1、2 0 1 6 年 普 通 高 等 学 校 招 生 统 一 考 试 (江 苏 卷 )英 语 试 题第 一 部 分 ： 听 力 (共 两 节 ， 满 分 20 分 )做 题 时 ， 先 将 答 案 标 在 试 卷 上 。 录 音 内 容 结 束 后 ， 你 将 有 两 分 钟 的 时间 将 试 卷 上 的 答 案 转 涂 到 答 题 卡 上 。第 一 节 (共 5 小 题 ； 每 小 题 1 分 ， 满 分 5 分 )听 下 面 5 段 对 话 。 每 段 对 话 后 有 一 个 小 题 ， 从 题 中 所 给 的 A、 B、C 三 个 选 项 中 选 出 最 佳 选 项 ， 并 标 在 试 卷
2、 的 相 应 位 置 。 听 完 每 段 对 话后 ， 你 都 有 1 0 秒 钟 的 时 间 来 回 答 有 关 小 题 和 阅 读 下 一 小 题 。 每 段 对 话 仅读 一 遍 。例 : How mu ch is th e sh irt?A. 1 9 .1 5 B. 9 .1 8 C. 9 .1 5答 案 是 C。 （ C） 1 Wh a t a re th e sp e a ke rs ta lkin g a b o u t?A. Ha vin g a b irth d a y p a rty. B. Do in g so me e xe rcise . （ B） 2 Wh a t
3、is th e wo ma n g o in g to d o ?A. He lp th e ma n . B. Ta ke a b u s. C. Ge t a ca me ra . （ A） 3 Wh a t d o e s th e wo ma n su g g e st th e ma n d o ?A. Te ll Ka te s to sto p . B. Ca ll Ka te s frie n d s. C. Sta y a wa y fro m Ka te .（ C） 4 Wh e re d o e s th e co n ve rsa tio n p ro b a b ly
4、 ta ke p la ce ?A. In a win e sh o p . B. In a su p e rma rke t. C. In a re sta u ra n t.（ A） 5 Wh a t d o e s th e wo ma n me a n ?A. Ke e p th e win d o w clo se d . B. Go o u t fo r fre sh a ir. C. Tu rn o n th e fa n .第 二 节 （ 共 1 5 小 题 ； 每 小 题 1 .5 分 ， 满 分 2 2 .5 分 ）听 下 面 5 段 对 话 或 独 白 。 每 段 对 话
5、 或 独 白 后 有 几 个 小 题 ， 从 题 中 所 给 的A、 B、 C三 个 选 项 中 选 出 最 佳 选 项 ， 并 标 在 试 卷 的 相 应 位 置 。 听 每 段 对话 或 独 白 前 ， 你 将 有 时 间 阅 读 各 个 小 题 ， 每 小 题 5 秒 钟 ； 听 完 后 ， 各 小题 将 给 出 5 秒 钟 的 作 答 时 间 。 每 段 对 话 或 独 白 读 两 遍 。 听 第 6 段 材 料 ，回 答 第 6 、 7 题 。（ C） 6 Wh a t is th e ma n g o in g to d o th is su mme r?A. Te a ch a
6、co u rse . B. Re p a ir h is h o u se . C. Wo rk a t a h o te l.（ B） 7 Ho w will th e ma n u se th e mo n e y?A. To h ire a g a rd e n e r. B. To b u y b o o ks. C. To p a y fo r a b o a t trip .听 第 7 段 材 料 ， 回 答 第 8 、 9 题 。（ A） 8 Wh a t is th e p ro b a b le re la tio n sh ip b e twe e n th e sp e
7、a ke rs?A. Sch o o lma te s. B. Co lle a g u e s. C. Ro o mma te s.（ A） 9 Wh a t d o e s Fra n k p la n to d o rig h t a fte r g ra d u a tio n ?A. Wo rk a s a p ro g ra mme r. B. Tra ve l a ro u n d th e wo rld . 听 第 8 段 材 料 ， 回 答 第 1 0 至 1 2 题 。（ C） 1 0 Wh y d o e s th e wo ma n ma ke th e ca ll?A
8、. To b o o k a h o te l ro o m.B. To a sk a b o u t th e ro o m se rvice .C. To ma ke ch a n g e rs to a re se rva tio n .（ B） 1 1 Wh e n will th e wo ma n a rrive a t th e h o te l?A. On Se p te mb e r 1 5 . B. On Se p te mb e r 1 6 . C. On Se p te mb e r 2 3 .（ B） 1 2 Ho w mu ch will th e wo ma n
9、p a y fo r h e r ro o m p e r n ig h t?A. $ 1 7 9 . B. $ 1 9 9 . C. $ 2 1 9 .听 第 9 段 材 料 ， 回 答 第 1 3 至 1 6 题 。（ C） 1 3 Wh a t is th e wo ma n s p la n fo r Sa tu rd a y?A. Go in g sh o p p in g . B. Go in g ca mp in g . C. Go in g b o a tin g .（ A） 1 4 Wh e re will th e wo ma n sta y in Ke swick?A.
