1、第 15 课 中世纪文化崇明县扬子中学 张琳教学目标1、知道经院哲学是中世纪西欧占统治地位的基督教哲学，托马斯阿奎那是经院哲学集大成者，他的代表作是神学大全 。骑士文学和市民文学是西欧中世纪文学的两大组成部分。法国的罗兰之歌是骑士文学的代表作之一，法国的列那狐的故事是市民文学最引人注目的成就之一。西欧各国在中世纪创办大学。理解经院哲学兴起的目的及其客观影响。理解西欧中世纪大学兴起的背景和对欧洲科学文化发展的作用。2、阅读历史文献，感受和理解作者所表达的思想和情感；初步掌握透过文化现象理解时代特征的方法。3、从罗兰之歌等历史文献作品中，感受作者的爱国情感，认识爱国主义是人类千百年中积聚的对自己的
2、祖国最高尚的情感。重点与难点重点：经院哲学、骑士文学和市民文学、中世纪大学的特点； 难点：适当评价经院哲学以及中世纪大学的作用和影响说明：1、本课教学目的在于理解中世纪的文化特点， 从而进一步理解西欧中世纪的时代特征。经院哲学、骑士文学和市民文学、中世纪大学恰恰是中世纪文化的典型代表，对其特点的把握有助于对中世纪文化特点的把握。2、中世纪既是古典文化毁灭的时代，又是近代西方文化孕育的时代，理解中世纪文化矛盾统一的特征应是中学生学习的难点。这一特征集中体现在对经院哲学的客观评价及对中世纪大学兴起的作用及影响的分析上。教学设计1、导入新课。 简述布鲁诺和伽利略的故事，导入新课：在传统的评价中，中世
3、纪是一个文化被神学控制的黑暗的时代，布鲁诺和伽利略的事例就是神学专制的典型事例。这样的评价是否恰当？这是本课需要解决的。提问：中世纪文化与基督教密切相关。为什么基督教对西欧中世纪文化能产生重大影响？ 分析：由于日耳曼人的入侵，希腊罗马的古典文化被大量毁灭，而基督教由于在日耳曼人南下及建立统治过程中的特殊地位，使得它的文化被保留下来，从而成为中世纪的主流文化；同时，古典文化在神学的庇护下，也得到了一定的保存。古典文化与基督教文化错纵复杂的关系，使中世纪文化具有浓厚的宗教色彩，并经历了此消彼长的历史演进过程。2、讲述经院哲学（一）引导学生看书，阅读材料一，然后逐个解决以下问题：(1）什么是经院哲学
4、？经院哲学是西欧占正统地位的基督教哲学。（2）经院哲学的代表人物和代表作：阿奎那神学大全（3）阿奎那的主要哲学观点（略）（4）评价：以阿奎那理论为代表的经院哲学主张信仰服从理性，哲学服务神学，目的在于使基督教信条系统化，以维护教会和封建主的统治；但形式逻辑思维方法使欧洲人养成极其严格而缜密的思维方式，影响着后世西欧哲学的思想方法。（二）拓展提问：经院哲学反映了当时宗教信仰与古典文化处于一种什么关系？一方面，在中世纪初期，知识文化活动是教会隐修士的生活特点和特权，文学、艺术，甚至自然科学都是在为圣经作注解。哲学成为宗教的婢女，知识成为信仰的奴仆。另一方面，古典文化中的哲学在神学庇护下得以保存，哲
5、学与宗教信仰互相交融。（三）过渡：那么欧洲人又是如何冲破宗教的囹圄的呢？3、大学的兴起（一）观察插图牛津大学 、 剑桥大学 、 巴黎大学 ，指出现今这些世界知名大学都是在中世纪建立起来的。（二）阅读材料二，提问：欧洲中世纪的教育有何特点？这些特点将会产生怎样的影响？（1）特点：教育的目的是为了培养教士；形成了从基础到高等的教育体系，并且在高等教育中已经出现比较细致的分科。（2）影响：人才单一化，以教士为主；教育体系及课程分科为教育的进一步完善打下基础。（三）引导学生阅读“大学的兴起”一目课文，阅读材料三、四，解决以下问题：（1）大学兴起的背景新兴的市民阶层出于经济活动的需要，强烈要求展开世俗教
