1、1永清县少工委少先队工作汇报总结几年来，永清县少工委在团县委和市少工委的正确领导下，以“三个代表 ”重要思想 为指导，以促进少年儿童健康成 长和综合素质的全面提高为根本目标，认真贯彻落实科学发展观,以促进少年儿童健康成长和综合素质的全面提高为根本目标，以丰富多彩的实践教育活动为载体，以构建科学高效的工作机制为保障，扎实开展全县少先队工作，取得了显著成效。一、全县少先队总体情况1、全县少先队组织健全，共有少先队员 27526 名，基层少先大队 109 个，中队 1004 个，辅导员配备率 100%，少先队建队率100%。 2、总体情况分析：全县少先队组织建设规范化水平较高。一是各基层团组织及学校
2、领导重视少先队工作，对少先队工作领导得力，制度健全有效。二是有一支团结、进取、高素质的大队辅导员队伍。大部分辅导员自身建设达标，大队辅导员队伍的整体素质较高。多年来全县各级少先队组织充分发挥少先队组织教育功能，广泛开展主题突出、形式多样、内容丰富的教育活动，让广大少年儿童在活动中得到教育，体验成长。二、组织建设情况1.夯实基础工作，完善少先队组织自身组织建设(1) 规范组织建设。团县委、县少工委始终把少先队员的教育、管理放在重要位置，并围绕团员意识教育等活动的开展，不断加强少先队基础建设。目前少先队组织建设稳固，适龄儿童入队率 100%，少先队员红领巾佩带率 100%，少先队辅导员配备率 10
3、0%。同时，部分学校少先队组织实施了学生干部轮流任职和竞争上岗的新机制，为广大中小学生锻炼能力、服务他人、体验民主提供了更多的机会。(2) 加强阵地建设。在教育部门和学校的大力支持下，学校少先队阵地建设逐渐加强，制度日臻完善，工作日益活跃。全县各少2先队组织立足自身挖潜，基本上校校建有活动室、广播站、宣传橱窗，班班有黑板报，并涌现出文学社、小记者协会等社团组织，以及“ 新蕾周刊” 、“金帆船”校园月报、 “飘雨的季节”社刊等校内刊物。县第二中学建立了“一份共青团周报（新蕾周报）、一个校园广播站（校园之声广播站）、一个校园文化角、三块宣传橱窗、52 块班级黑板报”的宣 传阵地，极大丰富和活 跃了
4、学生的生活，强化了学生的思想教育。各少先队组织还把活动阵地转向社会，积极拓展校外德育基地和劳动实践基地，真正使团员、少先队员走向社会，投身社会，了解社会。2加强机制建设，明确少先队工作目标重点抓好四个方面的机制。一是建设激励机制。研究制定更完善的评比机制推动全县少先队工作的开展，做好优秀少先队、优秀少先队辅导员的评比和表彰。重点通过激励机制建设实现每年每个乡镇、学样少先队抓好一项特色活动的目标。二是建设沟通机制。要使家庭、学校、学生真正成为一个完整的教育链条，团队组织要在这一链条中起到润滑剂作用，通过提倡建立学样意见箱、活动记录等形式，使学校对学生的德育评价中能吸收社区评价部分。积极建设少先队
5、组织与家庭的沟通机制，由团县委、县少工委牵头对全县内优秀青少年进行表彰，并进行家庭反馈。三是完善运作机制。坚持社会化运作，县少工委负责社区少先队整体工作，要广纳社会支持，吸引各界人士的参与，共同开展全县青少年教育工作。围绕县少工委的工作要求，以少先队活动为载体，依托各学校多功能活动室（站）等，充分利用全县丰富的人力、物力资源开展符合少年儿童身心特点的活动。四是建立活动与教学统一的工作机制。针对少先队工作中存在的问题，团县委、县教育局、县少工委将建立定期联系制度，加强对少先队工作的指导。各乡镇团委通过贯彻落实“全 团带队” 的方针，加 强与教育部门和少先 队组织的联系，积极争取党委对团队工作的支
