1、s 版三年级语文上册知识要点+课文要点(全册完整版)第一课 大海的歌一、生字纹（花纹） （波纹） 映（反映） （放映） 仰（敬仰） （仰望） 翻（翻滚） （推翻） 滚（滚动） （滚筒） 奔（奔跑） （奔波）腾（奔腾） （欢腾） 琴（钢琴） （弹琴） 奏（伴奏） （弹奏）帆（帆船） （一帆风顺） 睡（睡觉） （午睡） 闹（热闹） （吵闹）二、形近字映（照映） 仰（仰望） 翻（翻开） 腾（腾飞） 琴（钢琴）央（中央） 印（脚印） 番（番茄） 滕（滕州） 琵（琵琶）奏（奏乐） 帆（帆船） 睡（睡衣） 闹（热闹） 泰（泰山） 凡（平凡） 锤（铁锤） 闲（休闲）三、多音字 乐 l （快乐） 觉 jio(
2、睡觉) 背 bi（背包） yu（音乐） ju（觉得） bi（后背） 四、会认的字波纹 wn 潮 cho 声 仰 yng 头 翻 fn 滚 奔腾 tng穿梭 su 绽 zhn 开 滔 to 天波浪 鼾 hn 声五、近义词：翻滚翻腾 奔腾奔跑 绽开开放反义词：奔腾静止六、课文要点1.大海的歌通过诗歌的形式，用拟人、比喻等修辞手法来描绘大海美丽的景象，从（海天的美丽（神奇的蓝） 、海风的热烈千变万化的动态美、海夜晚的安静静态美描写大海的特点，表现了作者喜爱大海的感情。第二课 帽子和鸟窝一、生字帽（帽子） （草帽） 坡（山坡） （斜坡） 耍（玩耍） （耍闹） 朝（朝鲜） （朝代） 慌（慌忙） （慌张）
3、 腰（弯腰） （腰带）奈（无奈） （无可奈何） 何（任何） （何时） 竿（竹竿） （鱼竿）约（约定） （节约） 篮（篮球） （竹篮） 吊（吊车） （吊扇）蛋（鸡蛋） （蛋糕）二、形近字帽（帽子） 坡（山坡） 耍（玩耍） 朝（朝代） 慌（慌忙）冒（冒险） 玻（玻璃） 要（要好） 嘲（嘲笑） 谎（谎话）腰（弯腰） 奈（无奈） 何（任何） 竿（竹竿） 约（节约）要（要好） 夸（夸张） 河（山河） 杆（电线杆） 药（中药）篮（篮球） 吊（吊车） 蛋（鸡蛋） 蓝（蓝天） 币（钱币）蚕（蚕丝）三、多音字 朝 cho （朝代） 挑 tio(挑选) 似 s（似乎） zho（朝气） tio（挑战） sh（似的）
4、 四、会认的字嚷 rng 起来 绸 chu 带 缠 chn 住 孵 f 小鸡五、近义词：突然忽然 慌张慌忙 议论讨论反义词：慌张沉着六、课文要点2.帽子和鸟窝按事情的发展顺序讲述的是丢帽子找帽子送帽子给小鸟做窝的事情，表现了对孩子的（纯真）和对小鸟的（喜爱） 。第三课 吹泡泡一、生字戏（戏曲） （游戏） 易（容易） （平易近人） 碗（菜碗） （饭碗） 根（树根） （根本） 飘（飘扬） （飘浮） 扇（扇子） （电扇）浮（漂浮） （浮力） 若（若非） （假若） 散（散步） （散会）夕（夕阳） （朝夕） 越（越过） （超越） 骄（骄傲） （骄阳）傲（骄傲） （傲慢）二、形近字戏（游戏） 碗（饭碗）
5、根（树根） 飘（飘扬） 扇（扇子）找（查找） 婉（委婉） 恨（仇恨） 票（车票） 扁（扁豆）浮（漂浮） 若（假若） 散（散步） 骄（骄傲） 傲（骄傲）俘（战俘） 苦（刻苦） 撒（撒网） 娇（娇气） 熬（熬夜）三、多音字 和 h（和平） 扇 shn(扇动) 散 sn（散户） hu（和弄） shn（扇子） sn（散步）四、会认的字 长廊 lng 破裂 li 和 hu 弄 溶 rng 化 蘸 zhn 上 粘 nin 稠 chu 清澈 ch 圆润 rn 玲 lng 珑 lng 脆 cu 弱 扯 ch 得 颤 chn 巍 wi 巍 wi五、近义词：清澈清亮 脆弱软弱 快乐快活 骄傲自豪反义词：清澈浑浊
