1、虚词表示并列关系(一般不译，有时可译为 “又“ ) 蟹六跪二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者表示递进关系。(可译为“ 并且 “或“而且“) 君子博学日参省乎己表示转折关系。可译为“但是 “却“ 青，取之于蓝，青于蓝而表示修饰关系，即连接状语。可不译。 吾尝跂望矣，不如登高之博见也焉 相当于“于是” 、 “于之” 积土成山，风雨兴（从这里）在，从 取之蓝，青于蓝。 （从；比）青，取之蓝，青于蓝。 （从；比）于 比，胜过（放在形容词之后，表示比较）冰，水为之，寒于水。也 表陈述或解释。 君子生非异，善假于物乎 相当于“于”介绍动作行为的对象。 君子博学而日参己之 定语后置的标志 蚓无爪牙利为 有“ 做“
2、作为“充当“变成“成为“等义 冰，水之，而寒于水。表示承接关系。就，便，原来是，已经是 故木受直，金就砺利则 放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志句式虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也者 也用心一也 ;用心躁也登高而招，臂非加长也，而见者远； 判断句君子生非异也，善假于物也 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水介词结构后置句(状语后置句 )君子博学而日参省乎己倒装句定语后置句 蚓无爪牙之利，筋骨之强被动句 锲而不舍，金石可镂（被雕刻）輮以（省代词, “之”, 它）为轮省略句蟹（省谓语，有）六跪而二鳌固定用法 无以（没用用来的办法） 故不积跬步,无以至千里;不积小流 ,无以成江海词类活
3、用君子博学而日参省乎己 （每天）作状语上食埃土，下饮黄泉 （向上，向下）名词活用作动词 假舟楫者，非能水也 (游泳)动词活用 使动用法 木直中绳，輮以为轮 （使弯曲）其曲中规 （曲度，弧度）作名词 登高而招，臂非加长也 （高处）作动词 故木受绳则直（变直）形容词活用使动用法 假舆马者，非立足也（使快,走得快数词 作形容词或动词 用心一也 (专一)古今异义君子博学而日参省乎己 广博地学习广泛地学习 知识,学识的渊博声非加疾也 快,速 引申为洪亮 疾病假舆马者 凭借，借助 与“真”相对金就砾则利 金属的刀类 黄金蚓无爪牙之力 爪子和牙齿 坏人的党羽，帮凶用心一也 使用心力 读书用功，对某事肯动脑筋蟹六跪二鳌 脚 两膝弯曲 使一个或两个膝盖着地非蛇蟮之穴无可寄托者 容身，托身 把感情，希望，理想等放在某人或某事上
