1、告别管制刀具，拥抱文明生活（七年级二班）各位老师，各位同学：大家好！今天我演讲的题目是“告别管制刀具，拥 抱文明生活” 。武侠小说中关于刀光剑影的描写确实惊心动魄。可是，在我们美丽的校园里，在这片湛蓝湛蓝的天空下，泛着寒光的刀具则显得异常恐怖。拒绝管制刀具，禁止管制刀具进校园，是我们需要做的。那么，什么是管制刀具呢？管制刀具具体包括：匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹簧刀以及其他类似的单刃、双刃、三棱尖刀、少数民族使用的藏刀、腰刀、靴刀以及无弹簧但有寄锁装置的单刀、双刃刀和形似匕首但长度超过匕首的单刀、双刃刀，东洋武士刀、西洋军刺等都属于管制刀具。学生携带管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而伤及自
2、己或他人，严重的会构成犯罪。二是学生携带管制刀具，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。三是由于携带管制刀具，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。一个真实的血的案例：陈同学出于好奇，在地摊上买了一把弹簧刀。一天，他与王同学一起去学校，途中二人因口角而扭打，身单力薄的陈同学争不过身高马大的王同学，情急之下，抽出弹簧刀向王同学扎去。王同学顿时血流如注，倒在了在地上。陈同学被依法追究刑事责任，被送入少年犯管教所服刑。我们学生思想比较简单，遇事容易冲动、偏激。在校内外同学之间发生一些磨擦或矛盾都是难免的，一旦不能控制自己，就会酿成无法预计
3、的后果，既害了别人，也害了自己和家人。这样的例子比比皆是。有的同学也许会说，我带着刀只是玩的，难道这也犯法吗？实际上，不少未成年人随身携带刀具可能是出于玩的目的，还有的同学认为身上有武器就显得有身份，没有人敢欺负自己。其实这两种想法都是不正确的，因为他不能保证不使用这把刀，更不能保证他的刀不被别人甚至坏人抢走，成为伤人的凶器。所以根据公安部门对部分刀具实行管制的暂行规定，不仅仅是未成年人，即便是成年人随身携带属于管制范围的刀具，也同样是不合法的。 预防未成年人犯罪法第十四条明确规定：未成年人的父母或其他监护人和学校应当教育未成年人不得携带管制刀具。公安机关依法对部分刀具实行管制，禁止包括青少年
4、在内的任何个人携带管制刀具，就能有效预防青少年携带管制刀具及利用管制刀具作案的违法犯罪活动。我们的年龄是最美的，因为我们的心是这般透明。也正因为如此，我们的自我控制能力不是很强，思想和行为常常带有片面性、盲目性和冲动性。有些学生为了一点小事就大动干戈、持棍甚至持刀伤人。一切平息下来后，他们当然是追悔莫及的。可是，什么都晚了。很多未成年人实施犯罪时，都随身带着刀、剑等凶器，当作案受到挫折时便毫不顾忌地进行凶杀和伤害。因此，制止学生携带管制刀具，是预防未成年人犯罪的需要。文明是人类永远的追求，有它的生活灿若烟霞。拥抱文明生活，告别管制刀具，让 我们的快乐多一份天真，让我们的笑容多一抹色彩。我的讲话完毕，谢谢大家！
