1、罗斯福新政（1） （第 2 课时）主备人：贾成鹏 审核人：于海浪 授课人： 时间【学习目标】1.列举罗斯福新政在金融、工业、农业和生活保障方面的主要内容。2.认识罗斯福新政的特点。3.探讨罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。【教学重点】罗斯福新政的主要内容。【教学难点】认识罗斯福新政的特点和作用。【学习流程】问题引导（自主学习）一、背景探究 1：指导学生回忆前一节课所学的内容，思考在 19291933 年期间，美国经济出现了什么问题？背景 1、 探究 2：面对经济危机,当时的胡佛总统采取什么政策？结果如何？ 背景 2、 谁来拯救掉入“沟底”的美国经济？美国人民期待救星出现。【情景 1
2、】：在 1932 年美国总统大选中，现任总统胡佛和民主党总统候选人罗斯福展开了激烈的角逐。胡佛的竞选口号：“最好的经济是完全自由的市场经济，最好的政府是不干预经济的政府。 ”罗斯福竞选口号：“如果竞选成功，我保证将为美国人民实行新政! ”如果你是生活在 20 世纪 30 年代的美国公民，会投谁的票？能说明一下你的理由吗？背景 3、 如何理解罗斯福所说的“新政”？他会采取什么与胡佛不一样的新政呢？二、新政的主要内容【情景 2】：材料：据统计，到 1933 年初，美国已有 5500 家银行倒闭，900 万储户失去存款。3 月初，正是银行总系统崩溃之时。为解决这一问题，罗斯福采取什么措施？ 措施：整
3、顿银行业，克服金融危机（板书）请阅读教材 116 页倒数第二段，新政是如何整顿银行业，克服金融危机的？有何作用？学生回答老师点拨：措施： 作用： 【情景 3】：材料一:大危机中农产品大量滞销，农民负债累累，农产品价格已跌到历史最低点，猪肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一元钱。 邓蜀生罗斯福请回答：针对这一危机，罗斯福采取什么措施？备注（教师二次备课栏及学生笔记栏）措施： 材料二:依据教材 116 页最后一段，回答：罗斯福如何恢复农业生产的？起到什么作用？ 具体做法： 作用： 材料三: 见教材 117 页第二自然段。材料四：罗斯福执政的 12 年间，工业指数到 1937 年，已超过 19
4、29 年的 3.4，美国工业产量占资本主义世界工业的比重，由 1929 年的 48.5上升到 1945 年的 60。请归纳：材料三、四反映了罗斯福新政的什么措施？有何作用？措施： 作用： 【情景 4】：下图反映了美国罗斯福新政的哪一举措？产生什么作用？措施： 作用： 【情景 5】：材料:“三十年代，在号称进步的康涅狄格州，年轻女工在血汗工场每周只能挣得一美元十分，而在锯木木厂的男工每小时工资只有五美分” 。 邓蜀生罗斯福想一想：针对以上问题，当时罗斯福总统采取什么措施？有何作用？措施： 作用： 探究 3：阅读教材 117 页最后一段，请归纳：该段内容反映了罗斯福新政的什么措施？有何作用？措施：
5、 作用： 诱思讨论（合作学习）简要概括罗斯福新政的主要内容及其作用 主要内容 主要作用 田纳西水利工程 等候领取面包重点点拨（方法学习）及时训练（巩固学习）1右图挖灌渠反映的是美国罗斯福新政中有利于促进就业、稳定社会秩序的一项措施。这一措施是A整顿银行与金融业 B通过全国工业复兴法C调整农业结构 D兴办公共工程 2罗斯福在一次演讲中说：“一个政府如果对老者和病人不能照顾，不能为壮者提供工作，不能把年青人注入工业体系之中，听任无保障的阴影笼罩每个家庭，那就不是一个能够存在下去，或是应该存在下去的政府。”罗斯福新政期间“为壮者提供工作”的重要作用有缓和了社会矛盾 减轻了政府负担 增加了就业机会 刺激了社会消费A B C D3、1933 年 5 月，美国国会通过了紧急救济法令 ，到 1936 年止，美国政府大约支出 30 亿美元用于失业救济。1935 年，又通过社会保障法 ，在全国范围内推行养老金制度和失业保险制度。材料说明罗斯福政府为克服危机而力图A将临时救济与制度保障相结合 B将紧急救济与促进就业相结合C将促进生产与刺激消费相结合 D将以工代赈与维护稳定相结合课堂小结教学反思（教师教后反思，学生课后复习心得）挖灌渠
