1、体育与健康实践课教案学校： 班级：初一（1）班 人数：66 人 教师：教学内容一、篮球：原地传接球二、快速跑：各种姿势快速起动 30-50 往返跑教学目标1、认知目标： 体验篮球原地传接球，感受篮球活动的乐趣。2、技能目标： 大部分学生能够基本掌握篮球传接球的练习，提高篮球的基本技术。3、情感目标： 培养学生不惧困难，敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高学生的自信心。负荷课序时间教学内容 教法与学法 主要组织形式 时间次数开始部分准备部分一、课堂常规1. 集合整队，报告人数2. 师生问好，宣布本课内容3. 检查服装，安排见习学生二、热身运动1.绕操场慢跑 2 圈2.徒手操（6
2、节）1）肩部运动2）扩胸运动3）体转运动4）腹背运动5）膝关节动6）手腕脚踝运动1. 教师检查课堂常规2. 师生相互问好3. 宣布本课内容及要求4. 学生认真听讲1、 组织学生热身慢跑要求：二路纵队，队伍整齐1.教师讲解、示范并带领学生做徒手操。2.学生在教师口令指挥学生进行练习。教学组织：成四横队。 要求：静、齐、快。组织：二路纵队，女生在前组织：成四列体操队形 组织：四列横队25311248拍基本部分结束部分一、篮球：原地传接球重点：正确的动作技术。难点：上下肢的协调配合。1.徒手练习持球方法:手指自然分开,拇指相对,持球的两侧后下方,掌心空出,屈肘自然下垂.用力方法:靠蹬地/手指/手腕跟
3、手臂力量将球传出.传球时,持球正确,全身协调发力,食指中指拨球.2.原地双手胸前传球持球于胸腹间3.双手头上传球双手协调一致,否则会造成传球偏差.4.反弹传接球二、快速跑：各种姿势快速起动30-50 跑重点：加速跑技术难点：反应速度方法：学生四路纵队进行。形式：蹲踞式、坐姿、向后起跑的往返跑。一、集合放松二、本课小结三、器材回收四、师生道别教法与学法：1、学生尝试练习2、教师讲解示范3、组织学生模仿练习4、巡回指导、纠错6、优秀动作展示7、游戏中做各个练习1、教师组织放松练习2、对本课进行总结评价3、器材回收4、师生再见| | | | | | | | | | | | | | |组织 3）：三角传球 组织 4): 16154 1预计平均心率125-130次 /分场地器材篮球 68 只预计运动 密度 32课后小结