10、In a co u n try in n . B. In a five -sta r h o te l. C. In h e r a u n ts h o me .（ B） 1 5 Wh a t will Go rd o n d o o ve r th e we e ke n d ?A. Visit h is frie n d s. B. Wa tch DVDs. C. Jo in th e wo ma n .（ B） 1 6 Wh a t d o e s th e wo ma n th in k o f Go rd o n s co min g we e ke n d ?A. Re la x
11、e d . B. Bo rin g . C. Bu sy.听 第 1 0 段 材 料 ， 回 答 第 1 7 至 2 0 题 。（ A） 1 7 Wh o is Wa n g Min g ?A stu d e n t. B. An e mp lo ye r. C. An e n g in e e r.（ C） 1 8 Wh a t d o e s th e sp e a ke r sa y a b o u t th e co lle g e jo b ma rke t th is ye a r?A. Its u n p re d icta b le . B. Its q u ite sta b
12、 le . C. Its n o t o p timistic.（ A） 1 9 Wh a t p e rce n ta g e o f stu d e n t jo b se e ke rs h a ve fo u n d a jo b b y n o w?A. 2 0 %. B. 2 2 %. C. 5 0 %.（ B） 2 0 Wh y a re e n g in e e rin g g ra d u a te s mo re like ly to a cce p t a jo b ?A. Th e y n e e d mo re wo rk e xp e rie n ce .B. Th
13、 e sa la ry is u su a lly g o o d .C. Th e ir ch o ice is limite d .第 二 部 分 ： 英 语 知 识 运 用 (共 两 节 , 满 分 35 分 )第 一 节 : 单 项 填 空 (共 15 小 题 ; 每 小 题 1 分 , 满 分 15 分 )请 阅 读 下 面 各 题 ， 从 题 中 所 给 的 A、 B、 C、 D 四 个 选 项 中 ， 选 出最 佳 选 项 ， 并 在 答 题 卡 上 将 该 项 涂 黑 。例 : It is g en era lly co n sid ered u n wise to g ive
14、 a ch ild _h e o r sh e wa n tsA . h o wever B. wh a tever C. wh ich ever D . 答 案 是 B。（ D） 2 1 It is o fte n th e ca se _ _ _ _ _ _ a n yth in g is p o ssib le fo r th o se wh o h a n g o n to h o p e .A. wh y B. wh a t C. a s D. th a t（ B） 2 2 Mo re e ffo rts, a s re p o rte d , _ _ _ _ _ _ in th e
15、 ye a rs a h e a d to a cce le ra te th e su p p ly-sid e stru ctu ra l re fo rm.A. a re ma d e B. will b e ma d e C. a re b e in gma d e D. h a ve b e e n ma d e（ C） 2 3 Ma n y yo u n g p e o p le , mo st_ _ _ _ _ _ we re we ll-e d u ca te d , h e a d e d fo r re mo te re g io n s to ch a se th e i
16、r d re a ms.A. o f wh ich B. o f th e m C. o f wh o m D. o f th o se（ A） 2 4 Ca n yo u te ll u s yo u r _ _ _ _ _ fo r h a p p in e ss a n d a lo n g life ? L ivin g e ve ry d a y to th e fu ll, d e fin ite ly.A. re cip e B. re co rd C. ra n g e D. re ce ip t（ C） 2 5 He d id n o t _ _ _ _ _ e a sily
17、, b u t wa s willin g to a cce p t a n y co n stru ctive a d vice fo r a wo rth y ca u se .A. a p p ro a ch B. wre stle C. co mp ro mise D. co mmu n ica te（ D） 2 6 _ _ _ _ _ _ so me p e o p le a re mo tiva te d b y a n e e d fo r su cce ss, o th e rs a re mo tiva te d b y a fe a r o f fa ilu re .A.
