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《第六单元 夏日情怀唱歌夏日泛舟海上课件》初中音乐人教版八年级下册_1.ppt

上传人:微传9988 文档编号:3109262 上传时间:2018-10-03 格式:PPT 页数:26 大小:2.92MB
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1、,夏日泛舟海上,2/4 5 - 3 - 1 -LU.,海风的声音,夏日泛舟海上,思考:1.歌曲的速度、情绪是怎样的? 中速;情绪活泼欢快,富有跳跃性2.歌曲的拍子有什么特点?强弱关系? 三拍子的节奏,强弱关系为强弱弱,3/8以八分音符为一拍,每小节有三拍。,作品简介,夏日泛舟海上原是意大利作曲家威尔第创作的著名歌剧弄臣中第三幕的选段女人善变的旋律,歌曲的旋律华丽、流畅,很受人们喜爱,后来费里斯为歌曲重新填词,成为这首夏日泛舟海上。,威尔第 (1813-1901),意大利作曲家,世界上最受欢迎的歌剧作曲家之一。幼时跟从乡村乐师学习音乐,之后经人资助赴米兰深造。一生共作歌剧30余部,作品富于戏剧力

2、量,对人物的性格和内心世界的刻画入木三分,音乐语言优美动人,具有强烈的民族风格。代表作品有弄臣、 茶花女、 阿伊达等。,随音乐小声哼唱旋律,思考歌曲描写了什么内容?表达了作者怎样的情感?,动动脑,歌曲描写了什么内容?表达了作者怎样的情感?,描写了夏日里,人们乘坐小船在海上尽情游玩的欢乐场面。表达了作者热爱大自然、热爱生活的情感。,歌曲的旋律有什么特点?,思考:,歌曲的旋律有什么特点?,第一、二乐句:,第三、四乐句:,一、二乐句与三、四乐句旋律完全相同!,歌曲的旋律还有什么特点?,旋律模进下行,.,3,2,1,6,2,1,7,5,演唱前四乐句,第五、六乐句与前四个乐句相比,旋律又有什么特点?,第五六乐句与前四句形成了对比, 旋律上扬了,更具有动感和活力。,2,3,5,齐唱第五、六乐句旋律:,顿音记号重音记号延长记号 三连音,复习学过的音乐记号,454,3,尝试:随着音乐唱唱歌词!,夏 日 泛 舟 海 上,1=G 3/8 充满活力地,p,f,回忆:这首歌曲应该用怎样的情感演唱?,欢快、活泼、充满活力地声音演唱,试着用这种声音、情绪来演唱一遍!,拓展,为歌曲编配打击乐器,大海有博大的胸怀, 带给我们力量,带给我们信念;大海有磅礴的气势, 带给我们希望,带给我们幻想。让我们共同爱护我们的大海,热爱我们的家园大自然!,

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