6、育；教会为了在更大范围内研究和传播神学，也支持大学的创办。随着城市的兴起，城市的经济生活对于一些专用人才的需求日益迫切，如建筑师、银行家、律师等，而原有的基督教神学院无法满足这种人才的需要，大学逐渐兴起。（2）中世纪大学的地位中世纪大学是在教会授权下建立的，具有浓厚的基督教气氛；大学一定程度上享有自治权，这为其开展世俗教育，营造自由探讨学术的氛围创造了条件；中世纪大学是近代大学的雏形，其对除神学以外的知识，尤其是自然科学的传授和研究，有力的冲击了基督教文化，为日后的文艺复兴和宗教改革准备了条件。（四）引导学生观察图片：13 世纪剑桥大学建筑学院学生的几何作业思考：与材料一相比，这一时期的高等教
7、育与之前有何不同？不同：这一时期的高等教育是为了满足人们世俗生活的需要。（五）拓展思考：大学的兴起，反映了基督教在中世纪文化中的地位发生什么变化？大学的兴起，普及了世俗教育，基督教一统天下的地位开始动摇。4、讲述骑士文学（一）介绍骑士阶层的特征观察佐罗等骑士形象，引导学生观察第一分册 53 页“封建等级示意图”特征：封建等级制度中最低的等级，多数都直接来自于平民，以为封建领主出征打仗为职业，获得封地，具有忠君爱国及除强扶弱的精神。（二）引导学生阅读本目内容，解决以下问题（1）骑士文学的基本体裁：抒情诗和叙事诗（2）骑士文学的代表作：罗兰之歌（三）引导学生阅读“文献选读”讨论：罗兰之歌中表达了什
8、么样的思想情感？忠君爱国将“忠君爱国”的思想与封建等级制度下“我的附庸的附庸不是我的附庸”的特征相比较，反映了观念的进步,使学生进一步体会，文学作品中反映的时代特征的变化。（四）骑士文学的地位骑士文学中的爱情主题无疑是对基督教会禁欲主义的挑战；骑士文学中的忠君爱国思想预示着民族意识、国家意识的觉醒。5、讲述市民文学（一）引导学生阅读本目内容，解决以下问题（1）市民文学的主要内容市民文学产生于中世纪城市复兴以后，主要叙述市民家庭和爱情生活的悲欢离合，抨击贵族的专横和教士的贪婪。（2）代表作：列那狐的故事（3）地位（二）通过市民文学的内容拓展思考：市民文化的兴起，基督教文化在中世纪文化中的地位发生
9、了什么新的变化？反映了什么发展趋势？在中世纪，随着一个独立的、与封建贵族和教会相对立的阶层城市市民兴起，基督教文化逐渐走向尽头，代表新的中产阶级的文化应运而生。随着这种新的阶级力量的壮大发展，一种借助于古典文化形式的新的文化运动正在孕育。6、全课小结讨论：有人认为中世纪的欧洲文化方方面面都受基督教的控制，中世纪是西方古代文化和近现代文化高峰中间的低谷，充斥着愚昧和野蛮。宗教禁锢着科学、政治、经济和文化的发展，因此一些西方学者将中世纪的欧洲比作“黑暗的时代” 。通过本课的学习，你是如何看待中世纪文化在整个欧洲文化史中的地位的？阅读材料五，引导学生讨论。教师总结：中世纪的基督教文化阻碍了思想的发展