6、脆弱坚强 快乐忧伤 骄傲谦虚六、背诵课文四、五自然段七、课文要点吹泡泡具体写的是冰心奶奶回忆自己小时候玩吹泡泡的过程和美丽、神奇的肥皂泡的事情，表达了作者对儿童时代快乐生活的（留恋）之情。第四课 沙滩上的童话一、会认的字扔 rng 掉 有趣 q 垒 li 起 城堡 bo 围筑 zh 魔 m 王 攻 gng 打 驾驶 sh 轰炸 zh 反驳 b二、多音字炸 zh（炸弹） zh（炸油条）三、近义词：周围四周 凶狠凶恶 美丽漂亮 方法办法赞赏赞扬 坚持保持反义词：凶狠慈祥 美丽丑陋 赞赏斥责 胜利失败开心痛苦 坚持放弃四、课文要点沙滩上的童话写孩子在沙滩上修城堡编童话的事，表达了儿童的（天真活泼、富
7、于幻想、勇敢的美好品质。 语文百花园一一、衤：衬 衫 袜 被 裤礻：神 祝 福 祸 祈二、尾巴长长的 泡泡圆圆的 牛角尖尖的 月亮弯弯的雪白的浪花 金色的沙滩 蔚蓝的大海 绿色的草地三、宿新市徐公店(南宋 杨万里 )篱落疏疏 一径深，树头花落未成荫 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 第五课 山雀一、生字雀（孔雀） （麻雀） 取（取得） （取消） 肯（肯定） （不肯） 灿（灿烂） （破烂） 瓦（瓦片） （瓦灰色） 耐（耐心） （忍耐）绕（环绕） （围绕） 躺（躺下） （躺椅） 猜（猜想） （猜谜）追（追赶） （追问） 逃（逃跑） （逃走） 附（附加） （附近）二、形近字雀（孔雀） 取（取消） 肯
8、（肯定） 烂（灿烂） 瓦（瓦片）省（节省） 敢（勇敢） 背（背后） 拦（拦住） 瓶（花瓶）耐（耐心） 绕（环绕） 躺（躺下） 猜（猜想） 追（追问）射（射击） 饶（富饶） 射（射击） 请（请求） 迫（压迫）逃（逃跑） 附（附近） 跳（跳高） 付（付出）三、多音字 行 hng（行家） 尽 jn(尽管) xng（行动） jn（尽力） 四、会认的字锯 j 末 两颊 ji 黑斑 bn 手掌 zhng 窟 k 窿 lng警 jng 告 拘 j 禁 纹 wn 丝不动五、近义词：耐心耐烦 观察观看 好像如同 特殊特别反义词：耐心急躁 猜想确定 拘禁释放 特殊普通六、课文要点.山雀从发现-拘禁- 救助-飞离描
9、写山雀的团结友爱表现了作者对山雀的赞美和喜爱的感情 。第六课 蜗牛一、生字邻（邻居） （邻里） 居（居住） （居处） 硬（坚硬） （硬壳） 触（接触） （触角） 胆（胆量） （胆小） 继（继承） （继续）续（陆续） （连续） 脑（头脑） （脑袋） 袋（口袋） （袋子）端（顶端） （端正） 趴（趴倒） （趴下） 免（免去） （免费）熟（成熟） （熟人） 悉（熟悉） （悉心）二、形近字邻（邻居） 居（居住） 硬（坚硬） 触（接触） 胆（胆小）岭（山岭） 剧（剧本） 便（方便） 解（解放） 但（但是）继（继续） 脑（脑袋） 端（端正） 趴（趴下） 免（免去）断（断开） 恼（苦恼） 瑞（瑞雪） 扒（扒
10、手） 兔（白兔）三、多音字 藏 cng（躲藏） 壳 k（贝壳） 奔 bn（奔跑） zng（西藏） qio（地壳） bn（投奔）四、会认的字犄 j 角 螺 lu 旋 xun 巡 xn 视 危 wi 险 胆小鬼 gu 脖 b 子 下坠 zhu 惆 chu 怅 chng 爬痕 hn 不懈 xi 喘 chun 气 俯 f 身 畏 wi 惧 j 挪 nu 动 攀 pn 登 长 途 t 跋 b 涉 sh五、近义词：危险危急 努力尽力 担心担忧 畏惧害怕 反义词： 潮湿干燥 危险安全 退缩前进 放弃坚持成功失败 熟悉陌生六、课文要点蜗牛讲述的是回忆童年嘲笑蜗牛到赞美蜗牛的事情表现了对蜗牛的喜爱之情。第七课
