1、无师自通学软件,川教版课改实验教科书信息技术教材三年级上册第六课,退出,创设情景,学习新知,巩固深化,拓展练习,课后实践,你玩过什么游戏？,返回,退出,活动1：创设情境,功能各异、五花八门的计算机软件,返回,退出,活动1：创设情境,无师自通学软件,川教版课改实验教科书信息技术教材三年级上册第六课,学习新知,返回,退出,纸牌游戏：初探窗口,启动观察纸牌游戏的软件窗口。,开始程序附件游戏纸牌,活动2：观看外貌,返回,退出,纸牌游戏：小鼠标探奥秘,解决问题：单击“游戏”，你发现了什么？试试看。 单击“游戏”“发牌”，你发现了什么？ 单击“发牌区”，你发现了什么？ 可以把“纸牌叠”上的纸牌拖动到哪里？
2、 双击纸牌“A”，你发现了什么？ 空位置上可以放置纸牌吗？是哪张？ 单击、双击、拖放，在什么情况下有效？,返回,退出,活动3：（二）鼠标试探,纸牌游戏：活用“帮助”,打开“帮助”菜单解决教材P37练习2问题： 纸牌游戏的目的是什么？ “纸牌叠”的叠放规则是什么？ “花色堆”的叠放规则是什么？ 纸牌背面的图案能够改变吗？ 每次翻牌的张数能够改变吗？ 什么情况允许反悔（撤销）？,小结提示：许多软件都有“帮助”菜单！,返回,退出,活动4：寻求帮助,观看外貌鼠标试探寻求帮助,学习新软件的方法：,返回,退出,玩转“串串烧”！,解决问题：界面内容有什么？ 用到了哪些鼠标操作？ 游戏规则是什么？你怎么知道的？,返回,退出,活动5：巩固、深化,拓展练习小猪打字,解决问题：界面内容有什么？ 用到了哪些鼠标操作？ 帮助菜单在哪里？,说一说：这个软件有什么特别？,返回,退出,活动6：拓展练习,帮助：软件使用说明,返回,退出,活动6：拓展练习,常见的英文按钮：PLAY 开始游戏 HELP 使用帮助 BACK 返回 REPLAY 重新开始游戏,返回,退出,活动6：拓展练习,课后练习：无师自通再学习！,尝试认识以下软件：扫雷游戏 记事本软件 其它你感兴趣的软件下次上课时交流操作心得。,返回,退出,活动7：总结全课课后实践,
