1、1气体的制取习题专练1 （2013.泸州市）根据下列实验装置图，回答问题：（1）实验仪器的名称：a ；b 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为： ，发生装置应该选用 ，该装置有一处不足，请改正： 。要收集到较纯净的氧气，应该选用装置 ，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是 。2.（2013.黄冈市）下图是初中化学的几种常用仪器用品，根据要求回答下列问题：（1）仪器的名称是_。实验室用 KMnO4固体加热制氧气应选用的仪器用品是_（填序号）。（2）组合可制备 H2、 CO2、O 2，试写出用此装置制氧气的化学方程式为_，实验前检查此装置气密性的方法是_。4（2013.绍兴市）实验室制
2、氧气的方法可以是：方法一：2H 2O2 MnO2 2H2O+O2方法二：2KMnO 4 K2MnO4+MnO2+O2(1)这两种方法涉及到的化学反应基本类型都是_反应。(2)用方法二制取一瓶氧气，可选择下列装置中的？_(选填字母)。5.（2013.孝感市）（5分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）写出所指仪器名称。a ；（2）以上装置图中共有两处明显错误，请将改正的结果填在下列横线上： ； 。（3）实验室选用 C 和 E 装置可以制取的气体是 （填化学式）。（4）装置 B、C 都可以用来制取气体，比较这两个装置的不同，指出 B 装置的一个突出优点 。6（2013.
3、哈尔滨）(5 分)右图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图。 请回答下列问题：(1)在图中标出仪器 A 的名称_：(2)将实验装置图补充完整：(3)写出用该装置制取氧气的化学方程式_(4)写出硫在氧气中燃烧的实验现象_7、（2013.株洲市）（12 分）某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。2A B C D E（1）写出仪器 a 的名称： 。（2）甲同学从上图中选择 B、E 装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为： 。在用胶皮管连接装置 B 和 E 中的玻璃导管时，应先把玻璃管口 ，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。收集气体前，
4、应将集气瓶装满 并盖上 。收集氧气还可选用的装置是 。（3）乙同学称取一定质量的 KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在 250加热制取 O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的 O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：提出猜想猜想 I：反应生成的 MnO2分解放出 O2；猜想 II：反应生成的 K2MnO4分解放出 O2；猜想 III：反应生成的 K2MnO4和 MnO2分解都放出 O2。实验验证同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的 MnO2，在 250条件下加热一段时间，冷却后测得 MnO2的质量不变，则猜想 错误；第二组同学取 K2MnO4在 25
5、0条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想 II 正确的结论。该组同学选择的实验方法是 。拓展延伸实验发现，KClO 3固体加热制取 O2的反应速率很慢，但如果将 KMnO4固体与 KClO3固体混合加热，则 KClO3的分解速率大大加快。请说明 KMnO4在 KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？ 。实验反思通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是 。8.(2013.南京市)请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ，b 。（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，可选用的发生装置是 （填字母）（3）写出实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气
6、的化学方程式 ，可选用的收集装置是 （填字母）。9.（2013.呼和浩特）实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 ；可选择的发生装置有 （填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：颜色 密度 溶解性 可燃性，必须考虑的是 （填序号）。（2）MnO 2在该反应中可以重复使用，理由是 。（3）要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为 （填字母）。10.（2013.鞍山市）根据下列实验装置填空：（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称： ， 。（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程
7、式为： ；制取气体时，组装好仪器后，3应先 ，再添加药品；使用 （选填装置序号 ）所示的方法收集到的氧气比较纯净。（3）实验室制取二氧化碳气体的装置组合是 （填序号），反应的化学方程为 。11.（2013.广州市）(8 分)某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。（1）该同学制备氧气是应选用的药品是 （限选：H 2O2溶液、MnO 2、KMnO 4）,生成氧气的化学方程式为 。（2）夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后 ，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。（3）添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操
8、作正确的是 （填字母）。A、立刻将导管口移入集气瓶 B、等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶C、立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯（4）该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是 进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是 。12.（2013.娄底市）通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。（1）请写出图中标号 a、b 仪器的名称：a ；b 。（2）实 验 室 常 用 过 氧 化 氢 溶 液和 二 氧 化 锰 混 合 制 取 氧 气 ， 发 生反 应 的 化 学 方 程 式 为 ，选用的发生装置是 ，
9、（填装置序号，下同）收集装置是 。（3）F 装置可用来测量生成的 CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响。13.（2013.烟台市）同学们用下图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质，结合下图回答问题：（1）写出指定仪器的名称： ， 。（2）用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 。该实验的主要步骤有：加热 装药品并固定试管 检查装置气密性 用排水法收集氧气 停止加热 将导管从水槽中取出。你认为正确的操作顺序是 。（3）实验室中制取二氧化碳气体可选用发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 。（4）利用右图所示装
10、置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳气体与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是 ，气球的变化是 。14（2013.安徽省）空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。A B C D E（1）工业制氧气是变化_（填“物理”或“化学”）变化。（2）图中仪器 a 的名称是_。（3）实验室制取并收集氧气，可选择_装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为_。4（4）检查 B 装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置_。15.（2013.菏泽市）化学实验是学习化学的基础，请根据下图回答问题：（1）如图甲是实验室制取氧气的装置，用来加热
11、的仪器名称是 ，该反应的化学方程式是 ；为防止水倒流，实验结束时应进行的操作为 。图中的收集装置还可以收集的气体有 （填写一种）。（2）如图乙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是 ，说明氧气 。16.（2013.德州市）现有如下图所示的实验装置，请据图回答问题：（1）如果用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气，应选用的发生装置是 （填序号，下同），反应的化学方程式为 。要想收集一瓶较纯净的氢气，最好选用装置 来收集。（2）实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法，则制取甲烷应选择的发生装置是 。（3 ）实验室制氧气时，使用 B 装置比 A 装置的优点是 。17（20
12、13.北京市）（6 分）根据下图回答问题。（1）仪器 a 的名称是 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，选用的发生装置是 （填字母序号，下同）。 （3）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是 。将燃着的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为 。18.（2013.福州市）结合图 9、10 所示实验装置回答问题：（1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是 （填标号），反应的化学方程式为 。（2）检查装置 B 气密性的方法是 。（3）装置 B 与 C 组合，可以制取的一 种气体是 ，反应的化学方程式为来源:学。科。网，能用装置 C 收集该气体的原因是 。（4）一种洗气装置如图 10 所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从 （填“a”或“b”）端导管口通入。（5）用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为 。