18、Be ca u se B. If C. Un le ss D. Wh ile（ A） 2 7 If it _ _ _ _ fo r h is in vita tio n th e o th e r d a y, I sh o u ld n o t b e h e re n o w.A. h a d n o t b e e n B. sh o u ld n o t b e C.we re n o t to b e D. sh o u ld n o t h a ve b e e n（ B） 2 8 In a rt criticism, yo u mu st a ssu me th e a rtis
19、t h a s a se cre t me ssa g e _ _ _ _ with in th e wo rk.A. to h id e B. h id d e n C. h id in g D. b e in g h id d e nD） 2 9 Da sh a n , wh o _ _ _ _ _ _ cro ssta lk, th e Ch in e se co me d ic tra d itio n ,fo r d e ca d e s, wa n ts to mix it u p with th e We ste rn sta n d -u ptra d itio n .A. w
20、ill b e le a rn in g B. is le a rn in g C. h a d b e e n le a rn in gB） 3 0 Ma n y b u sin e sse s sta rte d u p b y co lle g e stu d e n ts h a ve _ _ _ _ _th a n ks to th e co mfo rta b le clima te fo r b u sin e ss cre a tio n .A. fa lle n o ff B. ta ke n o ff C. tu rn e d o ff D. le ft o ffA） 3
21、1 His co mp re h e n sive su rve ys h a ve p ro vid e d th e mo st _ _ _ _ _ _sta te me n ts o f h o w, a n d o n wh a t b a sis, d a ta a re co lle cte d .A. e xp licit B. a mb ig u o u s C. o rig in a l D. a rb itra ryD） 3 2 On ly th o se wh o h a ve a lo t in co mmo n ca n g e t a lo n g we ll. _
22、 _ _ _ _ _ _ _ _ . Op p o site s so me time s d o a ttra ct.A. I h o p e n o t. B. I th in k so . C. I a p p re cia teth a t. D. I b e g to d iffe r.（ C） 3 3 Pa re n ts sh o u ld a ctive ly u rg e th e ir ch ild re n to _ _ _ _ _ _th e o p p o rtu n ity to jo in sp o rts te a ms.A. g a in a d missio
23、 n to B. ke e p tra ck o f C. ta ke a d va n ta g e o f（ C） 3 4 No t u n til re ce n tly _ _ _ _ _ _ th e d e ve lo p me n t o f to u rist-re la te d a ctivitie s in th e ru ra l a re a s. A. th e y h a d e n co u ra g e d B. h a d th e y e n co u ra g e dC. d id th e y e n co u ra g e D. th e y e n
24、 co u ra g e dA） 3 5 Ja ck still ca n t h e lp b e in g a n xio u s a b o u t h is jo b in te rvie w.L a ck o f se lf-co n fid e n ce is h is _ _ _ _ _ _ , I a m a fra id .A. Ach ille s h e e l B. ch ild s p la y C. g re e n fin g e rs 第 二 节 : 完 形 填 空 (共 20 小 题 ; 每 小 题 1 分 , 满 分 20 分 )请 阅 读 下 面 短 文
25、， 从 短 文 后 各 题 所 给 的 A、 B、 C、 D 四 个 选 项 中 ，选 出 最 佳 选 项 ， 并 在 答 题 卡 上 将 该 项 涂 黑 。Ye a rs a g o , a critica l e ve n t o ccu rre d in my life th a t wo u ld ch a n g e itfo re ve r. I me t Ku rt Ka mp me ir o f Su cce ss Mo tiva tio n In co rp o ra tio n fo rb re a kfa st. Wh ile we we re 3 6 ,Ku rt a
26、ske d me , “Jo h n , wh a t is yo u r 3 7 fo r p e rso n a l g ro wth ?Ne ve r a t a lo ss fo r wo rd s, I trie d to fin d th in g s in my life th a t mig h t 3 8 fo r g ro wth . I to ld h im a b o u t th e ma n y a ctivitie s in wh ich I wa s 3 9 . An d I we n t in to a 4 0 a b o u t h o w h a rd I
27、 wo rke d a n d th e g a in s Iwa s ma kin g . I mu st h a ve ta lke d fo r te n min u te s. Ku rt 4 1 p a tie n tly,b u t th e n h e 4 2 smile d a n d sa id , “Yo u d o n t h a ve a p e rso n a l p la n fo rg ro wth , d o yo u ? ”“No , I 4 3 .”“Yo u kn o w,” Ku rt sa id simp ly, “g ro wth is n o t