6、持，切实帮助解决少先队工作遇到的困难和问题。各乡镇及县直各学校少先队紧密配合学校做好教育教学工作，充分利用课外活动和队课时间，组织少先队员开展活动。不断发挥少先队活动阵地的作用和活动方式灵活多样的特点，多思索学校教育与少先队教育有机结合的办法，多做促进教育教学的3工作，多开展促少年儿童成长成才的活动，使活动与教学两不误、同发展。同时为了促进工作的正规运行，团县委对全县基层少先队组织明确三方面工作。一是进一步明确少先队工作目标：组织少先队员深入群众，增长才干，提高素质，促进身心发展。二是进一步明确少先队的职责：以培养全面发展的社会主义事业的建设者和接班人为根本目标，以进行爱国主义、社会主义、集体
7、主义教育为核心，以实施素质教育与技能训练为基本内容，以丰富多彩的少先队活动为主要途径，以社区内教育资源为主要阵地，促进全县少年儿童全面发展。三是进一步完善工作制度，由团县委、县少工委牵头制定少先队工作制度、工作职责和工作计划等，使全县少先队的工作围绕少先队工作的整体部署开展，为实践活动提供了更为广阔的天空。3加强队伍建设，优化辅导员队伍。一是配备队伍，建强班子。坚持团教密切协作，共同做好少先队辅导员队伍的选任工作，积极调整充实辅导员队伍,把经验多、业务精、能力强、品质优的教师选拔到辅导员岗位上。二是加强培训，县少工委针对少先队辅导员业务水平参差不齐，基础性工作不扎实的特点，利用每月少先队工作例
8、会的时间，开展少先队辅导员各项业务培训、各校特色少先队工作观摩，为辅导员老师们搭建交流沟通的平台，就少先队工作实践中的新经验、新方法、新窍门互相探讨，交换意见，取长补短,学用相长。通过理论与实践相结合，专门就少先队主题中队会程序、入队仪式、队会观摩等内容开展培训，帮助新上任的辅导员老师提高水平，增长才干。通过基础理论培训和现场观摩培训相结合，使他们更新了观念，开阔了视野，几年来共开展少先队辅导员培训班40 余期次。三、活动开展情况1坚持育人目标，不断加强少年儿童思想政治教育工作(1)大力开展理想信念教育。团县委、县少工委坚持理论学习和实践教育相结合的模式，以加强“三 观” 、“三德”教育为重点
9、，组织各少先队组织，通过举办培训班、学习会、座谈会等形式，在广大青少年学生中深入开展各种形式的学习教育活动。通过“抓组织、4抓骨干、抓实践、抓成效”四个环节，引导全县广大青少年始终保持坚定的政治方向和理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。深入开展争当“四好少年”活动。团县委以牢记总书记贺信要求，争当“四好少年 ”为主题，组织全 县 117 所中小学校开展了争当“ 四好少年” 活动。各基 层少先队在学校 显著位置张贴了争当“四好少年”宣 传画，同 时通过开展“ 争当四好少年 ”主题升旗仪式、重温中国少年先锋队章程活动、召开主题队会等形式，使少先队员深入了解“四好少年 ”的内容，并熟知章
10、程，激励了广大少先 队员向“四好少年” 方向发展。五四期 间全县有 54 名少先队员被评为永清县“ 四好少年” ，为全 县少先队员树立可学可比的榜 样。(2)加强思想道德建设。县少工委认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，立足实际，坚持体验教育为主，深入开展未成年人道德实践活动，扎实推进未成年人思想道德建设。少工委不断发挥学校少先队组织在未成年人思想道德建设的重要作用，定期组织各学校少先队组织广泛深入地开展特色鲜明的主题教育活动，全面加强学生的思想教育，强化学生的思想根基，并通过主题队会、班会、校
