状态地球大气中臭氧层 d 削弱宇宙射线对生命的伤害a 地球表面存在大气C宇宙是物质的，物质是运动的，但物质的运动没有规律可循D宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动和联系是有规律和层次的2银河系最主要的组成天体是A行星 B恒星 C彗星 D流星体3下列物体中，属于天体的有太阳、月球、北斗七星 恒星、行星、卫星、彗星 火车、轮船、巨大岩石 待发射火箭、待发射宇宙飞船A B C D4与银河系属于同一级别，且不包含地球的大体系统
5、是A总星系 B银河系 C河外星系 D太阳系5. 下列关于天体系统的叙述，正确的是A天文学上把银河系以外的天体系统统称为总星系B河外星系与银河系属于不同级别的天体系统C目前宇宙中最高级的天体系统是星系D银河系是天体之间相互吸引、相互绕转而形成的6下图中若 S 表示太阳，则该图所示的天体系统有A四级B三级C二级D一级7八大行星中，距离太阳最远的是A水星 B海王星 C木星 D天王星8下列各级行星中，都属于类地行星的是A地球和火星 B水星和木星 C金星和土星 D火星和木星9地球是太阳系一颗既普通又特殊的行星，它的特殊性主要表现在A既有自转运动又有统日的公转运动 B太阳系中惟一有生命的行星C体积是九大行
6、星中最小的 D质量是九大行星中最大的 10. 如果把太阳系中地球和水星的位置互换一下， ，则A 地球会被水淹没，人类无法生存 B 地表温度太高，不会有生命物质C 地球上将不会有大气 D 地球上将只有固态和晶体物质11. 2007 年 4 月，欧洲天文学家首次发现一颗有生命迹象的太阳系外行星，该行星可能适于生命存在的主要依据是A 行星上有岩石 B 行星上有液态水和适宜的温度C 行星的表面比较平坦 D 行星接受来自恒星的辐射能量12读下表中的相关数据，结合所学地理知识，回答问题行星 距日平均距离（百万千米）表面平均温度（）质量（地球为 1）体积（地球为 1）公转周期自转周期 赤道面与轨道面交角地球
7、 149.6 22 1.00 1.00 1 年 23 时 56 分 2326227.9 -23 0.11 0.15 1.9 年 24 时 37 分 2359（1）下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是地球上昼夜更替的周期适中 地球的质量和体积适中地球处于一个比较安全的宇宙环境中 日地距离适中A B C D （2）人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星上的一些现象与地球上的一些地理现象相似，主要表现为 火星和地球一样被厚厚的大气层所包围 火星和地球上都有四季变化，且四季的长度和地球一样 火星、地球自转周期的长度比较适中 火星、地球与太阳的距离都比较适中A B C D 13读大阳系模式图。回答下列问题。（1）写出图中字母代表的天体名称：A，B，C。（2）下列行星属于巨行星的是A 水星 B 金星 C 土星 D 火星（3）太阳系小行星带位于A 水星和金星之间 B 金星和地球之间C 地球和火星之间 D 火星和木星之间（4）地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，该图所反映的有利的宇宙环境是 。14读天体系统示意图，完成下列各题。（1）图中 C 为。小行星带所属系统是图。仙女座河外星系的级别与图相同。月球所在的最低一级系统是。（2）银河系、太阳系、地球三者的关系是