11、寓言两则一、生字狐（狐狸） （狐假虎威） 假（假话） （假如） 虎（老虎） （猛虎） 茂（茂盛） （茂密） 寻（寻找） （寻常） 狸（狐狸） （狸猫）扑（扑灭） （扑来） 疑（怀疑） （半信半疑） 猴（猴子） （猴年马月）猪（猪肉） （野猪） 鹿（鹿角） （梅花鹿） 害（害虫） （害怕）肉（果肉） （肥肉） 吵（争吵） （吵闹）二、形近字虎（老虎） 狸（狐狸） 扑（扑灭） 疑（怀疑） 猴（猴子）虑（考虑） 厘（厘米） 补（补丁） 凝（凝视） 喉（喉咙）猪（猪肉） 肉（果肉） 吵（争吵）猎（猎犬） 内（内外） 沙（沙土）三、多音字 蒙 mng（蒙骗） 闷 mn（闷热） 撒 s（撒手） mng（蒙
12、混） mn（烦闷） s（撒种）mng（内蒙古）四、课内词语：东张西望 毫不费力 神气活现 半信半疑 摇头摆尾五、会认的字窜 cun 过 逮 di 住 百兽 shu 违 wi 抗 kng 蒙 mng 住 纳 n 闷 撒 s 腿六、近义词：茂密茂盛 违抗反抗 命令指令 七、课文要点狐假虎威告诉我们懂得不能依仗别人的势力欺压人。鹬蚌相争告诉我们与人相处应该学会忍让和礼让，否则的话就会两败俱伤。第八课 好伙伴一、会认的字巡 xn 逻 lu 拨 b 开 焦 jio 急 意外 究竟 迎接 焦急不安二、课文要点好伙伴写猎人与猎狗、乌鸦之间的故事展示了人与动物之间和谐相处相互关爱。语文百花园二一、关联词语：（
13、因为所以，句子前后的内容应该是因果关系，前面表原因，后面表结果）因为所以： 二、默写古诗 蜂（唐罗隐）不论平地与山尖， 无限风光尽被占。采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？三、会写与生肖有关的成语鼠目寸光 狐假虎威 守株待兔 画龙点睛 打草惊蛇马到成功 亡羊补牢 呆若木鸡 狗急跳墙 第九课 电脑棋手一、生字棋（象棋） （军旗） 参（参加） （参观） 技（科技） （技术） 通（交通） （通过） 礼（礼物） （彬彬有礼） 答（回答） （问答）艺（棋艺） （艺术） 莫（莫非） （望尘莫及） 按（按下） （按时）违（违反） （违法） 规（规则） （规定） 予（给予） （予以）虚（虚心） （虚实） 排（排
14、队） （安排） 度（风度） （长度）二、形近字技（技术） 通（通过） 答（回答） 按（按时） 予（给予）枝（枝叶） 涌（涌现） 搭（搭桥） 安（安全） 子（儿子）三、多音字应 yng（应该） 着 zhe（看着） 重 chng（重复） yng（答应） zho（着火） zhng（重要）zhu(着手)四、课内词语：彬彬有礼 自知之明 望尘莫及 小心翼翼无可奈何 犹豫不决 洋相百出 山穷水尽五、会认的字邀 yo 请 对局 j 键 jin 盘 选择 z 谦 qin 让 屏 png 幕 m 敏 mn 捷 ji挽 wn 回 绅 shn 士 应 yng 对 纠 ji 正 棋谱 p 重 chng 新 委婉 wn
15、对付 f 输 sh 入 先例 l六、近义词：参观观看 邀请约请 完整完好 敏捷灵敏 反义词：答应拒绝 完整残缺 敏捷迟钝 七、课文要点电脑棋手本文通过写“我”与电脑棋手下棋，几经失败，终于反败为胜的事。告诉我们只有认真观察，动脑思考，才能取得胜利。第十课 走马灯的奥秘一、生字奥（奥秘） （奥运会） 秘（秘密） （秘方） 形（形状） （形象） 堂（堂屋） （课堂） 引（引导） （吸引） 转（转身） （目不转睛）旋（旋转 zhun） （旋风） 插（插座） （插头） 蜡（蜡烛） （蜡笔）烛（蜡烛） （火烛） 投（投保） （投入） 串（一串） （串门）幼（幼小） （幼儿） 二、形近字奥（奥秘） 秘（秘
