1、2014上高一期中考试作文,掌声,1.掌声我常常想起一个关于掌声的故事。那是我初中二年级的时候。班里有位叫英子的女孩，长的文静而漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早地来到教室；下课后，他又总是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，也不愿意让人看到她走路的姿势。,一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点英子的名字。英子犹豫了一会儿，最后，慢吞吞地站了起来。我们注意到，英子的眼圈儿红了。,在全班同学的注视下，英子终
2、于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声，那掌声热烈，持久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得非常标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向演讲老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声中一摇一晃地走下了讲台。,奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。她不再是那么忧郁了，她和同学们在一起游戏，说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们交她跳舞。后来，英子的学习成绩一直很好，尤其是数学和物理。初三那年，她代表我
3、们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。在毕业之后，英子被一所重点高中破格录取。,后来，英子来信给我说：“我永远不会忘记那一次的掌声。因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活。那次掌声给了我第二次生命我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。,2.掌声 在生活中，有一种十分美好的声音-掌声。它给人以鞭策，给人以鼓舞。记得在一年级的时候，我说话的声音很小，犹如蚊子的嗡嗡声，也很害怕老师，不敢和老师进行沟通，老
4、师叫我的时候，我常常胆战心惊，脑门上渗出了细细的汗珠，心扑扑直跳。直至有一天，我终于胆大起来了。,记得那天，我们正在班里上课，老师提出了一个问题，我在心里知道了答案，想举起手来发言，但是手像一块儿沉重的大石头，怎么也抬不起来，顿时，我的脑门上渗出了细细的汗珠，浑身热得像一块儿用热水浸湿过的手巾。经过一阵激烈的思想斗争，我终于把手举起来了，但举得很低，低得不能再低了，只露出了一小根手指头。老师好像看见我在举手，便叫了我，我那时紧张得不得了，心扑扑直跳，脸上渗出了一串又一串细细的汗珠，它们一滴一滴地滴了下来，落到了我的书本上。,我低着头，心里不停地为自己加油，我突然来了信心，低下头说了我的答案，那
5、声音小得只有我自己听得见，同学们小声在下面讨论，我听他们说：“她在说什么？我一点儿也没有听清。”另一个同学说：“是呀！嗡嗡得像个小蚊子。”我听了这些话心里很难过，那不争气的眼泪都要从眼眶里冲了出来，好像要寻找自由。还是老师打断了同学们的争论，教室里顿时鸦雀无声，老师用那双充满鼓励的眼睛看着我，亲切地说：“加油，把你的答案大声说出来，说错了也没关系。”,随后，老师带着全班同学鼓起掌来，那掌声响亮无比，好像一朵朵会鼓励别人的花就开在我的身旁，默默地支持我，帮助我克服种种困难，让我走出阴影。我看了看老师，忍住了那淘气的眼泪，高高抬起头，心想：老师，我不会辜负您的希望的，我一定做好。我充满了自信，又大
