1、“家风家训伴我成长”主题班会教案八 3 班 蒋翠莲教育目的：一. 了解“家风”定义和由来二.“ 家风”的传统意义。三.重提“家风”的意义活动前准备：一.收集关于“家风”的警句格言二. 收集名人和自己家庭的家风家训故事，以备班会发言活动过程：一.家风是什么好的“家风”需要一个家庭、一代人乃至数代人的日积月累和一定的文化沉淀才能形成。“家风是我们中国的传统不能忘” “不要出去招风惹事，别出去打人” “要孝顺，父母要以身作则传递这种好的风气” “做人要诚实厚道” “讲诚信，诚信是做人最基本的东西” “要认清什么该做，什么不该做” “本本分分做人，踏踏实实干事”等。家风，一般指一个家庭或家族的传统风尚
2、，更通俗点说，就是一个家庭的风气。二.学生举例名人的家风家训。三.你家的“家风”是什么？（学生自由发言）四.问什么要重提家风？家庭是社会的细胞。良好的家风，必然会形成良好的社会风气，这是民族兴旺发达、国家繁荣昌盛的必要条件。我们中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。随着社会的发展，应该在新的条件下，继承和发扬这个优良传统。五读名言警句修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 礼记大学父母之爱子，则为之计深远。 触龙说赵太后人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。 宋吕公著家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。 清范寅越谚以德遗后者昌，以财遗后者亡。 宋林逋省心录六总
3、结：班主任谈谈自己家的家风家训: 以“仁孝关怀”对待长辈、以“言传身教”感染孩子、以“勤恳守信”要求自己。全家人互相理解包容，学会感恩礼让，家庭温馨和谐!当代社会，飞速发展，很多新的东西衍生出来，很多旧的思想渐渐淡去。 “家风”一词对现在的很多小家庭来说已经开始变得陌生，很多好的家风、家规被淡忘。现在一家人聚在一起，又有几家人会谈论家风家规？亲朋好友聚会都是谈论如何赚钱养家、过上更好的生活。现在重提“家风” ，是有非常积极现实的意义的。这是一种文化的回归，是一种历史智慧的挖掘与重建。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要大家一代又一代的传承下去。如果每个家庭都能传承优良的家风、如果每个家庭成员都能拥有良好的家风意识，令人心寒的社会道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一个家庭的家风是积极向善的，一个家的所有家庭成员的品德是纯洁的、高尚的，那么一个社会定然是和谐的。
