1、第 3 章 细胞的结构基础（6 课时，4+2）1 本章核心概念（1） 细胞膜是由磷脂和蛋白质构成，他不仅保护细胞，而且可以对进出细胞的物质进行选择和控制，也是细胞接受外界信息的主要场所。（2）各中细胞器都有自己独特的结构和作用，他们相互协作，以完成细胞的各种生命活动。（3） 原核细胞是细胞最原始的类型。（4） 病毒一大类非细胞的生命体，与人类有密切的关系2 学习过程（1） 通过细胞质壁分离实验了解细胞膜的作用，并进一步理解内环境稳定的重要性（2）通过实验了解原核生物和真核生物的区别（3）通过实例了解病毒及其与人类的关系。并通过班级网页或板报展示人与病毒斗争的历程。（4）通过细胞的系列实验，提高
2、显微观察能力。3 教育价值（1） 理解细胞的结构和功能的适应性，为后续学习奠定基础。（2） 结合病例，使学生了解基础知识在生活中的应用。4 修改说明根据专家组意见，删除了过浅的和过多的内容及实验。5 修改纲要第 1 节 细胞膜关键问题： 细胞膜有什么作用1细胞膜的结构2极性物质通过细胞膜的方式3细胞膜对信息的接受（注：举例简要说明）4细胞吸收水分的原理演示实验：植物细胞的质壁分离实验 3.1 探究不同浓度蔗糖对洋葱表皮细胞失水的影响第 2 节 细胞核和细胞器关键问题： 细胞是怎样工作的1 细胞核2 细胞基质和主要的细胞器3原核细胞实验 3.1 颤藻和水绵细胞的结构比较阅读与思考 发现之路 细胞的发现第 3 节 非细胞形态的生物病毒关键问题 病毒是一类什么样的生物1病毒的形态与结构2病毒与健康发现之路 非细胞形态生物本章提要
