1、语文科林黛玉进贾府一、重点字词注音阜盛 绾着 翠幄青绸车 敕造 螭 厢庑游廊 嬷嬷 璎珞 宸翰之宝 姊妹 裉袄 金蜼彝 发髻 嫡亲 錾银 猩红洋罽 黼黻 汝窑美人觚 小幺儿 漱盂 长穗 宫绦 懵懂 盥洗 纨袴 罥烟眉 忖度 二、词义识记：奉皇帝之命建造。：红润的腮颊宛如新鲜的荔枝。：荒诞的，没有根据的话。：行为放纵，没有规矩。：这里指姿容俏丽。：方便。：层叠地放着。：内室，女子的居处。帏，幕帐。：把头发扎成髻。借指幼年。：涎皮赖脸的意思。：文中指偏激，不端正。：偏执，不驯服，与众不同。：妩媚的风韵生于含愁的面容，娇怯的情态出于孱弱的病体。态：情态，风韵。靥：面颊上的酒窝。袭：承继、由而来。：恭
2、敬严肃得不敢说话、屏住呼吸。敛：收拢；屏：抑制呼吸。：糊涂，不明事理。：形容身体娇嫩不能支持的样子。：偶尔转动一下。（书上为支梧）：用含混的话搪塞。：经历世事不多，即缺乏社会经验，不懂人情世故。更：经历。：怨恨集中的所在。这里指埋怨的对象。：漠不关心的样子。：这里指摆出十分庄重的样子。：形容人声喧嚣杂闹。沸反：像沸水一样翻腾。盈：满。：难为情的样子。：皱缩。（jing）：固执，不听劝导。：深陷。窈：幽深。三、文学常识1、小说的三要素是 、 、 。小说的情节一般包括故事的开端、 、 四个部分。2、长篇小说红楼梦又名石头记 、 金玉缘 ，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。小说以 四大家族的兴衰
3、为背景，以 的爱情悲剧为中心，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。作品的主题也没有局限在个人爱情悲剧本身，而是围绕着中心事件，展开了许多错综复杂的矛盾斗争，描绘了一幅极其广阔的社会生活图画，说明了整个封建社会已是千疮百孔，摇摇俗坠。深刻尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、伦理关系，悲愤满腔地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性，歌颂了追求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运宣告了这一社会必然走向灭亡。在中国， 红楼梦被评价为剖析封建社会的百科全书。 林黛玉进贾府是全书的序幕之一，通过一个从未到过贾府的人物 的所见所闻，对一个庞大的封建大家族进行了介绍，
4、环境描写细致真实，人物语言、动作描写栩栩如生。 的美貌多情、体弱多病、生性敏感、言行谨慎等， 的泼辣、精明能干、刁钻狡黠、善于逢迎等， 的英俊多情、任性率真和敢于反叛等都表现得淋漓尽致。祝福一、重点字词注音朱 拓 瘦 削 谬 种 形骸 醉醺醺 驯 服 讪 笑 窈 陷 歆 享 醴酪 蹒跚 炮烙 惴惴 不安 俨 然 寒暄 陈抟 草窠 蹙缩 唾弃 一瞥 二、词义识记：偶尔转动一下。（书上为支梧）：用含混的话搪塞。：经历世事不多，即缺乏社会经验，不懂人情世故。更：经历。：怨恨集中的所在。这里指埋怨的对象。：漠不关心的样子。：这里指摆出十分庄重的样子。：形容人声喧嚣杂闹。沸反：像沸水一样翻腾。盈：满。：
5、难为情的样子。：皱缩。（jing）：固执，不听劝导。：深陷。窈：幽深。三、文学常识鲁迅（1881-1936） ， 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的思想家、文学家、革命家。鲁迅先生的作品：1、 ，收集 19181922 年的小说，如狂人日记 、 药 、 一件小事 、阿 Q 正传 、 故乡 、 社戏 、 孔乙己等，共 14 篇。2、 ， 祝福是第一篇，另外还有伤逝 、 离婚等，共 11 篇。3、 ，收入 19221935 年间所作的八篇作品，如非攻 、 铸剑 、 理水等等。散文集： ，原名旧事重提 ，包括藤野先生 、 从百草原到三味书屋、 阿长与山海经 、 范爱农等回忆性散文。散文诗集： 杂
6、文集：南腔北调集 、 而已集 、 二心集 、 且介亭杂文 华盖集等。老人与海一、要点选析 （1） 海明威（1899-1961） ，美国作家。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战，并曾参加第二次世界大战和西班牙内战。约翰肯尼迪总统称海明威谓“本世纪（ 20 世纪）最伟大的作家之一” 。海明威的成名作是他于 1926 年发表的太阳照样升起 。这部表现战后年轻人幻灭感的作品成为“ ”的代表作。其他代表作有 乞力马扎罗的雪 （一译战地钟声以“精通现代叙事艺术”而获得 1954 年诺贝尔文学奖的 。二、重点字词注音撬开 蚕噬 舵柄 舟梢 蹂躏 拽掉
7、榫头 桅杆 脊鳍 鲭鲨 皮开肉绽 戳 桅： 桅杆 臭： 臭味 绽： 绽放诡： 诡计 嗅： 嗅觉 淀： 沉淀攮： 攘除 颚： 上颚 啐： 啐唾沫壤： 土壤 谔： 谔谔 粹： 精粹嚷： 嚷嚷 愕： 惊愕 淬： 淬火萼： 花萼 悴： 憔悴三、词义识记：践踏，比喻用暴力欺压侮辱。 ：想做什么就做什么（多指干坏事）：皮肉都裂开了。形容被打的伤势极重。蜀道难 一、 默写1、李白在蜀道难一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“ ！ ！ 2、李白在蜀道难一诗中， “ ， ”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“ ， ”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所