6、声说了一遍自己心中的答案。当我说完时，听到的不再是小小的议论声，而是响亮的、充满着夸奖和赞美的掌声。,那是同学们第一次给我的掌声，我永远铭记在心，我相信，它会越来越成为一笔千金不换的财富。,3.掌声 “掌声响起来，我心更明白”妈妈最喜欢这首歌，她总是带着微笑，在午后的阳光里听。她说，在这首歌里，有振奋人心的力量。我总是似懂非懂地点点头。刚上六年级，妈妈就给我报了补习班，七个人挤在一个教室里。由一个年老的女老师教四门主课。因为坐在后面，所以我每次只能看着别的同学屡屡举手，然后在一片掌声中带着自豪的神情坐下。,我永远也不会这样吧，心里黯然了很久后这样对自己说。还是一节平常的作文课，老师讲了上节课写
7、的作文。“这次的作文，你们写得都并不是很好。”她皱着眉，“不过，冯凯岚写得十分出色，请她来读一下！”我在一片掌声中抬起头来。那掌声，竟是给我的！周围的同学都带着善意的微笑看着我，心跳的猛然加快告诉我这是真的！不是做梦！,我在迟疑中走上了讲台，拿起那篇打着高分的作文属于我的作文。我的手，竟有些微微的颤抖。台下，六双眼睛集中在我身上，我咽了咽口水，努力镇定下来，在自己急速猛烈的心跳中开始朗读。我的声音里透着紧张，细微得简直像蚊子，老师在一旁不住地提醒我：“声音大一点。”那整篇文章被我用干巴巴的声音读着，竟没有一丝感情。真没用！我在心里骂自己。,“啪啪啪”台下突然传来一阵阵掌声，似震耳欲聋般，我惊讶
8、地环视整个教室，同学们的眼里，是欣赏吗？掌声绵延不绝，似乎越久，对我的肯定也越多。我得到了掌声！这被我一直奢望着的鼓励！我自信了，扬起微笑，信心十足地走下讲台，在一片掌声中带着自豪的神情坐下。,那掌声永远留在了脑海中，如闻耳畔，将永远伴我勇往直前。我恍然大悟，妈妈说的振奋人心的力量，就是指掌声带来的信心啊，原来掌声无处不在，生活需要掌声，而我，就在生活中得到了它！“掌声响起来，我心更明白”,4.掌声 我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具
9、后品尝着一个人的寂寞世界,我有眼泪，却才不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁看见我的脆弱；我渴望成功，渴望掌声，却极力装作 满不在乎我自卑琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前，抚摸着黑色和白色琴键，心中泛起了快乐的涟漪只有此时，我才能找回自我和信心。,双手跳跃，音符从指尖流泻而出，偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛全世界只有钢琴和我，我很陶醉，因为有了音乐曲终，掌声响起我惊讶地抬起头，门边倚着一个男孩。“真的，你弹得真棒；原以为你很冷漠，然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你，你也是红色的，真高兴重新认识你!”伴随着掌声和鼓励，他走了，留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊
10、的心。那阵掌声，为我的心披上了一件毛衣，一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣，那一刻，有股落泪的冲动,晚上，我做梦了。那是一个彩色的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦台上的我坐在钢琴前，娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲；台下，掌声雷动，人头攒动，他们都为我的激情鼓掌，喝彩，欢呼掌声，那真切的掌声振动着我的耳膜，我第一次拥有了成功的喜悦和感动，梦，是甜的,学校里，我又看到那个男生，他给了我一张纸条：“你也会渴望成功和掌声，相信自己，敢于尝试才会成功。打开你的心扉，脱下你伪装的冷漠的面具，你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声，就在前方，相信自己，你的明天会更美好!阳光永远灿烂!”,几句话，侵入了我内心
