1、1人教版九年级化学第一至四单元测试卷及答案本试卷分选择题和非选择题两部分，共 8 页，满分 100 分。考试时间 90 分钟。注意事项：1试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。2如要作图（含辅助线）或画表，先用铅笔进行画线、绘图，再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。3其余注意事项，见答题卡。第卷（选择题 共 36 分）一、选择题（本题包括 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题意）1、小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（ ）A. 提出假设 B. 设计实验 C. 交流评价 D. 作出结论2、1、下列
2、属于化学变化的是（ ）A 植物光合作用 B、酒精挥发 C、冰雪融化 D、玻璃破碎3下列有关物质性质的叙述中，属于物质物理性质的是A铁在潮湿的空气中容易生锈 B二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体 D水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气 4、.自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是 5、用右图示的装置制取气体，需满足的条件是 反应物是固体； 反应需要加热； 制得的气体不易溶于水；制取的气体密度比空气大；制得气体不能与空气中氧气反应A B C D6、氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是A、氧气能提供呼吸 B、氧气具有可燃性 C、
3、氧气具有助燃性 D、氧气性质较活泼。7、地壳中含量最多的元素是（ ）A硅 B氧 C铁 D铝8. 水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是：9、 （2013 佛山）净化水的以下操作，其中净化程度最高的是（ ）A B C D10、下列说法正确的是 A、分子是保持物质性质的最小粒子 B、原子是化学变化中的最小粒子C、物质都是由分子构成的 D、分子可分,原子不可分11、航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用 125mL 小分子团水，可维持人体 6h 正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是 A.水分子的化学性
4、质被改变了 B.小分子团水中水分子间没有间隙 C.小分子团水中水分子停止了运动 D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同12、二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如右图所示：下列说法正确的是A、氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变B、氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变C、氧化汞、汞、氧气都是化合物D、氧化汞、汞、氧气都由分子构成13、某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图如下图所示 （其中分别表示两种不同的原子）对上述反应，下列说法正确的是A、反应物都是化合物 B、反应属于分解反应 C、生成物是化
5、合物 D、反应前后分子种类不变14、 、在“人吸人的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是A、证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B、证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C、证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠D、判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收15.下列四项基本实验操作中，正确的是： OHggOHggHggHgg OO2二、选择题（本题包括 3 小题，每小题 2 分，共 6 分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为 0 分；若正确答案包括两个
6、选项，只选一个且正确的给 1 分，选两个且正确的给 2 分，但只要选错一个，该题就为 0 分）16、如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是：Aa 导管连接病人吸氧气的塑胶管 B该装置不能用来观察输出氧气的速度Ca 导管连接供给氧气的钢瓶功 D该装置可用来观察是否有氧气输出17、学习化学时可用右图表示某些从属关系，下列选项正确的是18、下列实验现象描述不正确的是 A.白磷自燃产生大量的烟雾B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C.木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁第
7、卷（非选择题 共 64 分）三、填空题（共 2分、每空 1 分）19. （5 分）按要求填空： 元素名称 锌 氦元素符号 Na Hg Ca20、 （分）在氧气二氧化碳水蒸气氮气氖气等五种气体中，选择适当序号填写在下面空格中： 可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是 松脆的饼干遇到会变软的是 在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是 大量释放会造成温室效应的气体是 21. （5 分）下图中 A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。（1）以上四种粒子的结构示意图中，属于同种元素的粒子是 （填字母代号） 。（2）以上四种粒子中，能得到电子的是 （填字母代号） 。（3）D 元素的名称是 ；D 中
8、 x = 。（4）A 和 C 两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质；22. （7 分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题： I A II A IIIA IVA VA VIA VIIA 0 23 Li锂6.9414 Be铍9.0125 B硼10.816 C碳12.017 N氮14.018 O氧16.009 F氟19.0010 Ne 氖20.18311 Na22.9912 Mg镁24.3113 Al铝26.9814 Si硅28.0915 P磷30.9716 S硫32.0617 Cl氯35.4518 Ar氩39.95（1）请从上表中查出关于硼
