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声母K教案.doc
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1、声母 k教学设计教学内容:学习声母 k。 教学目标: 1、学会声母 k 的发音,掌握发音方法,能在四线三格中正确书写。 2、激发幼儿学习拼音的兴趣。 教学重难点: 1、声母 k 的发音方法。 2、学会声母 k 的正确书写。 教学准备:小蝌蚪图片、大青蛙图片、机枪图片。教学过程:一、谈话导入。1、师:小朋友们你们喜欢听歌吗?那我们就一起来听一首好听的歌曲好不好啊?在听歌之前老师有几个小小的要求,你能做到吗?第一、要认真地听一听歌曲中说到了哪个小动物的名字?第二、那个小动物要去干什么呢?(播放小蝌蚪找妈妈歌曲)2、幼儿听歌后反馈问题:歌曲中说到了哪个小动物的名字?(小蝌蚪,出示小蝌蚪图片)小蝌蚪要
2、去干什么呢?(找妈妈)那它找到妈妈了吗?(找到了)它的妈妈是谁呢?(大青蛙)出示大青蛙图片。3、师:小朋友们真棒,很快就解决了这些小问题。是呀,小蝌蚪通过自己的努力找到了妈妈,那老师也希望你们像小蝌蚪一样通过自己的努力好好学习好不好啊?4、师:请小朋友们你们仔细观察小蝌蚪长什么样子的?幼儿反馈后教师小结(大大的圆脑袋、灰黑色的身子、长长的扁扁的尾巴) 。5、请小朋友们跟老师读一读“小蝌蚪”数遍。我们把小蝌蚪的蝌读得轻一点、短一点就是我们今天要学习的声母 k(板书课题:认识声母 k)二、学习新知识,声母 K。1、学习 k 的发音(1) 、教师讲解 k 的发音方法:发 k 音时,舌根抬高抵住软腭,
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