1、湘教版小学音乐四年级下册,可爱的家,执教人：代县实验小学 付丽云,教学目标,教材分析,重点难点,教学步骤,可爱的家,教材分析,可爱的家,返回,本课是以音乐是一堂以合唱为主的音乐综合课，通过欣赏乐曲和活动感受家的温馨，体会家人之间相互关心关爱的情感，从小培养对家庭、亲人的挚爱之情。,教学目标,可爱的家,参照课程标准，依据学生的生活实际和年龄特点，我确定本课的教学目标为：通过“我的家”和欣赏乐曲回家一系列活动，使学生学会演唱可爱的家，体会歌曲中蕴含家庭温暖之情，并能与家人之情、和谐的声音合唱这首歌曲。,返回,重点难点,可爱的家,返回,这堂课的重点是让学生能和他人一起深情安详的演唱歌曲，难点则是合唱
2、时声音的和谐、均衡。,2/4拍 强 弱 强 弱,3/4 拍 强 弱 弱 强 弱 弱,4 / 4 拍,4/4 1 2 | 3 4 4 5 | 我的 家 庭 真 可 5 | 1 爱 长,弱起小节：从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节。弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。,b 4 1= E 4 中速 1 2 | 3 4 4 5 | 5 3 5 | 4 3 4 2 | 3 0 1 2 | 我 的 家 庭 真可 爱， 美丽 清 洁又安 详， 姊妹 3 4 4 5 | 5 3 5 |4 3 4 2 | 1 0 5 5 | 7 6 5 | 兄 弟都 和 气
3、，父亲 母 亲 都 健 康。 虽然 没 有 好花 5 3 5 | 4 3 4 2 | 3 0 5 5 | 7 6 5 | 5 3 5 | 园，月季 凤 仙 常飘 香， 虽然 没 有大厅 堂 冬天 4 3 4 2 | 1 0 | 5 4 2 | 1 2 | 3 0 5 | 温 暖 夏天 凉。 可 爱 的 家 庭 啊， 我 7 6 5 | 5 3 5 | 4 3 4 2 | 1 不 能 离 开 你， 一切 恩 惠 比天 长。,可 爱 的 家,幸 福 的 家 庭,快 乐 的 娃 娃,欣 赏：布 娃 娃 （童声合唱）,天上的雪悄悄地下, 路边有一个布娃娃, 布娃娃你为什么不回家? 是不是你也没有家, 没有爸爸和妈妈? 让我借给你一半妈妈, 和你共同拥有一个家.,我们的幸福都是父母给的，不论我们成为一棵参天大树，还是一株无名小草，他们都从未改变地爱着我们，这就是我们的爸爸妈妈。 让我们怀着一颗感恩的心,去爱我们亲爱的父母，爱我们可爱的家吧！,你能听出来是什么乐器演奏的吗？,萨克斯管是法国乐器制造家A萨克斯于1846年发明的。 它的音色丰富，高音区介于单簧管和圆号间，中音区犹如人声和大提琴音色，低音区象大号和低音提琴。为现代音乐所推崇，广泛应用于现代爵士乐队中，偶尔也用于管弦乐队。,萨克斯管,谢谢指导！,
