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类型桂阳四中2015年教师心灵建设工作计划.doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:3078202
  • 上传时间:2018-10-02
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    桂阳四中2015年教师心灵建设工作计划.doc
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    1、1桂阳四中 2015 年教师心灵建设工作计划深入贯彻落实党的十八大、十八三中、四中全会和习近平系列重要讲话精神,进一步实施以人为本的学校管理思想,切实解决我校教职工工作压力大、心理负担重、健康状况差等现实问题,积极实施为教职工排解精神压力,保障身心健康,促进教师成长的师德建设工程,完善我校教职工心灵建设的制度和措施,提升教职工心灵建设工作的实效性,真正做好教职工解困、减压、释惑、消怨、排忧、强身、健心、正德方面的工作,实现化解教师困惑,提高教师幸福感,提升教师人生境界,促进学校可持续发展,让教师在健康愉悦的氛围中做好教书育人的工作,经研究特制订桂阳四中心灵建设工作计划。一、工作目标:1、加强领

    2、导,统一思想:实施教职工心灵建设是弘扬尊师重教风尚的基本要求,是提升教师幸福感的内在需要,是加强教师队伍建设的迫切需要,是和谐校园建设的重要内容。2、加强宣传、明确任务:按照市教育局部署和我校教职工的实际情况,落实教职工心灵建设工程的主要任务,以解困、减压、释惑、消怨、排忧、强身、健心、正德为核心。按照十六字要求,将各项工作落到实处。3、主要目标:化解教师困惑,提高教师幸福感,提升教师人生境界;使教育者受教育,启发者得启发,为教育和谐发展营造良好的内部环境。4、工作原则:1)坚持注重实效的原则。2)坚持自我提高的原则。3)坚持优化环境的原则。4)坚持正面教育疏导的原则。一、进一步完善教师心理健

    3、康咨询室。1、进一步完善办公楼五楼心理健康咨询室的内部建设。2、继续聘请下列同志为市教师进修学校教师心理健康咨询员。学校行政领导外聘专家(县局领导等)3、做好活动室内的环境布置和硬件添置。心理咨询办公设备(办公桌椅、电脑、文件柜、沙发等)充实咨询室图书资料2初步配置心理、生理电脑测试软件。建立健全学校心理咨询制度4、心理健康咨询室的主要功能心理健康咨询服务领导教师沟通交流教师间谈心健脑养心活动二、建立领导与教师沟通机制1、沟通时间:行政领导每周星期五上午半天在心理健康咨询室值班。沟通可以临时进行电话预约,也可以随时进行。2、沟通方式可以面谈,可以电话,可以通信,可以用电子邮件等不同方式。3、沟

    4、通地点可以在心理咨询室,也可以临时选择。建立领导与教师沟通能缓解教师的心理压力,增强教师心理的抗拒能力,促进教师的心理健康。三、邀请心理学专家为教师进行专题讲座。通过联系省市心理咨询资源,本年度举行心理学专家讲座活动。通过讲座学习活动:在学校管理上逐步改进管理机制、管理办法和工作环境,缓解职业压力,正确、合理、公正地评价每位老师,解决教师的后顾之忧。增强教师的心理健康与自我保健的能力。激发教师学习心理健康知识和理论,了解心理健康的标准、心理健康与生理健康的关系、心理健康与学生全面发展的关系。让教师们了解人的心理健康在一定程度上决定着人的命运,以及病不单是从口入、病从心入的道理,进一步增强良好心

    5、理的意识,培养自己豁达的人生观、高尚的价值观和良好的人际交往关系。四、学校工会要深入了解,密切关注教师的心理健康状况学校工会要发挥联系教职工优势,深入了解学校教职工情况,密切关注教师的心理健康状况,及时与学校行政领导、校教师心理健康咨询员取得联系,对那些心3理较弱、又不愿与领导沟通的教师要主动与其沟通,使其及时消除心理障碍。在领导与教师开展沟通的同时,工会要广泛发动各工会小组长(教研组长)开展同事间的谈心、沟通活动,让其体会到领导对其的信任,同志间对其的关怀和工会小家的温暖。五、开展教师自我保健专项活动1、学校购置一些有关心理健康读本和有关心理辅导录像带、心理保健操光盘等。2、通过不同方式组织

    6、教师观看、学习等活动,并通过不同方式大力宣传有关教师心理健康常识。3、学校工会和各工会小组(教研组)开展丰富多彩的文娱体育活动,本年度学校组织一次全校教职工旅游观光活动。4、开展工会小组群体体育锻炼活动,要求教职工积极投入爬山、打拳、跳健美操、跑步、打乒乓球、打羽毛球等活动。工会将千方百计在学校增设活动场所,添置健身器材,供教职工空余时间活动锻炼。5、创设情景,促进教职工群体交往活动,利用业余时间组织教师开展歌会、舞会、春游、秋游等健康的有益活动。六、成立桂阳四中教职工校心灵建设工程领导小组。为了使教师心灵建设工程有组织、有计划地进行,决定成立桂阳四中心灵建设工程领导小组。组 长:罗高飞 雷春华副组长: 雷忠鸣 陈典礼成员:李云雁 陈卫国 刘峰华 肖 勇 张 武领导小组主要责任:1、制订计划,组织、安排、实施教师心理健康活动的各项工作。2、深入了解、密切关注教师的心理健康状况,并及时与学校领导、校教师心理健康咨询员取得联系。3、大力宣传有关教师心理保健方面的有关知识。4、建立教师心理健康档案和工作档案,不断总结经验。桂阳四中42015 年 3 月

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