8、阻挡。 3、李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“ ， ”。 4、李白在蜀道难一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“ ， 。 ， 。 ”真是“物犹如此，人何以堪”！那山有多高呢？不言而喻了！5、李白在蜀道难一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“ ， 。 ， 。 ”。 6、李白在蜀道难一诗中， “ ， 。 ， 。 ”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，再一次有了地烘托了“蜀道之难，
9、难于上青天”之情状。 7、李白在蜀道难一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“ ， 。 ”托出山势的高险，然后由静而动，“ ， 。 ”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。8、李白在蜀道难一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“ ， ， 。 ”9、李白在蜀道难一诗中，化用西晋张载剑阁铭 中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“ ， 。 ， 。 ”，从而表达了对国事的忧虑与关切。 10、从李白蜀道难一诗中“ ， ， ”长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。 二、文学常识1、李白，盛唐诗人，字（ 太白 ） ，号（ ） 。现存诗歌九百多首，人称（诗仙） 。他的诗歌想像
10、丰富奇特，风格雄健奔放，色彩瑰丽，语言清新自然，是继屈原之后的伟大的（ ）诗人。杜甫曾称赞他“笔落惊风雨， （ ） 。 ”2、 蜀道难是乐府旧题，大约作于 742 年。诗歌着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川形势，含有入蜀艰难和蜀地不可久居之意。末段寄寓了对蜀中军阀可能割据叛乱的隐忧，意在警戒当局者在形式险要之处应当好好地用人防守。诗歌句式以七言为主，杂以其他长短句。杜甫诗三首一、 要点选析 杜甫，字（子美） ，后世称为（杜工部） 。他生活中唐朝由盛而衰的时代，因仕途失意，遭遇坎坷，历经战乱，因而能体念和同情人民的疾苦。其诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深刻，意境开阔，后世称（“ ”） ，
11、代表了我国古代现实主义诗歌的高峰。其诗形成了特有的（ ）的风格，他被后人称为（“ ” ） 。 （其一）：这是一首七言律诗。诗歌通过对巫山巫峡萧瑟的秋景的描写，引发对国家盛衰和个人身世的感叹，抒发了作者忧国思乡之情和孤独寂寞之感。 （其三）： 咏怀古迹 是杜甫以夔州或夔州附近有遗迹的五位古人（宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮、庾信）的身世遭遇为材料，发掘古人的情愫，抒发自己的感慨。本诗借昭君当年想念故土、夜月魂归的形象，寄托自己想念故乡的心情，诗人借咏昭君村、怀念王昭君来书写自己的情怀。 ：诗人在垂暮之年，在深秋时节，独自登高远望，纵目山河，俯仰宇宙，可谓壮怀激烈，慷慨悲歌。诗中有对漂泊生涯的感叹，有
12、对老弱多病的嗟伤，但也有对自然的热爱，对生命的执着。让人感受到诗人忧国忧民、感时叹逝的博大胸怀。此诗被后人推崇为“古今七言律第一” 。二、重点字词丛菊两开他日泪 （古义：往日，过去。今义：以后，将来的某一天或某一时期。 ）无边落木萧萧下 （古义：树叶。 今义：树木。 ）三、词义识记玉露凋伤枫树林 （凋伤：使动用法，使凋落衰败。 ）四、填易错字玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气（ ） （ ） 。江间波浪 （ ）天涌，塞上风 云接地阴。（ ）菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处（ ）刀尺，白帝城高急暮（ ） 。群山万（ ）赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连（ ）漠，独留青（ ）向黄昏。画图（ ）识春风面
13、，环（ ）空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明（ ）恨曲中论。.风急天高猿（ ）哀， （ ）清沙白鸟飞回。无边落木（ ） （ ）下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常（ ）客，百年多病独（ ）台。艰难苦恨（ ）霜（ ） ，潦倒新停浊酒杯。五、要文赏析（从情与景的关系角度）江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。琵琶行一、重点字词注音湓浦（ ） 嘲哳（ ） 呕哑（ ） 贾人（ ）悯然（ ） 憔悴（ ） 唧（ ） 谪（ ）红绡（ ） 荻花（ ） 管弦（ ） 声声思（ ） 六么（ ） 嘈（ ）舫（ ）钿头（ ）敛容（ ） 虾蟆（ ） 教坊（ ） 篦（ ）铮 二、词义识记左迁： 委身：出官
