1、幼儿园中班古诗游子吟教学教案王青莲活动名称：游子吟活动目标：1、感受古诗中所表达的母子情意，懂得感恩父母。2、欣赏古诗，学习有感情、又起伏的吟诗。3、感受诗中情景交融的艺术意境，随音乐进行艺术表演。活动准备;幼儿用书 图片 一体机课件 贴纸活动过程：1、导入1、 世上只有妈妈好儿歌。2、向幼儿提出问题“你们的妈妈好不好” “妈妈是怎么对你好的”？3、出示诗人图片,介绍诗人。师：今天老师带来了一个小故事，讲的是很久很久以前，一位诗人和他妈妈的故事。让我们一起来看一看吧。这个叔叔的名字叫做孟郊。他是一个特别喜欢去旅游的人，喜欢在外边到处游玩，所以大家都叫他游子。有一天，他要出门去一个很远的地方，我
2、们去看看他和他妈妈发生了什么事情?2、展开1、教师出示本课课件视频，观察动画情景(静音) 。2、引导幼儿大胆发言，用自己的语言进行内容描述。3、以故事的形式向幼儿讲述诗句大意。4、诵读（1）教师示范诵读，幼儿跟读。（2）根据古诗内容加入适当动作。（3）男女分组读。 （根据诗中情感，选择合适的读法） 。（4） “词语接龙”老师读前半部分，引导幼儿说出后半部分。5、游戏*热身操：通过肢体运动引起幼儿的兴趣，从而更好的记忆。*一起来围个圈：利用身体与诗句相互押韵，进行简单快速转变动作，引起幼儿的积极兴趣，从而得到更好的诵读效果。6、指读为幼儿发放古诗课本，幼儿用手指读。教师发放奖励贴纸。激励幼儿对学习的兴趣。3、结束4、活动延伸小结：不能对爸爸妈妈发脾气，爸爸妈妈所做的一切都是为了我们。我们要爱自己的爸爸妈妈，为爸爸妈妈做自己力所能及的事情。学会感恩。
