骨干教师培训实施方案学校的发展，教师是关键，培养一支高素质的教师队伍是提高学校教育教学质量的基础。为了提高教师专业化水平，我们将分期分批对骨干教师进行培养，力争做到人人是骨干，最终全面提高学校的教学质量。为此，特拟订本细则：一、培养目标通过培养，使骨干教师培养对象在教育理念、教学理论、课堂教学能力、教育科研能力、教育教学业绩等方面分别达到更高层次的目标要求。二、落实措施，全面推进骨干教师的培养工作（一）培养手段1、业务培训。采取集中培训与自学相结合的办法。集中培训由学校负责组织实施。自学由培训者自行组织进行，充分运用我校的硬件和软件资源。业务培训突出指导性和实效性，注重方法的指导和经验的传授。2、结对带徒，拜师学艺。其次是根据学科专业对口或相近的原则，由教师自行与更高层次的骨干教师结对。3、学术经验交流。每学期召开培养对象的经验交流会、组织开展外出考察活动。通过谈体会、摆问题、获经验、找差距、寻路子等形式或方法，不断提高骨干教师培养对象的教育教学水平。（二）具体的培训细则及督促办法1、每期承担 1-2 次校内外公开教学。2、每期提供 1-2 篇优秀教案或教学案例。3、每期举办 1 次与本人课题相关的专题讲座。4、每期有 1 篇教学论文在县级以上交流或发表。5、每期带动 1 名本学科的教师搞好教育教学工作。