14、： 颜色故：等闲度： 老大：暂： 阑干： 明年秋，送客湓浦口。 （古义： 今义： ）因为长句，歌以赠之。 （古义： 今义： ）老大嫁作商人妇。 （古义： 今义： ）朝来暮去颜色故。 （古义： 今义： ）又闻此语重唧唧。 （古义： 今义： ）凄凄不似向前声。 （古义： 今义： ）言：感斯人言 为：因为长句 凡六百一十六言 初为霓裳后六么 自言本是京 城女 为君翻作琵琶行 命：遂命酒 暂：凝觉不通声暂歇 命曰琵琶行 如听仙乐耳暂明 语：琵琶声停欲语迟 转： 砯崖转石万壑雷 今夜闻君琵琶语 却坐促弦弦转急 转轴拨弦三两声 幽：别有幽愁暗恨生 暗：寻声暗问弹者谁 幽咽泉流冰下难 别有幽愁暗恨生 野芳发
15、而幽香 偏听则暗 至于幽暗昏惑而无物以相之 闻舟中夜谈琵琶声 遂命酒 歌以赠之 商人重利轻别离 三、文学常识1、白居易，中唐诗人，字 ，自号 。他是唐代著名的现实主义诗人，新乐府运动的倡导者。新乐府，就是一种用新题写时事的乐府式的诗。新乐府专门“刺美见事” ， “歌诗合为事而作” ，所以作者的新乐府50 首全都列入 “讽喻诗” ，这些诗歌广泛深刻地反映民生疾苦，揭露统治者的种种罪行，反对穷兵黩武，为妇女鸣不平，具有强烈的人民性和现实主义精神。代表作有秦中吟 、 新乐府 、 卖炭翁 、 怅恨歌等。2、 琵琶行：原作琵琶引 ，是一首长篇叙事诗。诗歌借叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世，抒发了作者个
16、人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。歌、行、引（还有曲、吟、谣等）本是古代诗歌的三种形式，源于汉魏乐府，是乐府曲名之一，后来成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽不同，其实并无严格区别，其音节、格律一般都比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。四、要文默写01、 琵琶行中既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是“ ， ” 。 02、联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。 琵琶行中的一句“ ， ”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。 03、 “ ， ”是琵琶行全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 04、古人常化用前人诗文为己用，如吴激人月圆中“恍然一梦，仙肌胜
17、雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯”化用了白居易琵琶行中的“ ， ”， “ ， ”。张先剪牡丹舟中闻双琵琶 “玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳眉相并”化用了白居易琵琶行中“ ， ”两句，视觉形象与听觉形象并举，形象地表现了音乐旋律的跌宕起伏。 05、 琵琶行中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“ ， ”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死， 。门前冷落鞍马稀， ”，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“ ， ” 。 06、 明湖居听书写小玉说书时， “满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂” 。 琵琶行中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“
18、 ， ” 。 07、 琵琶行中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“ ， ”，表现旋律轻愉而流畅的句子是“ ”，表现热烈紧张场面的句子是 “ ， ”。乐曲的终止也写得很好， “ ， ”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。 08、古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易琵琶行 “ ， ” ，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。 来源:Zxxk.Com09、古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句，如白居易琵琶行“ ， ” 。 10、王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会让人想起琵琶行中那两句“ ， ” 。 11、陆机文赋指出，写作
19、的奥秘之一是“立片言而居要，乃一篇之警策” 。 杜牧阿房宫赋的警策语是“灭六国者六国也，非秦也； ， ”。白居易琵琶行的警策语是“ ， ” 。 12、古典文学中“月”往往表达一种寂寥之情、凄凉之感。如白居易的琵琶行中有“醉不成欢惨将别， 。 ，主人忘归客不发。”月色朦胧迷离，恰似诗人当时的心境，这个“月”真切地表达了诗人离别时的悲凉心情。13、杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。 琵琶行中的“ ， ”两句就表达了一种凄凉之意。 蜀道难中有这样两句“ ， ” ， 锦瑟中“ ， ”一联提到杜鹃。 14、 白居易很琶行中“ ， ”两句，写的是演奏政开始之前
