1、雷鸣电闪波尔卡,5,自学提示： 1、请同学们认真聆听这首作品。 2、请仔细听辨作品中使用了什么打击乐器来表现“雷鸣电闪”的？,雷鸣 （ ） 电闪 （ ）,分段欣赏（第一部分） 自学提示： 这首作品包括三部分四个主题，请仔细倾听第一个主题，感受这个主题的力度和情绪是怎样的？,力度：渐强情绪：欢快、热烈,分段欣赏（第一部分） 自学提示： 请再次倾听第一主题，用动作表现第一主题的力度变化。,请同学们分组按乐谱的标记，随老师弹奏的第一主题做声势游戏。,注：,请同学代表随音响完成第一主题的声势练习，其他同学默默练习。,注：,声势动作,分段欣赏（第一部分） 自学提示： 请同学们倾听第一部分第二主题，与第一
2、主题相比较，第二主题的力度、节奏和情绪有什么变化？,力度：更强了 节奏：紧凑 情绪：欢快,自学提示,请根据老师的提示，分小组创编舞蹈动作，参与第二主题的表演。,分段欣赏（第二部分） 自学提示： 第三主题发生了很大的变化，而且加入了鼓和镲，请听第三主题，听辨鼓和镲出现在什么地方？请听到鼓时举左手、听到镲时举右手。,请按照乐谱上的标记随第三主题音响做声势练习。,请用鼓和镲代替拍手和拍腿按照乐谱上的标记为第三主题伴奏，注意鼓和镲的演奏方式要正确，要有力度。,分段欣赏（第二部分） 自学提示： 倾听第四主题，请问第四主题中使用了什么样的音符使音乐情绪变得比较轻快？,请同学们随老师的弹奏视唱下面的乐谱，比较老师弹奏的加装饰音的旋律，体会两条旋律情绪的不同。,再次欣赏第四主题，随音乐轻轻晃动身体，感受音乐的韵律。,这首作品是由引子和这四个主题来完成的，请完整欣赏作品，写出主题出现的顺序。,（引子）-（A)-(B)-(C)-(D)-(C）-（引子 ）-（）-（）-（尾声）,请完整欣赏作品，并按照练习过的方式随音乐参与表演并总结表演中的不足之处。 回顾本课学习目标回答问题： 1、你感受到的雷鸣电闪波尔卡是什么情绪？ 2、乐曲分为几部分？,最后，请同学们根据总结及时调整，再次随雷鸣电闪波尔卡的演奏视频参与表演，结束今天的课程。,