11、最深厚的感动里，似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下，碎了可我又分明看到了梦想的升起，载着我内心奔涌的情感，飞向远方我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里，掌声，又萦绕在耳畔，面具，碎了,5.掌声 从前，我曾经是一棵若不经风的小树苗，可是如今我已经成长为能经风雨的大树了。这一切，都是因为一次的掌声。 记得那是小学二年级的时候，我的考试成绩总是不理想。渐渐的我的信心没有了，可就在我觉得已经不可救药了的时候，一种伟大的力量鼓励了我。而这种伟大的力量仅仅是妈妈轻轻的掌声。,有一回，我垂头丧气地回到家，有气无力地把试卷放到写字台上。“妈妈，签字！”我不耐烦地说，“老师让你签字，快点，快点！”“是什么呀？
12、又签字？”妈妈一边擦着手一边急急忙忙从厨 房走出来。“我看看这是怎么了？”妈妈见我无精打采的样子关 切的问道，“考试没考好吧？有没有分析一下原因呀？我们一起来看看吧？”说着，妈妈已来到了我身边。,妈妈耐心地帮我分析每一处错误，我忽然觉得每一处错误都错的十分可笑。怎么试题一下子变得这么简单了？我简直不敢相信了。“太棒了！”妈妈突如其来的夸赞和伴随的轻轻的掌声让我大吃一惊。“你的这道题做得太好了！思路一定和你们同学的大不相同吧？”,我顺着妈妈手指的方向看去，原来是附加题。我第一次做对附加题可并没有觉得解题的思路有什么特别之处呀？可是妈妈却津津乐道起来。哦！果真是这样吗？我一边听妈妈的分析，一边猜测
13、着。第二天，老师讲解了这张试卷，我急切地等待着附加题的解法，结果思路和我的不一样。我又特意问了几个同学的解法，果然也和我的不一样。我的心里好像突然增添了什么，一点没有了苦恼反而有了一丝欣喜。从此，妈妈的掌声好像在我心里生了根，每一次遇到困难它都会出现在我的心中。,我变得认真了，努力了，自信了，也聪明起来了。我突然觉得学习原来如此简单。我的成绩也突飞猛进了；老师也不断地给我加上从前永远不属于我的小红花了。我感谢妈妈的掌声，是它让我努力地向前奔跑着,6.掌声 人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣；人生的掌声犹如远方的灯塔，引领着我们挂云帆，济沧海。掌声是无言的，是真挚的，是友好的，更是热情的。
14、,我有幸在家长会上做学生代表上台发言，眼看就要轮到我上台演讲了，我的心里异常的紧张，真像十五个吊桶打水七上八下的。手心里直冒汗，两腿更抖得厉害。终于，轮到我了。我拖着瑟瑟颤抖的双腿走到讲台上，看着台下那么多的家长等着听我的演讲。可我却更加紧张，在台下呆呆地望着台下那一张张焦急的脸，舌头也不听使唤，不敢演讲。,这时，坐在台下的妈妈伸出双手，为我鼓掌加油，别的家长们也跟着为我鼓掌，仿佛在说：“别着急，要勇敢点。”这掌声犹如在演奏一曲美妙的乐章给了我信心，让我能够勇敢地克服胆怯心理，我也听懂了这掌声传递的心声。于是，我不再心慌意乱，用洪亮的声音抑扬顿挫地朗读演讲稿，向家长们回馈我的:“赠礼”.在那一
15、瞬间，我读错了好几个字，顿时，我的脑袋像是被“轰”地炸开了。头埋得很深，脸憋得通红，活像是个关公。,我刚刚被“发掘”出的自信心又被这尴尬的场面“炸”的荡然无存，我又呆呆地站在那里了。我害怕极了，想到台下随时可能会出现哄笑和嘈杂声，我就更加紧张。骤然间，教室内又响起了一阵掌声，这掌声热烈而持久，好似一团燃烧的火焰。在我心中剧烈的燃烧着，使我有了莫名的动力，掌声让我拥有了自己的天空，掌声让我走出窘境，掌声让我想与千里马并驾齐驱，掌声点燃了我希望之火。,此时，我重新抬起头来，用红红的眼睛注视着每位家长，继而十分投入地朗诵着。掌声此起彼伏，伴着阵阵掌声，我的演讲完了，抬起头看台下叔叔、阿姨们脸上溢出微笑，手不停地仍在鼓掌。我顿时有一种成功的感觉，我的演讲得到了家长们的喜爱和赞许，他们已经肯定了我。我深深地鞠了一躬，台下又爆发了一阵雷鸣般的掌声，这次的掌声不是鼓励的掌声，而是祝贺我演讲成功的掌声。我的努力得到了赞许，我真想放声说：“啊，我成功了，家长们的掌声给了我成功的动力，我不再胆怯了。”,在人生的大舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩呢？而掌声就是喝彩，是尊重、是鼓励、也是肯定。让我们大胆鼓掌，为别人，为自己，也为丰富多彩的人生，更为美好的生活，请不要吝啬你的掌声！,