20、的准备过程。 15、有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出琵琶行中“ ， ”的感喟。 16、 琵琶行善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的“ ， ”。再如，诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境“ ， ”。还如，诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界“ ， ”。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是“ ， ”。运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是“ ，
21、 ”。 17、 琵琶行一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“ ， ” 。这与下面琵琶女出场后“ ”的情态一起，把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。 18、 琵琶行总写琵琶女的演奏时，先用“ ”校弦试音，但诗人却用“ ”来赞叹，一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的，也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程，其中既用“ ”、 “ ”描写弹奏的神态，也用“ ”、 “ ”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。但这都是概述性的描写。 19、 琵琶行中音乐由“冷涩”到“凝绝” ，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“ ， ”的佳句描绘了余音袅袅
22、、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。 20、 琵琶行中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次“忽闻水上琵琶声” ，侧面描写的句子是“ ”；第二次当“ 四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用“ ， ”来进行侧面描写；最后一次“凄凄不似向前声” ，作者又用“ 。 ？ ”作侧面描写。 21、 琵琶行中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是“ ， ”。第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是 “ ， ” 。 22、 琵琶行中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的 5 个句子是“ ”、 “ ”、 “ ”、 “ ”、 “ ”。 23、白居易琵琶行 “ ，
23、”，所写三种景物何其秀美，其情却是何其凄凉。正所谓以乐景写哀情，一倍其哀！所谓“乐景”即秀美、壮丽之景；所谓“哀”即是人物的悲伤之情。 24、白居易琵琶行中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是“ ， ”。 25、古诗词中， “眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，如诗经氓 “不见复关,泣涕涟涟” ，白居易琵琶行 “夜深忽梦少年事， ” ；“凄凄不似向前声，。座中泣下谁最多？ ” 。 26、古诗词中有很多以“自” 、 “空”营造意境氛围的，如杜甫蜀相 “映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音” ，白居易琵琶行 “ ，绕船月明江水寒” 。 27、 琵琶
24、行一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“ ， ”这两句诗上。 28、朱自清松堂游记：好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。文中引用琵琶行的名句“ ， ”。 29、李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易琵琶行中与之意思相近的两句是“ ， ”。李商隐诗两首一、重点字词1下列加点字的读音，全部正确的一项是( )A琴弦(xun) 宵柝(tu) 未卜(b)B晓梦(xio) 惘然(mn) 虎旅(l)C 晓筹(chu) 马嵬(wi) 杜鹃(jun)D沧海(cn) 锦瑟(jn) 贵妃(f)2下列诗
25、句书写正确的一项是( )A 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃B此情可待成追忆？只是当时已枉然C空闻虎旅传霄柝，无复鸡人报晓筹D如何四季为天子，不及卢家有莫愁二、要点选析姓名 李商隐 字号 字义山，号玉谿生来源:学。科。网朝代 唐代来 籍贯 怀州河内（今河南沁阳）人生平简介李商 隐（约 813858） ，晚唐诗人。曾三次应进士考试，至开成二年（837 年），经令狐绚推荐，得中进士曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛（僧儒）李（德裕）党争影响，被人排挤，潦倒终身。他的诗作，也有揭露现实黑暗的，但为数不多；他的主要成就在诗歌的艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的