11、园广播等形式，引导他们从小事做起，从一点一滴做起，按照公民道德建设实施纲要要求，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，把思想道德教育渗透到学校教育的各个环节，促进了青少年学生良好道德品德的养成。2008 年 11 月 30 日，县少工委在县直三所小学开展了“ 永清县 青少年预防艾滋病 签名活动” ，要求广大青少年要做青春红丝带精神的倡导者、传播者和实践者，从我做起，从现在做起，自觉抵制不良行为习惯，洁身自好，积极倡导文明健康向上的生活方式，宣传“远离艾滋、珍爱 生命、共同参与、倡导文明”的科学理念。活动中，3000 余名少年儿童在印有“预防艾滋病，你我同参与” 的条幅上 郑重的签下了自己的名字
12、，表达了他们参与预防艾滋病的信心和决心。2011 年 11 月，为积极响应县委、县政府关于县城建设与管理工作的有关要求，进一步提高青少年卫生意识、环境意识、公德意识，增强青少年社会责任感，共同营造优美的县城环境，团县委决5定在县直各中小学校学生当中组织开展“讲卫生、爱环境、比公德”主题活动。主要通过开展“十个一” 活动 ，组织带领广大青少年广泛宣传、广泛动员、广泛参与、形成声势，教育引导青少年增强卫生意识、环境意识、公德意识，并用自己的实际行动带动身边的人自觉参与到县城环境综合治理活动中来。(3)加强爱国主义和革命传统教育。县少工委结合近代史、现代史及国情县情教育，通过观看影片、举办展览、知识
13、竞赛等多种形式，开展“ 爱我中 华” 、“爱祖国、爱家乡” 等主题教育活动，进一步坚定了青少年学生做社会主义事业接班人的坚强信念；一方面，开展清明节祭扫烈士墓活动。每年清明节前夕组织开展了祭扫烈士墓活动，追思先烈们的光辉事迹，缅怀他们的丰功伟绩。活动中，广大青少年瞻仰了烈士纪念碑，向烈士墓敬献了花圈。团县委号召青少年要努力学习、增强本领、报效祖国、报效家乡，把我们的家乡美丽的永清，建设得更加美好，更加和谐，更加繁荣富强，以此告慰先烈们的在天之灵；结合爱国主义教育，以“五四”“六一”“七 一”“十 一” 等重大节庆日为契机，通 过读书征文、演讲、书画、摄影比赛、 “三歌比赛 ”（国歌队歌 校歌）
14、等多种形式，开展主题教育活动，进一步激发了广大青少年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感;在 2010 年西南地区特大旱灾中，县少工委向全县少先队员发出号召，积极行动起来，向献爱心，开展“节约每一滴水” 、每人一元钱捐款献 爱心等活动，全 县共筹集捐款 4 万余元。 另一方面，继续深入开展家乡文化大搜索活动。在“经常” 和“贴 近 ”上狠下功夫。今年以来，全县组织 开展主题团队会 45 次、参观教育基地 800 余人次、征文征画 380 篇。使得家乡文化大搜索活动在永清得以不断深入。另外，深入开展了“红领巾心向党”纪念建党 90 周年系列活动，被团省委授予“ 优秀组织奖” 荣誉。2、推进素质教
15、育，活跃校园文化活动(1)深入开展希望工程。一直以来，团县委竭诚服务青少年弱势群体，以发展的眼光和开放的视野，组织号召全县各级学校团队组织结合本校特点，扎实推进希望工程，广泛开展爱心互助、手拉手送温暖活动，为青少年事业的发展作出了积极的贡献。开展“送6温暖助希望”等系列活 动， 突出筹资、援助、宣传等环节，加大希望工程实施力度，积极开展希望工程救助活动。上半年开展了“新奥希望之星”高中生 奖学金申请活动，经过层层推报、筛选出 50 名品学兼优且家庭贫困的高中生开展了救助。2011 年，团县委多方协调努力，筹集资金 4 万多元，救助贫困学生 60 余人。几年来，团县委、县希望工程办公室、县少工委