16、密） 形（形状） 转（转身） 旋（旋转）澳（澳洲） 密（茂密） 刑（刑法） 传（传单） 旅（旅行）插（插头） 烛（蜡烛） 投（投入） 幼（幼小） 播（播种） 独（独立） 没（没有） 幻（幻想） 三、多音字：转 zhun（转身） zhun（转圈）四、会认的字元宵 xio 两盏 zhn 棱 lng 柱形 悬 xun 挂 磁 c 石 转 zhun 动五、近义词：吸引招引 明亮明朗 果然果真 特别特殊反义词：吸引排斥 明亮阴暗 入迷走神 特别一般 六、课文要点走马灯的奥秘本文通过写少年茅以升对走马灯奥秘的探求，告诉我们，茅以升爷爷少年时就很会观察，并且喜欢在观察中思考、探求科学的道理。第十一课 孩子考
17、科学家一、生字考（考试） （考验） 兄（兄弟） （兄妹） 弟（姐弟） （表弟） 捉（捉住） （捉虫） 抓（抓住） （抓紧） 糖（糖果） （蜜糖）著（著名） （著作） 眨（眨眼） （眨动） 须（必须） （胡须）粘（粘贴） （粘住） 标（标本） （标准） 鬼（鬼脸） （鬼怪）盖（瓶盖） （盖被） 装（服装） （西装） 忍（忍受） （忍耐）二、形近字考（考验） 弟（兄弟） 捉（捉住） 著（著名） 眨（眨眼）孝（孝心） 第（第一） 促（促进） 署（署名） 泛（广泛）须（必须） 粘（粘贴） 标（标本） 鬼（鬼脸） 项（项目） 沾（沾边） 际（国际） 瑰（瑰丽） 三、多音字调 dio（调查） 模 m（模样
18、） tio（调节） m（模特） 四、会认的字 甜滋 z 滋 网兜 du 钩 gu 子 蚱 zh 蜢 mng 胶 jio 水 怪模 m 怪样 匣 xi 子 揭 ji 开五、近义词：喜欢喜爱 著名有名 调皮顽皮 尊敬尊重反义词：喜欢讨厌 忙 闲 揭开遮盖 得意失意 六、课文要点孩子考科学家本文讲述了英国的一对小兄弟，用一只拼凑成的怪模怪样的虫子标本达尔文，结果被达尔文识破，兄弟俩对达尔文更加尊敬了的故事。说明；真正有知识有学问的人，才能得到别人的尊敬。第十二课 空气在哪里会认的字：隐 yn 身 锥 zhu 子 糟 zo 糕 go 轮胎 ti 茁 zhu 壮 恍 hung 然大悟课文要点：空气在哪里
19、本文是一篇童话，通过写小猴子和空气玩捉迷藏的游戏，介绍了空气的作用及特点。告诉我们空气就在我们周围，我们离不开空气。 语文百花园三一、须 必须 我们必须要保护环境。 需 需要 水，是我们每天需要的。 二、将句子改为把字句我们打开了电脑。 我们把电脑打开了。 太阳照亮了大地。 三、背诵默写读书百遍，其义自见（xin） 。 三国魏王肃读书破万卷，下笔如有神。 唐杜甫读书不趁早，将来徒懊（o）悔。 清陈其德读过一本好书，像交了一个益友。 臧克家四、会写请假条（注意书写格式）第十三课 古诗两首一、生字诗（诗句） （古诗） 帝（皇帝） （帝王） 岸（海岸） （岸边） 绝（绝句） （绝对） 鸣（鸣叫） （
20、鸟鸣） 翠（翠鸟） （翠绿）窗（窗户） （门窗） 含（含泪） （含笑） 岭（山岭） （大兴安岭）泊（停泊） （泊车） 吴（姓吴） （吴国） 船（轮船） （划船）二、多音字 还 hun（归还） 重 chng（重新） 泊 b（停泊） hi（还有） zhng（重要） p（湖泊）三、默写古诗两首四、课文要点早发白帝城赞美了三峡的壮美，表达了作者（愉快激动）的心情；绝句展现了明媚的自然景色，抒发了作者对大自然的喜爱和想远游东吴的思想感情 。第十四课 庐山的云雾一、生字 景（景色） （风景） 秀（秀丽） （优秀） 尤（尤其） 幻（变幻） （幻想） 增（增添） （增加） 添（添加） （添枝加叶）漫（漫步）
