1、 冷水小学体育与健康足球优质课教案脚内侧传球任课教师： 赵新峰 人数：40 人 1 课时 辅导教师 宣艳娜教学内容 1、脚内侧踢球 教学目标1. 知识目标：巩固提高脚内侧踢球技术。2. 技术技能目标：80%的学生掌握、运用脚内侧踢球技术。发展学生下肢速度，力量以及 上下肢的协调配合能力。 3. 情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。知识 重点 支撑脚的站立位置和脚触球的部位 判断好来球的速度，路线，迎撤缓冲 知识难点 支撑,发力的协调触球瞬间缓冲来球力量结构教师活动 学生活动 教学组织练习时间练习次数开始部分一、教学常规：1.体委整队，
2、清点人数，向教师报告出勤情况2.师生问好。3.教师宣布本次课内容和要求。4.安排见习生，要求随堂听课，做好服务工作。（图一）1教师提前到场，准备场地器材。2迅速集合学生。要求：1.体委检查人数，学生上课常规，并向教师报告。2.师生问好！声音洪亮3.认真听讲，端正态度4.听从安排，真心服务* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *（图一）2分准备部分1. 游戏热身（图二）（看谁反应快）教法：绕篮球场慢跑两圈，教师口令指挥，中途哨声指挥反应速度游戏。2、熟悉球性练习：（图三）（1）头部运动（2）抱球伸展运动（3）漆关节运动（4
3、）脚踩球练习（5）脚掌滚球练习球（6）脚内侧交替触球练习要求：1.教师带领学生共同热身。2.听清口令，转动迅速。3.两臂摆动，动作规范。要求1.教师语言引导，提示注意事项。2.学生跟教师，做足球徒手操。3 根据教师提出的要求，积极活动身体。4.活动时动作协调有力，练习认真。1、组织： 图二2、组织： 要求：积极热身，气氛活跃（图三）4分基本部一、学习脚内侧直线传球传球要领：支撑脚踏在球的侧后方 15cm处，稍屈膝，脚尖正对出球方向，上体前倾，踢球脚提起，用脚内侧触球的后中部。腿以髋为轴，大腿带动小腿积极由后向前摆，在摆动过程中膝关节向外转， ，脚内侧正对出球方向，脚尖外展，脚腕用力绷紧，脚跟与
4、地面平行，用脚内侧击球的中部，摆动两臂。1、自主尝试，发现问题2 人一组（图三）2.教师讲解脚内侧踢球动作要领并示范。 （图四）3教师以口令指挥并引导学生练习。 （无球模仿练习图四）4. 学生巩固分组练习。一人1.教师引导学生进行自主尝试。2. 学生根据自己的理解进行练习，小组讨论练习中存在的问题。1.学生带着问题，听教师讲解。2.学生再次练习，解决问题。3.教师邀请学生展示，师生共同评价4.学生巩固练习。1. 学生模仿教师动作跟随教师练习。 （图四）2. 学生做无球模仿练习 自主尝试* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
5、 *（图三）*。 *（图四）* * * * * * * * * * * * * * 分踩球，一人上步踢球（图五）5.学生巩固练习。（图五）6.、教师巡回检查，用语言提示，进行传接并进行个别辅导。7各组挑选出 2 人踢球展示。要求：体会外展，脚平行动作（图四）3. 学生认真听讲，清楚练习方法和要求。4上一步对球体会完整动作模 仿练习。5一人踩球，一人上步踢球练习。要求：体会触球部位。6相距 7 米踢传球练习。要求：认真展示，专心观察* * * * *（图五）* * * * * * * * * * * * * * * * * * *101015次108各小组展示，教师讲评。二、游戏：运球拼图方法：
6、全班分为四组，每组队员依次运球向前，在规定地点用手拼成本组的任务数字。四组完成后最终拼成“2016”。（图六）规则：游戏中不能出现替跑，先完成并且数字拼图规范的一组为胜方。1 教师讲解游戏规则。1.学生认真听讲，积极参与。3.每组之间进行评价，教师最后总结，加以评价，对学生进行语言性鼓励。组织：2 0 1 7 （图六）要求：积极参与， 遵守秩序。10调节与评价4一、整队集合二、放松：放松练习三、讲评四、宣布下课，师生再见 五、收放器材。 (图七)要求：1 迅速集合学生。2 积极放松。3 认真听讲* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *(图七)） 5若干次小结