26、艺术特色。他一生大约创作了六百多首诗，有李义山诗集 。诗歌创作中，则写出了大量抒情感怀类的诗篇，尤以晚年的无题诗和咏史诗成就最大，本课选读的两首诗，就是其代表作。主要作品代表作为咏史诗马嵬二首 ，爱情诗“无题”诗。作品风格其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗 写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。三、名句填空(1)庄生晓梦迷蝴蝶， 。(2) ，蓝田日暖玉生烟。(3)此情可待成追忆， 。 来源: 学科网 ZXXK(4) ，无复鸡人报晓筹。(5)此日六军同驻马， 。(6)海外徒闻更九州， 。(7) ，不及卢家有莫愁。 来源: 学+科+网 Z+X+X+K寡人之于国也一、 重点字词注音王好战
27、弃甲曳兵 数罟不入洿池 衣帛 鸡豚狗彘 庠序 饿莩 二、词义识记凶： (1) 应之以治则吉，应之以乱则凶(荀子) (顺应自然的变化，采取正确的措施就吉利；顺应自然的变化采取错误的措施就凶险) (2) 河东凶亦然(寡人之于国也) (3) 攘除奸凶(出师表) (4) 敌入而凶(国语)(由于敌人入侵因恐惧而喧嚷骚动) 喻(1) 王好战，请以战喻。（寡人之于国也）(2) 成语有“家喻户晓”兵 (1) 兵刃既接 (寡人之于国也) 斩木为兵，揭竿为旗(过秦论) (2) 兵者，国之大事 (孙子兵法) (3) 赵亦盛设兵以待秦 (廉颇蔺相如列传) (4) 可汗大点兵 (木兰诗) 直 (1) 木受绳则直(劝学)
28、 (2) 与贵酋处二十日，争曲直(指南录后序) (3) 与单于相直(汉书) (与单于相面对) (4) 系向牛头充炭直(卖炭翁) (5) 直不百步耳，是亦走也 (寡人之于国也) (6) 侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐(信陵君窃符救赵) (7) 可以为富安天下，而直为此廪廪也(论积贮疏) 数 Sh (1) 愿令得补黑衣之数(触龙说赵太后) (2) 以刀劈狼首，又数刀毙之(狼) (3) 则胜负之数，存亡之理，当与秦相较(六国论) C (4) 数罟不入洿池(寡人之于国也) Sh (5) 蒙冲斗舰乃以千数(赤壁之战) Shu (6) 扶苏以数谏故，上使外将兵(陈涉世家) 通假字 (1)则无望民之多于邻国也
29、 (2)颁白者不负戴于道路者 (3)涂有饿殍而不知发 词类活用 名词活用作动词 (1)填然鼓之 鼓 (2)树之以桑 树 (3)七十者衣帛食肉 衣 (4)黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也 王 (5)王无罪岁 罪 动词作名词 是使民养生丧死无憾也 （ ， ） 形容词作动词谨庠序之教 （ ） 使动用法则移其民于河东，移其粟于河内 （ ） 三、重要句式(1)特殊句式一申之以孝悌之义 树之以桑 则无望民之多于邻国也 非我也，岁也 然而不王者，未之有也 (2)特殊句式二王道之始也： 句。之，结构助词，的；始：名词，发端、开端。非我也，岁也：判断句，前为否定式，后为肯定式。树之以桑： ， “以桑树之” ；
30、之：代词，复指桑树，也可以理解为协调音节。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣： 然而不王者，未之有也： 。(3)固定句式 1.直不百步耳 ，是亦走也 (只是罢了，那还是) 2.或百步而后止，或五十步而后止 (有的有的.) 3.是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也”？(这与有什么不同呢？) 四、 文学常识孟子和他的散文:（1） 、孟子，名 ，字 ，战国时邹人。他受业于孔子的孙子子思，是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“亚圣” 。其政治主张与社会理想的根本核心是：“ ”（如民贵君轻） 、 “仁政” ，其论断还有“性善论” 。（2） 、 孟子是一部全面反映孟子思想的语录体散
31、文集，是孟轲及其弟子编成的记录孟轲言行的书，是儒家经典著作之一，四书之一。孟子散文在写作上很有特色：气势充沛，笔带锋芒，富有雄辩家的气势；善用比喻和寓言说理，善用排比对偶句式，大大增强了说服力和感染力。 （3） 、 寡人之于国也选自孟子梁惠王 ，是该篇上部分的第三章。五、要点默写河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内； 。王好战，请以战喻。 ，兵刃既接， 。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用， 。养生丧死无憾，王道之始也。百亩之田， ，数口之家，可以无饥矣； ，申之以孝悌之义， 。 劝学一、要点选析作者荀子是战国末期思想家荀况(约前 313前 238)所著，一小部分出于其弟子之手，现存 32 篇。 劝学被选入教材。荀子（约前 298前 238） ，名况，战国末期赵国人。荀子是先秦儒家的最后代表人物，在政治上，他针对孔子、孟子效法