16、通过各种形式，捐资 26 万余元，资助 500 多名贫困中小学生，其中，各级学校团队组织捐款 10 万余元，资助贫困生 200 多名。(3) 广泛开展科技文体活动。各级少先队组织以促进精神文明建设为宗旨，坚持艺术性、娱乐性相统一的原则，广泛开展了书法、绘画、科技制作、摄影、歌咏、乐器、舞蹈等健康向上的文体活动，使广大学生在参与中增长才能，陶冶情操。少先队每年庆“六一” 系列活动和文艺演出，体现了全县少年儿童活泼向上、朝气蓬勃的风貌；各种技能比赛，使青少年学生强健了体魄,增强了竞争意识。2010 年 4 月份，团县委联合县科协、教育局等单位联合组织开展永清县第一届青少年科技创新大赛，经过初评、复
17、评，评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 4 名，提名奖 10 名，优秀组织奖三个辅导教师奖 16 名，活动的开展进一步激发了广大青少年学科学、爱科学、用科学的热情，推动了全县青少年自主创新行动，提高青少年自主创新能力，在全社会营造了有利于创新的良好范围。2011 年 11 月，团县委在韩村小学开展“低碳生活进校园” 活动。活动期间，通过有声有色的课堂讲解和别开生面的课外活动等方式，把节水、电、粮等方面的知识教授给镇小学的在校学生们，使小学生对什么是低碳生活、为何要选择低碳生活、怎样做到低碳生活等有更深入理解。此次活动，共发放各种材料 200 余份，从而培育其“ 低碳生活
18、是每一个人 应有的生活 态度” 的意识。(4) 深化青少年法律、自 护教育。为 提高青少年法律意识和自护能力，团县委、县少工委在全县广大青少年当中开展了普法教育活动。一是加强阵地建设。以创建优秀“ 青少年维权岗” 为载体，不7断优化青少年健康成长的社会环境，联合有关部门及各青少年维权岗单位成立了永清县青少年维权中心，为青少年提供法律咨询、心理咨询、自护知识咨询、学习方法指导等服务。同时，在全县各中小学校建立青少年自护学校，并动员“青少年维权岗” 单位利用现有场地，建立一批青少年自护教育基地。目前，县直各中小学校都建立了青少年自护学校，并定期组织小学生通过队会等形式定期开展自护教育。二是加强自护
19、辅导员队伍建设。团县委通过聘请优秀“青少年 维权岗 ”单位工作人员担任自 护辅导员的形式，结合各单位工作实际，向广大青少年讲授自护知识和技能；通过聘请律师志愿者等法律工作者担任自护辅导员，教育青少年依法维权的基本方法。三是开展多种形式的自护活动。通过开办自护培训班、观看电教片等方式，对青少年进行法制、青春期生理心理卫生、防灾避险、意外伤害自救互救等方面的教育和训练，注重提高青少年的自我保护意识和技能；充分利用学校教育阵地，在青少年中广泛开展未成年人保护法的学习，利用板报、宣传栏等宣传工具大力宣扬法律，使青少年能自觉学习有关内容。2008 年 11 月，团县委组织 100 多名团员青年、少先队员
20、参加了一起青少年犯罪团伙案件审批旁听。庄严的法院、真是的案件、完整清晰的审判过程，对青少年起到了良好的警示教育作用。三、存在的问题1工作发展不平衡。由于工作经验、工作时间、工作基础等多方面的原因，各乡镇少先队工作发展很不平衡，面上工作不活跃，形成品牌效应的活动不多，个别乡镇少先队组织在所在乡镇、单位工作中发挥作用情况不明显。在实际工作中，传统工作项目多，特色工作少。2基层辅导员队伍中普遍存在政治、工作、生活待遇落实不到位的情况。按规定辅导员应该享受到的各种待遇在实际学校工作中况现不了，辅导员的职务、职称、工资、入党等问题与其他岗位相比存在差距，一定期程度上影响了辅导员工作的号召力，挫伤了工作积极性，对少先队工作带来一些不利影响。3适应素质教育要求对少先队活动的创新还显示不足。在具体工作中，如何通过少先队活动的创新，为全面推进素质教育服务，8实现两者之的有效链接是我们一直着力探索的问题，虽然有一些经验，但还很不够，缺乏能起到显著作用的有效形式。
