中兴幼儿园小二班洗手活动计划教师：杨晴为帮助幼儿了解洗手的重要性，尝试并愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯，为此制定本班的洗手活动计划。一、活动目标：1、了解洗手的重要性。2、初步尝试使用正确的方法洗手。3、愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。二、学习洗手方法，练习正确的方法洗手具体内容：洗手儿歌卷起袖，淋湿手，小肥皂手中拿，搓出满手小泡泡手心手背搓一搓，手腕手腕拧一拧，洗完小手甩三下小毛巾手中拿，小手洗得真干净，我们大家拍拍手三、具体实施步骤第一阶段（9 月）帮助幼儿学会洗手儿歌，了解洗手的重要性。第二阶段（10 月）在提醒下尝试按照洗手儿歌的步骤洗手。第三阶段（11 月-12 月）有意识按照洗手儿歌的步骤洗手。（注：由于班级人数较多，此阶段需分组进行，故需持续两个月）第四阶段（1 月）能按照洗手儿歌的步骤洗手并不用老师督促。4、弹性策略由于班级内幼儿存在个体差异，幼儿最近发展区不同，因此再制定此计划时还应当充分考虑幼儿的接受水平与完成程度，根据情况归纳弹性策略，大致分为两种：1.针对接受较慢的幼儿，在本学期的四个阶段内，完成第二阶段即可。2.针对接受能力较快的幼儿，完成四个阶段后，担任“洗手侦察员”的工作，帮助老师督促其他幼儿用正确的方法洗手，并能起到带头作用。