28、a (n ) 4 4 p ro ce ss.”An d th a ts wh e n it 4 5 me . I wa sn t d o in g a n yth in g 4 6 to ma kemyse lf b e tte r. An d a t th a t mo me n t, I ma d e th e4 7 : I will d e ve lo p a n d fo llo w a p e rso n a l g ro wth p la n fo r my 4 8 .Th a t n ig h t, I ta lke d to my wife a b o u t my 4 9 w
29、ith Ku rt a n d wh a t Ih a d le a rn e d . I 5 0 h e r th e wo rkb o o k a n d ta p e s Ku rt wa s se llin g .We 5 1 th a t Ku rt wa sn t ju st tryin g to ma ke a sa le . He wa s o ffe rin ga 5 2 fo r u s to ch a n g e o u r live s a n d a ch ie ve o u r d re a ms.Se ve ra l imp o rta n t th in g s
30、 h a p p e n e d th a t d a y. First, we d e cid e d to 5 3 th e re so u rce s. Bu t mo re imp o rta n tly, we ma d e a co mmitme n tto 5 4 to g e th e r a s a co u p le . Fro m th a t d a y o n , we le a rn e d to g e th e r,tra ve le d to g e th e r, a n d sa crifice d to g e th e r. It wa s a 5 5
31、 d e cisio n .Wh ile to o ma n y co u p le s g ro w a p a rt, we we re g ro win g to g e th e r.（ D） 3 6 A. wo rkin g B. p re p a rin g C. th in kin g D.e a tin g（ C） 3 7 A. su g g e stio n B. d e ma n d C. p la n D.re q u e st（ D） 3 8 A. a p p e a l B. lo o k C. ca ll D. q u a lify（ A） 3 9 A. in vo
32、 lve d B. tra p p e d C. lo st D. b a th e d（ B） 4 0 A. le ctu re B. sp e e ch C. d iscu ssio n D.d e b a te（ B） 4 1 A. ca lcu la te d B. liste n e d C. d ra n k D.e xp la in e d（ D） 4 2 A. e a g e rly B. g ra d u a lly C. g ra te fu lly D.fin a l（ A） 4 3 A. a d mitte d B. in te rru p te d C.a p o l
33、o g ize d D. co mp la in e d（ A） 4 4 A. a u to ma tic B. slo w C. in d e p e n d e n t D.ch a n g in g（ D） 4 5 A. co n fu se d B. in fo rme d C. p le a se d D. h it（ B） 4 6 A. o n lo a n B. o n p u rp o se C. o n sa le D.o n b a la n ce（ C） 4 7 A. co mme n t B. a n n o u n ce me n t C.d e cisio n D.
34、 a rra n g e me n t（ A） 4 8 A. life B. p ro g re ss C. p e rfo rma n ce D.in ve stme n t（ B） 4 9 A. co n tra ct B. co n ve rsa tio n C.n e g o tia tio n D. a rg u me n t（ C） 5 0 A. le n t B. so ld C. sh o we d D. o ffe re d（ C） 5 1 A. re ca lle d B. d e fin e d C. re co g n ize d D.d e cla re d（ C）
35、5 2 A. to o l B. me th o d C. wa y D. ru le（ B） 5 3 A. p ro vid e B. b u y C. g ive D. d e live r（ A） 5 4 A. g ro w B. su rvive C. mo ve D.g a th e r（ D） 5 5 A. d ifficu lt B. ra n d o m C. firm D. wise第 三 部 分 ： 阅 读 理 解 (共 15 小 题 ; 每 小 题 2 分 , 满 分 30 分 )请 阅 读 下 列 短 文 ， 从 短 文 后 各 题 所 给 的 A、 B、 C、 D 四
36、 个 选 项中 ， 选 出 最 佳 选 项 ， 并 在 答 题 卡 上 将 该 项 涂 黑 .Ae - L e a r n i n g : A n A l t e r n a t i v e L e a r n i n g O p p o r t u n i t yDay school ProgramSe co n d a ry stu d e n ts a cro ss To ro n to District Sch o o l Bo a rd (TDSB) a re in vite d tota ke o n e o r two e -L e a rn in g co u rse s o
37、n th e ir d a y sch o o l time ta b le . Stu d e n ts willre ma in o n th e ro ll a t th e ir d a y sch o o l.Th e o n -lin e cla ssro o m p ro vid e s a n in n o va tive re le va n t a n d in te ra ctive L e a rn in ge n viro n me n t. Th e co u rse s a n d o n -lin e cla ssro o m a re p ro vid e d
