1、22 位移和时间的关系【学习目标】1知道匀速直线运动和变速直线运动的概念。2知道什么是 ST 图象及如何用图象表示位移和时间的关系。3知道匀速直线运动 S-T 图象的意义并会从图线上求物体运动的位移和时间 。4知道公式和图象都是描述物理量之间关系的数学工具，它们各有所长，互相补充。【学习重点】1匀速直线运动的概念。2描绘匀速直线运动的速度时间图象并从图中获取反映出来的物理信息。【学习难点】如何分析物理图象并从图中获取反映出来的物理信息。【导学过程】一匀速直线运动问题 1分析课本 22 页所给汽车在一段平直公路上运动图表得到什么规律？定义：问题 2讨论匀速直线运动中，位移 s 和时间 t 有什么
2、关系？问题 3某物体沿直线前进，第s 内，第s 内，第s 内 第 ns 内位移都是m，能否说这个物体一定做匀速直线运动？答：2特点：二s-t 图象问题 4以横轴表示时间（t）轴，纵轴表示位移（ s）轴，用课本 22 页表中所给的数据做图，得到什么样的图象？s 和 t 存在什么样的关系？答：1 s-t 图象定义是图象的图形是图象的物理意义是例 1如图所示，甲、乙、丙、丁四条图象为物体的位移时间图象，分别表示物体做什么运动？交点表示什么含义?问题 5静止物体的 s-t 图线有何特点?答：2 s-t 图象的理解：3 s-t 图象上获得的信息：三变速直线运动的定义s/m t/s O 甲 乙 丙 丁 2
3、 5 2 4 定义:问题 6变速直线运动的位移图象是直线吗？说明理由。答：【思考练习】1关于质点作匀速直线运动的 s-t 图象，下列说法正确的是【 】A图象代表了质点运动的轨迹B图象的长度代表了质点运动的路程C图象必定是一条直线，其长度表示质点位移的大小，图象上的每一点都代表了质点的位置D利用 s-t 图象可知质点在任一时间内的位移，以及发生任一位移所用的时间2某同学作匀速直线运动向前走了一段路后，停了一会儿，然后又沿原路匀速返回出发点，则能正确反映此同学运动的位移时间图象的是【 】3如图所示是一架飞机的位移 时间图象由这个图象求（1 ）飞机在 120 分钟内的位移；（2 ）飞机飞行 300km 所用的时间；4课本 24 页题。【课堂小结】匀速直线运动定义特点图象【学教后记】s/km t/h O 200 400 1 2 600 s s s t t O O C D s t O B t O A
