1、,战争与和平,一、谈话导入 今天老师上课先考考同学们。同学们我国现在有多少个民族？,哦！看来大家都知道，那大家知不知道我国出现了新的一族，那是什么族呢？ 看来大家犯难了，请看图片,他们？她们？,同学们在网络世界里忙什么？ 应用现代科技成果收获了什么？ 关于个人的那些秘密当然大家不用说，今天请各小组交流一下近期发生的国内外大事。,漫步地球村、 今天我就和大家一起来了解我们生活的地球村，学习像马云一样走向世界的本事！ 世界丰富多彩，今天我们先来一起讨论关于人类世界的战争问题。,二、问题探究 请同学们一边看图片，一边回顾自己的历史知识，想一想，各小组讨论一下两个问题： 1、战争给人类带来了什么？并举
2、例说明。 2、你对战争的态度是什么？你的愿望是什么？,三）、课本归真 同学们已经对战争有了自己的看法，现在我们来看一看教材上专家们是怎么看的，并比较一下，检查一下我们自己对战争的分析看法达到了什么水平。,阅读思考？ ？ 默读课文P128-131，认真思考下列目标思考题，并找出相关答案，做好标记。之后，小组互相讨论探究（2分钟），如有疑问请记下来,1、战争对人类生命造成 _。 2、战争消耗大量的_，造成可怕的_，使生态环境遭到严重破坏，严重威胁到附近地区居民的生命与健康，甚至人类的生存。 3、战争造成巨大的_，严重的影响了_的发展。 4、_ 是战争最大的受害者。 5、热爱和平的人们强烈呼吁：_！
3、,四）、反馈总结,1、回顾本节课自己最大的收获，盘点知识点，组内互查。 2、收集你认为的易错易混知识点，可采用小组合作或向老师咨询解决问题。,五）、知识梳理,拒绝战争（战争的危害） 对人类的生命造成极大的摧残和伤害消耗大量的资源，造成可怕的环境污染造成巨大的财产损失，严重影响经济发展少年儿童是战争最大的受害者战争是残酷的，战争的代价是惨痛的，我们反对战争、拒绝战争，热爱和平。,六）、感受收获 讲练测单项选择题（组内完成，组员合作）,1、没有国家的长治久安，就难有人民的安居乐业；没有世界的和平稳定，就难有人类的发展进步。国家之间、民族之间都应摒弃前嫌，化干戈为玉帛，以和平手段解决纷争。这段话表明
4、（ ） A.各国的共同发展是保持世界和平的基础 B.用和平手段一定能解决纷争 C.和平是人类世世代代追求的目标 D.国家之间、民族之间都存在矛盾和冲突 2、 历经7年零5个月的伊战结束，驻伊美军战斗部队全部撤出。驻伊美军死亡总数已达4415人，另有约3.2万人受伤。用于伊战的开支已达7423亿美元, 平均每天耗费2.75亿美元。这说明（ ） A.战争对人类生命造成极大的摧残和伤害 B.伊战有利于促进伊拉克的和平与稳定 C.战争是残酷的，战争的代价是惨痛的 D.战争造成巨大的财产损失，会严重影响经济的发展,3、4月19日，联合国负责儿童与武装冲突问题的秘书长特别代表库马拉斯瓦米发表声明，呼吁利比
5、亚政府军和反对派武装立即停止使用儿童兵。目前，利比亚西部城市米苏拉塔的儿童状况尤为令人担忧，当地儿童成为炮击、轰炸和地雷的受害者。停止使用儿童兵是因为（ ）A.少年儿童是战争最大的受害者B.儿童战争经验还不足C.战火中儿童的生存状况令人担忧D.儿童是人类社会的希望，儿童的成长关系到世界的未来4、为纪念抗战胜利70周年，中国和俄罗斯准备开展一系列纪念活动，掀起了弘扬抗战精神的热潮。纪念中国人民抗日战争胜利70周年，我们应该（ ）A.牢记历史，珍爱和平B.进一步弘扬伟大中华民族精神C.勿忘国耻，拒绝与曾经发动侵略战争的国家交往D.继承和弘扬先烈们的光荣传统，肩负历史使命,七）、课后反思,现在世界的整体安全局势怎样？战争离我们远吗？作为备受近代战争伤害的中华儿女当任何应对我国面临的战争威胁？,