38、 b y th e Min istry o fEd u ca tio n .These on-line coursesa re ta u g h t b y TDSB se co n d a ry sch o o l te a ch e rsa re p a rt o f th e TDSB Stu d e n ts time ta b le ; a n da p p e a r o n th e Stu d e n ts re p o rt u p o n co mp le tio nBenefits of e-LearningIn clu d e :Acce ss to co u rse
39、s th a t ma y n o t b e a va ila b le a t h is o r h e r TDSB sch o o lUsin g te ch n o lo g y to p ro vid e stu d e n ts with cu rre n t in fo rma tio n : a n d .a ssista n ce to so lve time ta b le co n flictsIs e-Learning for You?Stu d e n ts wh o a re su cce ssfu l in o n -lin e co u rse a re u
40、su a lly;a b le to p la n , o rg a n ize time a n d co mp le te a ssig n me n ts a n d a ctivitie s;ca p a b le o f wo rkin g in d e p e n d e n tly in a re sp o n sib le a n d h o n e st ma n n e r; a n d ,a b le to re g u la rly u se a co mp u te r o r mo b ile d e vice with in te rn e t a cce ssS
41、tu d e n ts n e e d to sp e n d a t le a st a s mu ch time with th e ir o n -lin e co u rse wo rk a sth e y wo u ld in a fa ce -to -fa ce cla ssro o m co u rse .（ D） 5 6 E-L e a rn in g co u rse s a re d iffe re n t fro m o th e r TDSB co u rse s in th a t A. th e y a re g ive n b y b e st TDSB te a
42、 ch e rs.B. th e y a re n o t o n th e d a y sch o o l time ta b le .C. th e y a re n o t in clu d e d o n stu d e n ts re p o rts.D. th e y a re a n a d d itio n to TDSB co u rse s.（ B） 5 7 Wh a t d o stu d e n ts n e e d to d o b e fo re co mp le tin g e -le a rn in g co u rse s?A. To le a rn in f
43、o rma tio n te ch n o lo g y o n -lin e .B. To d o th e ir a ssig n me n ts in d e p e n d e n tly.C. To u p d a te th e ir mo b ile d e vice s re g u la rly.D. To ta lk fa ce to fa ce with th e ir te a ch e rs.BCh imp s(黑 猩 猩 ) will co o p e ra te in ce rta in wa ys, like g a th e rin g in wa rp a
44、rtie s to p ro te ct th e ir te rrito ry. Bu t b e yo n d th e min imu m re q u ire me n tsa s so cia l b e in g s, th e y h a ve little in stin ct (本 能 ) to h e lp o n e a n o th e r.Ch imp s in th e wild se e k fo o d fo r th e mse lve s. Eve n ch imp mo th e rsre g u la rly d e clin e to sh a re
45、fo o d with th e ir ch ild re n . Wh o a re a b le fro m ayo u n g a g e to g a th e r th e ir o wn fo o d .In th e la b o ra to ry, ch imp s d o n t n a tu ra lly sh a re fo o d e ith e r. If a ch impis p u t in a ca g e wh e re h e ca n p u ll in o n e p la te o f fo o d fo r h imse lf o r,with n
46、o g re a t e ffo rt, a p la te th a t a lso p ro vid e s fo o d fo r a n e ig h b o r toth e n e xt ca g e , h e will p u ll a t ra n d o m -h e ju st d o e sn t ca re wh e th e rh is n e ig h b o r g e ts fe d o r n o t. Ch imp s a re tru ly se lfish .Hu ma n ch ild re n , o n th e o th e r h a n d a re e xtre me ly co rp o ra tive . Fro mth e e a rlie st a g e s, th e y d e cid e to h e lp o th e rs, to sh a re in fo rma tio n a n dto p a rticip a te a a ch