21、（漫长） 姿（姿态） （姿势） 态（千姿百态） （态度）笼（笼罩） （笼盖） 罩（口罩） （灯罩） 弥（弥漫） （弥补）茫（白茫茫） （迷茫） 匹（一匹） （马匹） 返（流连忘返） （返回）二、形近字秀（秀丽） 尤（尤其） 幻（幻想） 增（增加） 漫（漫长）绣（绣花） 优（优秀） 幼（幼儿） 赠（赠送） 慢（慢车）姿（姿态） 笼（笼子） 弥（弥漫） 茫（迷茫） 返（返回） 婆（外婆） 龙（龙王） 称（名称） 忙（连忙） 反（相反）三、多音字笼 lng（笼罩） 系 j（系鞋带） lng（灯笼） x（关系） 四、会认的字幽 yu 谷 游览 ln 绒 rng 帽 天幕 m 瞬 shn 息万变 飘荡
22、dng 一缕 l 清 ch五、近义词：神秘神奇 笼罩包围 弥漫布满 清楚清晰反义词：巨大微小 清楚模糊六、课文要点庐山的云雾讲述了庐山的秀丽、云雾的千姿百态、瞬息万变，抒发了作者热爱大自然、热爱祖国的思想感情。第十五课 锡林郭勒大草原一、生字阔（广阔） （宽阔） 铺（铺床） （铺设） 芒（光芒） （芒果） 丹（牡丹） （山丹花） 铃（铃铛） （铃声） 仅（不仅） （仅有）灵（灵巧） （机灵） 闲（安闲） （空闲） 偶（偶尔） （偶然）尔（偶尔） （尔后） 牧（牧民） （牧场） 骑（骑马） （骑兵）挥（挥舞） （指挥） 二、形近字铺（铺床） 芒（光芒） 丹（丹心） 铃（电铃） 闲（空闲）捕（捕鱼
23、） 亡（死亡） 舟（小舟） 玲（玲珑） 闭（关闭）挥（挥手） 浑（浑身） 三、多音字蒙 mng（蒙古） 没 m（没收） 散 sn（散文） mng（蒙骗） mi（没有） sn（散步）mng (蒙受)四、会认的字内蒙 mng 古 覆 f 盖 没 m 过 嵌 qin 着 散 sn 发 矫 jio 健 撒 s 欢 散 sn 落 鞭 bin 子六、近义词：广阔宽阔 清亮清澈 安闲安逸 偶尔偶然反义词：广阔狭小 清亮混浊 安闲忙碌 偶尔经常七、背诵课文第二自然段。八、课文要点锡林郭勒大草原写草原美丽欢腾的景色，表达了作者热爱大自然、热爱祖国的思想感情。第十六课 赵州桥一、会认的字设 sh 计 雄 xing
24、 伟 砌 q 成 桥墩 dn 创 chung 举 冲毁 hu 雕 dio 刻 缠 chn 绕 ro 前爪 zho 劳 lo 动 杰 ji 出 历 l 史 遗 y 产二、背诵课文第三自然段。三、课文要点赵州桥介绍了赵州桥的设计特点，反映了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和才干。语文百花园四一、 比一比，组词幻（ ） 慢（ ） 芒（ ） 刻（ ）幼（ ） 漫（ ） 茫（ ） 该（ ）二、把下面两句话合并成一句话我们登上了庐山。我们看到千姿百态的云雾。我们来到海洋馆。我们看到了各种各样有趣的鱼。我们来到了林子里。我们听到了鸟儿清脆的叫声。三、背诵默写古诗 鹿柴(zhi)(唐.王维)空山不见人, 但闻人语
25、响。返景入深林, 复照青苔上。第 17 课、七颗钻石一、生字词： 二、组词：钻（钻石） 旱（干旱） 焦（焦急） 缝（门缝） 滴（水滴） 捧（捧起） 凉（凉快）战（战友） 早（早晨） 蕉（香蕉） 逢（相逢） 摘（摘要） 棒（木棒） 谅（原谅）三、多音字zun（ 钻 石 ） fng（缝 合 ） do （倒 霉） qun （花 圈） 钻 缝 倒 圈 jun （圈 闭）zun（ 钻 洞） fng（门 缝 ） do（倒 数） jun （羊 圈）四、词语积累呼呼地喘气 奇怪的事情 一瞬间 清凉新鲜的水 脸色苍白 有气无力 闪闪发光的钻石一股水流 清澈的水流 五、课文要点七颗钻石本文讲述了小姑娘的爱心，使木
