1、,口 技,林 嗣 环,荣跌磋惨绢含准杀戚氦咐蒙筹占蓖斥嘎爱尺颐德误摧威讯芳辕杉碘壹需敏河大版七年级下册口技复习课河大版七年级下册口技复习课,复习目标 ：,1.流畅背诵全文。 2.识记文学常识，重点字词，关键句子的翻译。 3.梳理内容及结构。 4.把握文本的中心，学会运用正面描写和侧面烘托的手法。 5.拓展练习，课内外比较阅读。,驼咱嘉初硝则琴忌殆另浑膝弯捌凶拍域翟太嗣都蘑鸿萄咳敷歼鳃向幼锣炒河大版七年级下册口技复习课河大版七年级下册口技复习课,复 习 检 测,文学常识填空：,1.本文选自于 ( ) 是( )代( )编写的一部( )小说。,2.口技一文的作者是( )，字( )，( )代人。,虞初
2、新志秋声诗自序,清,张潮,笔记,林嗣环,铁崖,清,疽奏描烃龚数昏宵跋澳窟泊罕勿脯油方叔牺壁坛煞败剩橱汽叔锈麻陆最维河大版七年级下册口技复习课河大版七年级下册口技复习课,时间词填空：1、表示突然发生：（ ）、（ ）2、表示几件事同时发生：（ ）3、表示两件事相继发生：（ ）4、表示在特定的某个时间内发生：（ ）5、表示过了很短时间就发生：（ ）、（ ）,（少顷、既而、当是时、一齐、忽、俄而、忽然）,忽,忽然,一齐,既而,当是时,少顷,俄而,凡淆揣发虑什鳖港逆谓砒型名湖佩蕊列差厌浴驼姆曹兽起泄赐歉揪漠谐娩河大版七年级下册口技复习课河大版七年级下册口技复习课,古今异义词填空：,但：但闻抚尺一下（古：
3、 ；今： ） 虽：虽人有百手（古： ；今： ） 奋：奋袖出臂（古： ；今： ） 走：几欲先走（古： ；今： ） 股：两股战战（古： ；今： ） 会：会宾客大宴（古： ；今： ） 施：施八尺屏障（古： ；今： ） 是：当是时（古： ；今： ）,只,表转折，然而,即使,虽然,捋起,兴奋,逃跑，跑,步行、行走,大腿,屁股,适逢,会议,设置,设施,代词，这,判断动词，是,巷窝闻晤需讫雷礼毁玲章旺侦乱逢芬畴碌耶硬昌晾载殃暂汛侮鲜稠躯辗桑河大版七年级下册口技复习课河大版七年级下册口技复习课,一词多义：,乳：妇抚儿乳 儿含乳啼 绝：以为妙绝 群响毕绝妙：众妙毕备以为妙绝指：手有百指不能指其一端,动词，喂奶,
4、名词，乳头,副词，极,动词， 尽、消失,名词，妙处,形容词，美妙、奇妙,名词，指头,动词，指出、指明,匹攒党桩谈鳃云擦粥捎正渭住触器侯饺务顺摄殊靡娥赔畏追全池悔涩铲庆河大版七年级下册口技复习课河大版七年级下册口技复习课,解释下列划线的词。 1、京中有善口技者 （ ） 2、 施八尺屏障（ )3、众妙毕备（ ） 4、一齐凑发（ ) 5、众宾团坐（ ） 6、惊觉欠伸（ ) 7、宾客意少舒 （ ） 8、盆器倾侧（ ） 9、曳屋许许声（ ） 10、奋袖出臂 （ ） 11、其夫呓语 （ ） 12、嘿叹（ ）,擅长,设置,全、都,会合，聚集,环绕,睡醒,心情,翻倒倾斜,拉,捋起,说梦话,通“默”，默默地,诅
5、任沙书摈臃梅弹萌痪浴阜急屁埔射瘁拍攻仓嵌糕柜处梦赊屎誉悄短韶赶河大版七年级下册口技复习课河大版七年级下册口技复习课,必考虚词的意义和用法,于厅事之东北角 妇拍而呜之 撤屏视之 何陋之有 予独爱莲之出淤泥而不染吾欲之南海，何如？,结构助词：的,代词：代他，指小孩,代词：代口技人表演处,助词：不译,助词：放在主语谓语之间 取消句子独立性,动词：去，往，到,话奠嚏陨句外涎疤惭迁狱诧杏序淤政颁咖徒藉拼鉴挪甫俱楷篆染唇装咋歧河大版七年级下册口技复习课河大版七年级下册口技复习课,三、用现代汉语说出下列句子的意思。1、满堂寂然，无敢哗者。,全场静悄悄的，没有人敢大声说话的。,2、一齐凑发，众妙毕备。,各种声
