1、过河,二年级数学下册,后翟固小学：仝粉娥,教学目标,1、在解决问题的过程中体会小括号的作用，能正确掌握有小括号的算式的运算顺序。 2、通过问题情境，让学生感受数学与生活的密切联系。,一、 目标导向 独立自学38+4 5 25+ 15 -21364 - 5 100 - 25 -3554+248 88 - 6 8二、问题导思 合作互学,从图片中你们发现了哪些数学信息？,从图中知道哪些数学信息我知道男生29人，女生25人，我还知道一条大船上坐9人，一条小船上坐、,三、释疑导拨 展示研学,1、讨论：2、说一说怎样计算？3、想一想，小组内进行交流。4、小组汇报结果,展示,2925=54（人）549=6（
2、条）想一想：怎么办呢？ 请出小括号（ ）,29+256 这样列式对吗,小括号（）,儿歌小括号，你真棒，算式有你真奇妙。改变顺序少不了，先算括号要记牢。,比一比，谁算得又对又快。,5（36-29）,（83-35）8,94-（25+19）,四、归纳导结 梳理帮学估计下面两题的结果是否相同，再说一说运算顺序。,=12+6,=18,=488,=6,12+366 （12+36）6,聪明的你 来总结一下混合运算的运算顺序吧：,1、先算乘除，后算加减。,2、只有加减或只有乘除，从前往后算。,3、带有小括号的要先算。,五、检测导练 巩固拓学我校二年一班有25名学生，二年级二班有23名学生，把他们分成6组，每组可以分几人？,答：每组分8人。,(2523)6,=486 =8(人),聪明的你记住了吗,