26、水罐一次次产生神奇变化的故事，说明了无私的爱心能为世界创造美好未来。通过旱情与水的重要而找水，小姑娘无私帮助需要水的“朋友” ，赞美她广博无私、善良、美好心灵。第 18 课、平分生命一、生字词： 二、形近字组词.股（股东） 贵（珍贵） 钱（金钱） 付（付出） 费（费力） 抽（抽出） 仍（仍然）设（建设） 遗（遗产） 线（毛线） 附（附近） 沸（沸水） 油（石油） 扔（扔掉） 三、词语积累不幸的孩子 相依为命 唯一的亲人 认真的思考 一动不动 转念间 又蹦又跳 四、课文要点平分生命讲述了年幼的贝贝为了妹妹的重病而输血勇于付出生命的精神，表现他对妹妹的呵护和爱怜之情，说明了世间亲情的可贵。19、倾
27、斜的伞一、生字词： 二、组词：确（的确） 郑（郑重） 墨（墨水） 胳（胳膊） 膊（赤膊） 湿（湿度） 透（透明）碉（碉堡） 郊（郊外） 默（默写） 格（格外） 搏（搏斗） 温（温暖） 诱（引诱）三、词语积累： 一蹦一跳 淅淅沥沥 惊讶地发现 墨绿色 灰蒙蒙 笑眯眯 笑而不语 浑浊的双眼四、造句：仍然仍然仍然1、小明生病了，仍然按时上学，仍然专心听讲，仍然认真完成作业。2、两年过去了，妹妹仍然那么懂事，仍然那么可爱，仍然那么天真。 ，五、课文要点倾斜的伞通过对雨中倾斜的伞的描写，表现了“我”和外公之间的那种温馨情感，教育我们要做一个尊老爱幼的人。文中从前半部分写外公对“我”的疼爱和后部分“我”对
28、外公的关爱，表达了关爱的之情。 20*、一颗小豌豆一、组词： 服（衣服） 微（微笑） 抖（抖动） 豌（豌豆） 瘦（瘦弱） 扶（扶手）报（报纸） 徽（徽章） 蚪（蝌蚪） 碗（饭碗） 搜（搜索） 拉（拉手）二、词语积累：绿莹莹的豌豆 懒洋洋地说 瘦瘦的小脸 呆呆地望着 笑吟吟 粉红色的小花 慢慢地站起来Wn ( 瓜 蔓 ) i （挨 近） xng （反 省） chng （称呼）蔓 挨 省 称 chng（称心如意）Mn （蔓 延） i（ 挨 打） shng （广东省） chn （对称）三、课文要点一颗小豌豆写五颗豌豆各自不同的想法，其中最小的豌豆被射到窗台上的裂缝里，它那顽强的生命力带给了小姑娘生存
29、的欲望，说明了小豌豆默默无闻的爱心和行为帮助别人的美好心灵。语文百花园五一、词语接龙留：（留心）（心意） （意思）（思念） 留意 意思 思想 想法 法力劝：（劝学）（学习）（习惯） （惯性） 劝说 说话 话语 语文 文字招：（招财）（财运）（运气）（气球） 招工 工人 人名 名字 字体终：（终点）（点心）（心情）（情况） 终日 日本 本事 事情 情景游子吟 （唐孟郊）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。21、群众也在淋雨一、词语： 二、组词： 群（群众） 陪（陪伴） 即（立即） 祥（祥和） 登（登山） 盆（水盆） 喊（喊叫）裙（裙子） 倍（加倍） 既（既然）
30、 详（详细） 凳（凳子） 盒（盒子） 减（减少）三、词语积累：一位元首 一片欢呼声 慈祥的目光 亲切的微笑 文明的举止 难以忘怀 晴朗的天空 霎时 倾盆而下 彬彬有礼 招手致意 轻轻地摆手 四、课文要点群众也在淋雨本文记叙了人民的好总理周恩来和人民群众一起淋雨欢送外国元首的感人情景。表现了中华人民共和国总理的 精神风貌和热爱祖国、热爱人民群众的高尚情怀。22、珍贵的教科书一、词语： 二、组词：烧（烧水） 珍（珍惜） 环（环境） 境（国境） 顽（顽固） 艰（艰苦） 椅（椅子）浇（浇花） 诊（诊所） 坏（坏人） 镜（镜子） 项（项目） 恨（仇恨） 倚（倚仗）三、词语积累：一个小山村 炮火连天 顽强