10、和科学的进步，哥白尼的日心说、达尔文的进化论等都经过了与教会的殊死搏斗，大批的科学家受到了天主教宗教裁判所的制裁和惩罚，伽利略被长期监禁，布鲁诺被活活烧死在罗马的鲜花广场。然而，对基督教文化不能全盘否定。在西方的中世纪，基督教对文化的发展同样产生了积极影响。基督教作为古罗马文化的残存，一定程度上保存了古典文化，为后世文艺复兴奠定了基础；经院哲学运用的形式逻辑的思考方式培养了西方人的逻辑思维和理性精神；大学的兴起使世俗教育得到普及。此外，西欧中世纪并非只有基督教文化，骑士文学和市民文学中渗透着民族意识和反封建意识。文艺复兴后的近代思潮并不是凭空而起，它正是西欧中世纪文化中孕育出来的。资料附录材料
11、一：阿奎那： “我决不是理解了才能信仰，而是信仰了才能理解。 ” 安瑟伦西方哲学原著选读材料二：“在欧洲中世纪，基础教育几乎由教会垄断。具有高等教育性质的教会学校主要为了培养高级教士，除专攻神学外，兼修文法、修辞学、辩证法、算术、几何、天文学和音乐理论，即所谓七艺 。 ” 高中一年级历史 （试用本）材料三：巴黎，学术之母，因着在那里学习和在那里教学的人而闪烁着珍贵的光芒。那里培育基督的信徒，他们以信德为盔甲，以精神为剑，并以其他武器赞扬基督我们授给那里的教师和学生制定明智的教学方法、上课时间表、讨论问题、以及他们所希望的教学与求学态度的规则的权力。此亦即：他们有权力决定谁来教学，什么时候上课，
12、使用什么课本，房租费用。凡是反对这些规则的人，他们有权力驱逐。刘全法主编西方基督宗教史材料四：大学的学生按照各自的地区和国家组成学生会，以便维护自己的利益。教师则按学科组成“教授会” 。大约到 14 世纪，一般的大学都有文科、法科、医科和神科4 个“教授会” ，这是近代大学系科的雏形。基督教哲学家阿奎那在巴黎大学任教，英国唯物主义哲学家培根、物理学家牛顿都毕业于剑桥大学三一学院。意大利杰出的科学家伽利略曾先后在帕多瓦大学、比萨大学任教。被宗教裁判所处以火刑的布鲁诺，生前曾在巴黎大学、牛津大学进行过演讲和辩论。高中一年级历史 （试用本）材料五：欧洲近代以理性和科学为主要特征的文化绝不是一夜之间从
13、地下冒出来的，相反，它是在中世纪的母腹中逐渐孕育成熟的。中世纪文化的繁荣，不仅表现为庞大的神学哲学体系的建构，而且也表现为罗马法的恢复，自然科学研究的苏醒，特别是在文学和艺术方面，更是取得了辉煌灿烂的成就，不仅出现了一系列英雄文学和骑士文学的光辉篇章，而且创造出一种惊天地、泣鬼神的哥特式建筑，它使中世纪人的精神文化理念，在视觉形象艺术里达到了登峰造极的表现。基督教文化的繁荣把中世纪精神推到了顶峰，使它成为西方历史的一个卓越而独特的阶段。 田薇著信仰与理性中世纪基督教文化的兴衰板书设计训练设计1、 “在神圣的教义中，要从神的观点来看待万物。 ”这句话最有可能出自下列哪位哲学家（ ）A、苏格拉底 B、伯拉图 C、亚里士多德 D 托马斯阿奎那答案：D2、 “在康河的柔波里，我甘心做一条水草！”这首诗赞美的一所大学是（ 经院哲学大学的兴起文学概念代表人物及著作评价代表作背景地位骑士文学市民文学基本体裁代表作地位主要内容中世纪文化地位民族国家意识逐渐产生反封建反教会意识产生中世纪西欧文化中占统治地位为文艺复兴和宗教改革准备条件）A、巴黎大学 B、牛津大学 C、剑桥大学 D、清华大学答案：C