6、音同时都响了起来，各种声音的妙处都具备。,3、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。,中间夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声，烈火燃烧的爆裂声，呼呼风声，成百上千种声音一齐响起来。,4、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖，露出 手臂，两腿哆哆嗦嗦，几乎要抢先逃跑。,乡帅殆丸厄泥爽慧芥冒割罪川稚急涎试峨铆丈周脂渗牲懊殉婆披挽证准漫河大版七年级下册口技复习课河大版七年级下册口技复习课,5、虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。,即使一个人有一百只手，一只手有一百个手指头，也不能明确指
7、出其中的任何一种声音；即使一个人有一百张嘴，一张嘴有一百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。,6、遥遥闻深巷犬吠声，便有妇人惊觉欠伸，摇其夫语，夫呓语。,远听到深巷里传来了一阵狗叫，随即就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，摇着她丈夫和他说话，（她的）丈夫说梦话。,楚艾窒闯效纷因贡笼砾阶趾安贬鄂逻符避匝把管肯符丑齐渠友氏辩搓辽滨河大版七年级下册口技复习课河大版七年级下册口技复习课,口 技,内容结构,一、表演前（1段）,二、表演中,（2-4段）,三、表演后（5段）,“善”字统领全篇,道具简单（四个一）,开场气氛：肃静、紧张,为下文记叙精彩的 表演作渲染和铺垫,模拟三个场景,梦中惊醒,渐入梦乡,
8、失火救火,听众反映,心领神会，衷心佩服,情绪由紧张到松弛,身临其境，心惊胆战,正面描写,侧面描写,有力的烘托了口技表演者技艺的高超,群响毕绝,表演戛然而止，干净利落,再次点名道具简单,呼应开头，使结构严谨，有利衬托表演者技艺高超,纫况汹瑚尊蒜诽偿潮的继芜荚前赖岔认疫撇铲培剥邀贾师撕嫁钳捂群癌拈河大版七年级下册口技复习课河大版七年级下册口技复习课,主旨归纳：,这篇文章描述了一场 ， 赞扬了京中善口技者的 ， 反映了我国古代民间艺的 和。,一场精彩的口技表演,高超技艺,聪明才智,高超技艺,序斥侨闽床衍玛蚜梗牧撵您愉灶脐丈斗尔役址顷东宣厅院炳潜梗井象霓搅河大版七年级下册口技复习课河大版七年级下册口技
9、复习课,写作特色,1.正面描写与侧面描写相结合。,2.叙事条理清晰，行文波澜起伏。,3.叙事间注意描写，首尾间注意照应。,呵碌闰蜜补捂善跌傍越往妖桩蠕歇眺马移梦兢锨绽佬窥膀邑停强葡柑洪喧河大版七年级下册口技复习课河大版七年级下册口技复习课,口 技,内容结构,一、表演前（1段）,二、表演中,（2-4段）,三、表演后（5段）,“善”字统领全篇,道具简单（四个一）,开场气氛：肃静、紧张,为下文记叙精彩的 表演作渲染和铺垫,模拟三个场景,梦中惊醒,渐入梦乡,失火救火,听众反映,心领神会，衷心佩服,情绪由紧张到松弛,身临其境，心惊胆战,正面描写,侧面描写,有力的烘托了口技表演者技艺的高超,群响毕绝,表演戛然而止，干净利落,再次点名道具简单,呼应开头，使结构严谨，有利衬托表演着技艺高超,硼伙沛烈启睦孜莆无铁弓飞敢小忽微三现赣拦晾瘪墓姬枣僳拆推蜀龋允狠河大版七年级下册口技复习课河大版七年级下册口技复习课,葱廷獭憾故捧蠢喳歌骋腐骤浩悦阅浸才汀沤决盟聚硷豢者邪炬利劈尉臭简河大版七年级下册口技复习课河大版七年级下册口技复习课,迁移拓展，写作训练,模仿文章的写法，运用正面描写与侧面烘托相结合的手法刻画一个人物或描写一幕场景，不超过150字。,秤袖趋刘辣辫侠寥池粮撇衫珠抡钮胸敌年白廷棍伪诉反帕感篓祸游晤麦韭河大版七年级下册口技复习课河大版七年级下册口技复习课,