31、地学习 艰苦的条件 兴奋地说 振奋人心高兴得跳起来 争先恐后 恨不得 一架飞机 完整无缺 轻轻地摇头 四、课文要点珍贵的教科书本文主要记叙了 1947 年保卫延安的战役中，延安小学的师生们在艰苦的环境中坚持学习的故事。着重记叙了张指导员为保护教科书而光荣牺牲的事迹，进而告诉人们要珍惜今天的学习生活。23、 “神童”的秘诀一、生字词： 二、组词：席（主席） 党（党员） 纪（纪念） 茅（茅草） 称（称赞） 抄（抄写） 刷（刷牙）度（度假） 堂（课堂） 记（日记） 矛（矛盾） 秤（秤杆） 秒（秒针） 涮（洗涮）三、词语积累：名列前茅 火冒三丈 亲切地说 惊奇地问 提出问题 四、课文要点神童的秘诀本文
32、讲述的、 、是老一辈革命家陈毅小时候认真读书的事。揭示了陈毅学习好的“秘诀”。告诉我们要想学习成绩好，最重要的是勤奋，还要有一个好的学习方法。 24*、说话算数一、组词：阻（阻拦） 篇（篇章） 赞（赞美） 泛（泛指） 酸（酸菜） 羞（羞辱） 寄（寄托）组（组织） 偏（偏向） 攒（攒钱） 眨（眨眼） 醒（清醒） 差（差别） 奇（奇怪）二、词语积累：新鲜的龙眼 圆圆的小嘴 又香又甜 一干二净 忸怩不安 密密的树林 诚心诚意 又酸又甜 三、课文要点说话算数本文主要记叙的是林林好圆圆两个小兄弟之间不违前约，认真兑现承诺，互送水果的事。告诉我们说话算数、诚实守信是一种美德。语文百花园六一、词语搭配: 尊
33、敬老人 勤奋学习 种植花草 执行任务 交流情感 积累知识 提高水平二、词语积累：言行一致 诚心诚意 废寝忘食 坚持不懈 表里如一 竭尽全力 孜孜不倦 坚韧不拔 光明磊落 锲而不舍 脚踏实地 业精于勤25、古诗两首径（径直） 踪（失踪） 翁（老翁） 钓（钓鱼） 寒（寒风） 宿（住宿） 贫（贫苦）经（经过） 综（综合） 嗡（嗡嗡） 钩（鱼钩） 赛（比赛） 缩（缩小） 贪（贪吃）江雪 (唐) 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。课文要点逢雪宿芙蓉山主人 （唐）刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠， 风雪夜归人。江雪这首诗描绘了一幅大雪寒江独钓图。诗人以渔翁的形象寄托自己的现
34、状，突出表现了诗人孤高和顽强的性格。 逢雪宿芙蓉山主人写的是旅人因风雪所阻，傍晚投宿在芙蓉山一户贫苦人家。诗人通过形象、鲜明、生动的景物描写，流露出了因自己的不幸遭遇而感到内心孤独的情感和对贫苦人民的同情之心。 26、父亲、树林和鸟一、生字词： 二、组词：犬（猎犬） 雾（浓雾） 蒙（启蒙） 鼻（鼻子） 指（手指） 浓（浓烈） 舒（舒服）吠（狂吠） 零（零件） 朦（朦胧） 臭（臭气） 脂（脂肪） 脓（脓肿） 抒（抒发）三，造句。舒畅今天天气很好，我心里感到很舒畅。 / 我来到了这片的树林里, 心情十分舒畅。快活小鸟在树上快活地歌唱。 / 孩子们在操场玩得快活极了。四、课文要点父亲、树林和鸟本文讲
35、述了父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟的故事。表现了作者爱鸟、护鸟的思想感情。27、一个小山村的故事一、生字词： 二、组词：猎（猎人） 膀（臂膀） 曾（曾经） 砍（砍刀） 减（减少） 扩（扩大） 量（能量）猪（猪肉） 傍（傍晚） 增（增加） 吹（吹牛） 喊（喊叫） 矿（矿产） 最（最近）三、词语积累：美丽的山村 郁郁葱葱 清澈的小河 自由自在 锋利的斧头 裸露的土地各式各样 大量的树木 无影无踪 咆哮的山洪四、背诵课文第一自然段。山脚下，曾（cn）经有过一个美丽的小山村。山上是郁郁葱（cn ）葱的树林，村边是清澈（ch）见底的小河。人们每天都能听见鸟儿在林子里婉（wn）转地歌唱，看到鱼儿在小河中自由
