1、童年的朋友,沪教版三年级语文上册,自读要求： 1.正确朗读课文，读准字音，不加字，不漏字。 2.思考：“我”童年的好朋友是谁？为什么说他是“我”的好朋友？,拳击家 玻璃 纽扣调羹 献出 沉默 憋气稍微 克制 硬邦邦形影不离一心一意,qun,li,gng,bi,刻,帮,投降,青（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）京（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）,小熊坐在我的面前，一身巧克力色。两只眼睛一大一小：大的是原来的，玻璃做的；小的是用一粒纽扣代替的。小熊用它那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了。,我瞧了它一会儿，突然想起
2、好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。,形影不离：像形体和影子那样不分开。形容彼此关系亲密，经常在一起。,形影不离,那时我走到哪里都带着它。,吃饭时让它坐在旁边，用调羹喂它。,当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸就十分逗人，简直像活了似的。,当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸就十分逗人。当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸就十分逗人，简直像活了似的。,睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄悄地给它讲故事。,6岁的时候，我曾经急着要当一个拳击家。因为没有训练用的沙袋，我就拿自己的小熊练拳。我把它放在沙发上，摆好，以便打起来顺手些。,我也不知道自己怎么啦。我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。我仰起头，想把眼泪憋回去。后来，稍微克制了自己的感情以后，我说：“没什么，妈妈。我不过是改变了主意，再也不拿小熊练拳了。”,再也不拿小熊练拳,成长小知识：,要珍惜和朋友之间的友 谊，珍惜美好事物给我们带来的快乐。,