9、元素的一条信息：_。（2）第 3 周期（横行）中属于金属元素的是 （填一种） ，其阳离子符号是 。（3）第 11 号元素与第 17 号元素所形成的化合物是由 （填“分子”、 “原子”、 “离子”）构成的(4) 在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 （填标号） 。a. C 和 Ne b. Be 和 Mg c. Al 和 Si d. F 和 Cl(5) 第 9 号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF）,可用于玻璃雕刻, 其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO 2）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF 4）和水，该反应的文字或
10、符号表达式为 。四、简答题（共分，表达式 2 分，其他每空 1 分）23、 （分）有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是 ，使木条剧烈燃烧的是 ，使燃着的木条熄灭的是和 。要想区别这两种气体，应采用的方法是 。24 （8 分）小冬同学制作的简易净水器如右图所示：小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ；活性炭的作用是 。我认为可用 来鉴别硬水和软水。长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，生活中我采取方法： 。将海水通过该装置 （填“能”或“不能” ）转化为淡水。(5)节约用水、污水处理的战役已经打响，作为城市
11、小主人的同学们请回答下列问题：小明向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称） ，除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味。这样得到的水仍然是硬水，它会给生活带来许多不便，如： A B C DX 混合物 氧化反应 分解反应 氧化反应Y 纯净物 化合反应 化合反应 缓慢氧化族周期2 7+9 2 8+9 2 x 8+182 8 7+17A B C D325 （5 分）化学不神秘，化学就在我们身边。只要我们采取适当的实验手段，留心观察，就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理。某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：取一支蜡
12、烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 。点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约 1s 后取出，可以看到火柴梗的 处最先碳化。结论：蜡烛火焰的 层温度最高。再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡燃烧生成了 、 。五、实验与探究题（共 2分、表达式 2 分、其他每空 1 分）26、 （分）某兴趣小组同学对课本实验做了以下改进。（1）如图，请回答有关问题。a.该实验的目的是 b.A 烧杯中的现象是 ，c.为了使实验结论可靠，
13、该兴趣小组增加了 B 烧杯，你认为 B 烧杯的作用是 。(2).测定氧气含量。【查阅资料】红磷的着火点为 240 ，白磷的着火点为 40 。【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。方案一 方案二【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。【反思与评价】a实验中磷的量应为足量，原因是 。b两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 ，原因是 。27、 （11 分）根据下列实验装置图，回答问题：根据题意， （1）实验仪器的名称：a ；b 。将装置的序号填入下列空格中。加热高锰酸钾制取氧气，其发生装置为 （填装置字母代号） ，该装置有一处不足，请改正： 收集较纯净的氧
14、气最好用 装置（填装置字母代号） 。若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是 。反应的文字或符号表达式：_ _。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其发生装置为 （填装置字母代号） 。氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用作发生装置（填装置字母代号） ，收集氨气最好用 装置（填装置字母代号） 。28、 （8 分）被称为“生命之源”的水（H 2O）和被称为“ 绿色氧化剂”的双氧水（H 2O2） ，都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：实验
15、步骤 实验现象 实验结论将等体积的两种无色液体分别加入A、B 两个试管中。分别向 A、B 两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象。A 试管中无明显现象B 试管中_ _ _A 试管中的无色液体是：_；B 试管中的无色液体是：双氧水 （1）B 试管中发生反应的文字或符号表达式： _ _（2）如何验证 B 试管中产生的气体，请试着完成下表：猜想 验证方法及操作 实验现象 结论MnO2 A B42014-2015 年度（上）佛山市金沙中学 10 月考试化 学 试 卷答案一、选择题：（每题只有一个正确答案，共 30 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
16、15答案 B A C D C B B D D B D A C B D二、选择题：16 CD 17 D 18 AD三、 填充题：（每空 1 分，共 15 分）19、20、 21. （1）AB （2）AC （3）氩 8 (4) 最外层电子数22. （1）硼元素的原子序数为 5 或硼元素的元素符号为 B 或硼元素的相对原子质量为 10.81 （2）Na Na + （或 Mg Mg2+ 或 Al Al3+） （3）离子 （4）d（4）HF + SiO2 - SiF4+H2O四、简答题23、 空气 氧气 氮气 二氧化碳 分别向两瓶气体中注入澄清石灰水，并振荡，如出现白色浑浊的是二氧化碳24、 过滤（或除
17、去水中不溶性杂质） 吸附（或除去水中有色、有毒、有味的杂质）肥皂水 煮沸（或蒸馏） 不能 （5）过滤；吸附；用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不净（合理答案即可） ； 25、 小 外焰 外焰 水 二氧化碳五、实验与探究题26、 （1）a.探究分子的运动（1 分）b.酚酞溶液由无色变成红色（1 分）c.对比（1 分）(). a将瓶中氧气耗尽。b二， 方案二的实验始终在密闭装置中进行，能保持瓶内气体在反应前不发生改变（或方案一在实验过程中打开了瓶塞，瓶中的气体成分在反应前发生了改变。）27、 （1）长颈漏斗 ；酒精灯 A 试管口应放一团棉花 C 没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集（或集气瓶装水时留有气泡）KMnO4 - K 2MnO4 + MnO2 + O2 B A E 28、 A： 水 B： 有气泡产生 H 2O2 - H2O+O2 。猜想 验证方法及操作 实验现象 结论氧气 将带火星的木条伸入瓶中木条复燃 是氧气元素名称 钠 汞 钙元素符号 n eMnO2