36、自在地游逛（un ） 。五、课文要点一个小山村的故事本文讲了一个美丽的小山村，由于人们的乱砍滥伐，破坏了生态环境，最后被洪水卷走的故事。告诉我们:不爱护自然必将受到大自然的处罚，毁坏山林就是毁灭自己。28、南极，一片净土一、组词：囱（烟囱） 消（消灭） 括（括号） 豪（自豪） 属（家属） 扰（打扰） 限（无限）窗（窗户） 悄（悄悄） 刮（刮风） 毫（毫米） 嘱（嘱咐） 拢（拉拢） 根（树根）二、词语积累：一块石头 一滴海水 唯恐 悠然自得 三、课文要点南极，一片净土主要讲的是、南极、考察队员，在十天考察中，自觉保护南极的生态环境，告别南极时，没有带走滴水片石的事。告诉人们要增强环保意识，自觉保
37、护生态环境。语文百花园七一、量词搭配：一（条）小溪 一（把）斧子 一（幅）图画 一（股）气味 一（棵）松树 一（副）眼镜 一（辆）汽车 一（颗）碗豆 一（片）净土墨 梅 （元王勉）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。29、炎帝创市一、 生字词： 二、组词：炎（炎热） 摆（摆手） 余（多余） 烦（烦闷） 既（既然） 淡（淡水） 罢（罢工） 舍（舍得） 项（项目） 即（立即）复（复习） 扛（扛着）夏（夏天） 杠（杠杆）三、词语积累：一户人家 关切地问 挨家挨户 冥思苦想 充足的时间 心满意足 反复比较 川流不息四、课文要点炎帝创市讲的是、我国、古代一位受人爱戴的首领-炎
38、帝，他关心百姓疾苦，为了让百姓生活得更好，冥思苦想，最终创立交换物品的集市，方便了百姓生活。30、 “年”的来历一、生字词： 二、组词：历（历史） 异（异常） 凶（凶手） 躲（躲闪） 避（避让） 武（武术） 扬（飞扬）厉（厉害） 导（领导） 汹（汹涌） 射（射击） 僻（偏僻） 式（样式） 杨（杨树）三、词语积累：可怕的样子 气宇不凡 哈哈大笑 大惊失色 耀武扬威 安然无恙 七嘴八舌 灯火通明 四、课文要点“年”的来历讲述了我国民间最隆重、最热闹的传统节日“年”的来历，让我们感悟到中华文化的源远流长。31*、阿凡提的故事一、组词：贴（体贴） 兆（征兆） 斥（斥责） 辩（辩论） 炒（炒菜）沾（沾染
39、） 北（北方） 斤（斤斤计较） 辨（分辨） 吵（吵闹）二、 课文要点阿凡提的故事讲的是阿凡提巧妙地替阿地力辩护的故事，揭露了饭店店主阿木提，衙门老爷喀孜的丑陋行为，赞扬了阿凡提的聪明和机智。 32*、哪吒闹海一、组词：塘（池塘） 妖（妖精） 剑（宝剑） 劈（劈开）糖（白糖） 娇（娇气） 捡（捡起） 避（逃避）二、词语积累：圆溜溜 滚来滚去 东摇西晃 天摇地动 顿时 青红皂白 咬牙切齿 张牙舞爪 龇牙咧嘴 恶狠狠 罪有应得 汪洋大海 虾兵蟹将 三、课文要点哪吒闹海写的是哪吒从小就神奇，不惧权威，敢与胡作非为的恶势力进行斗争的故事。充分表现了哪吒不畏强暴、保护百姓利益的正义精神。语文百花园八练习读轻声眼 睛睛 我们 吃过 影子 收拾 妹妹 玻璃 看看 看着 木头 走了 客气 农贸市场的蔬菜真新鲜。绿油油的青菜，红扑扑的胡萝卜，红彤彤的西红柿，鲜嫩的菠菜，一堆堆，让人目不暇接。元 宵 （明唐寅 yn）有灯无月不娱人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。
