燕子专列,人教版小学语文第六册,说课人：吕萍丽,一、领悟教材、分析学情、确定目标,1、知识与技能：,2、过程与方法,3、情感、态度、价值观：,本课的教学重点,难点,这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡。,二、设计理念,三、培养能力，指导学法,四、说教学过程,于是，政府通过电视和广播 呼吁人们立即行动起来，寻找燕子， 把它们送到火车站。,1、气温骤降、风雪不止,2、昆虫都被冻死,3、燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳,4、找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡,所以,居民们纷纷走出家门，冒着料峭的 春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得僵硬的山路，四处寻找燕子。,五、联系生活，想象拓展,燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人们致谢,祝福小燕子们无论到什么地方，都永远幸福快乐！因为我们人类都关爱着你们！再见了，燕子！,
