1、 伊川三高 2015-2016 学年上学期高二年级第一次月考政治试卷 （201510）本试卷分第卷和第卷两部分。试卷满分 100 分，考试时间为 90 分钟。第卷 选择题（共 60 分）一、 单项选择题（60 分）302=601.生活中，哲学无处不在、无时不有。生活与哲学的关系是( )哲学指导人们更好的生活哲学对我们的生活起着决定作用哲学总是自觉地影响着我们的生活、学习和工作哲学与我们的生活密切相关，我们的生活需要哲学A. B. C. D.2柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。”这说明：( )A惊讶，是一种正常的心理活动 B惊讶才能满足自己的好奇心C哲学源于人们对实践的追问和对世界的思
2、考 D惊讶和困惑，也是一种哲学3真正的哲学：( )可以使我们正确地看待自然、社会和人生 可以使我们正确地看待生活与实践为生活提供有益的指导 可以使我们正确地对待得与失、名与利A B C D4哲学和各门具体科学的区别在于( )A.哲学是基础,各门具体科学是指导B.哲学家研究世界某一方面的普遍规律,各门具体科学研究世界某一方面特殊规律C.哲学是关于自然界，人类社会和思维发展的一般规律的学说,各门具体科学则是关于世界某一领域的特殊规律的科学D.各门具体科学是世界观,哲学是方法论 ,哲学为它们提供研究指导、5.下列各项属于哲学基本问题内容的是（ ）思维和存在何者为第一性 思维能否产生理论 思维和存在是
3、否有同一性 思维能否正确地反映存在 A B C D 6.“世界是一团燃烧的活火，它在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。 ”下列与这句话所蕴含的哲理相一致的是（ ）A 天地之变，阴阳之化 B 物是观念的集合C 存在即被感知 D 理生万物，理主动静7. 关于近代形而上学的唯物主义表述正确的是（ ）近代形而上学的唯物主义坚持意识是本原的根本观点近代形而上学的唯物主义具有机械性、形而上学性近代形而上学的唯物主义具有历史观上的唯心主义的局限性近代形而上学的唯物主义把物质归结为具体的物质形态，如水、气、火、土等，把复杂的问题简单化了A. B. C. D. 8.甲说：“物质是永恒的，不生不灭。 ”乙说：
4、“世界上任何事物都有生有灭，都有一个产生、发展和灭亡的过程。 ” ( )A.甲的观点属于唯物主义、乙的观点属于唯心主义B. 甲的观点属于唯心主义、乙的观点属于唯物主义C.两人的观点都属于唯心主义D.两人的观点都属于唯物主义根据下列材料完成 910 题。我的灵明是天地鬼神的主宰 心外无物，心外无事，心外无理 存在即是被感知 气者，理之依也 上帝创造一切 没有调查就没有发言权9上述观点中属于唯物主义的是：( )A B C D10上述观点中属于主观唯心主义的是：( )A B C D11我国南北朝时期的范缜说：“形存则神存，形谢则神灭”“形者神之质，神者形之用”哲学家贝克莱认为“存在即被感知”、“物是
5、观念的集含”。从哲学上看，上述两种观点：( )A都肯定了世界是客观存在的物质世界 B都肯定了意识是世界的本质C前者肯定物质决定意识，后者认为意识决定物质D前者属于唯心主义，后者属于唯物主义 12马克思主义哲学之所以是这个时代“真正的哲学”，是时代精神的精华，是因为：( )它正确揭示了社会主义取代资本主义的历史必然性真理，把握住了时代的潮流它是最新的哲学成果 它正确地总结和升华了那个时代的具体科学它批判地继承了以往哲学发展的优秀成果，推进了哲学的发展A B C D13对于自然界的存在和发展是物质的，人们很容易理解，但是对人类社会的存在和发展也是物质的，人们不太容易接受，其原因是：( )A人类社会
6、是物质世界长期发展的产物 B人类社会的现象是多种多样的C自然界的发展是有规律的，人类社会的存在与发展是没有规律的D社会活动是人有意识的活动14物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，其中“客观实在”是从( )A.自然界中抽象概括出来的共同属性 B.社会事务中抽象概括出来的共同属性C.万事万物中抽象出来的共同属性D.万事万物的总和 15恩格斯说： “没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。”这说明：( )A物质和运动是一样的 B物质是运动变化的，物质和运动不可分C世界上一切事物都是恒动无静的 D物质的运动是绝对的、有条件的16“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不
7、已”。慧能开口：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”可见，慧能认为： ( )A运动是物质的根本属性 B运动与物质是不可分割的C精神运动是物质运动的一种形式 D人的精神是运动的主体古希腊哲学家赫拉克利特说过：“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁认为：“人甚至连一次也不能踏进同一条河流。”据此回答 1718 题。17“人不能两次踏进同一条河流”的观点： ( ) A否认了世界的物质性 B承认意识能够正确地反映客观事物 C肯定了物质运动的绝对性，也承认相对静止的存在 D夸大了物质的运动18“人甚至连一次也不能踏进同一条河流”的观点：( )A正确反映了物质和运动的辩证关系 B否认了事物的相对静止
8、，将会导致诡辩论C夸大了事物的相对静止，否认了运动的绝对性 D否认了物质是运动的主体19“逝者如斯夫！不分昼夜”与“人不能两次踏进同一条河流”的共同之处是肯定：A自然界与人类社会是统一的发展着的物质世界 ( )B一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中C人生历程体现出事物是变化发展的 D运动是相对的，静止是绝对的20春秋战国时的著名思想家荀子说：“天有常道也，地有常数也，君子有常体也”，荀子的话体现了什么哲学道理。（ ）A只要有了人脑，就能产生意识 B人脑是产生意识的物质器官 C错误的意识不是客观事物的反映 D事物的运动是有规律的，规律具有普遍性。21列子天瑞记述了杞人忧天的故事。这个
9、杞人的错误在于（ ）A、否认了世界是物质的 B、否认了物质世界是运动的C、否认了物质世界运动是有规律的 D、否认了物质世界运动的绝对性22我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明：( )A人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利B人们能够利用对事物规律的认识，造福于人类C人们可以把成功经验作为行动的向导D规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的23“揠苗助长” ，事与愿违；“ 庖丁解牛”，事半功倍。这两则寓言故事反映的同一哲理是（ ）A. 不同的人对同一
10、事物会有不同的反映 B. 人能够认识规律和利用规律C. 要尊重客观规律，按客观规律办事 D. 事物是普遍联系的，又是变化发展的24德国哲学家费尔巴哈说： “如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上帝一定是长着羽毛的动物；假如牛能绘画，那么它画出来的上帝一定是一头牛。”上述观点蕴含的哲学道理是：( )A只要有了人脑，就能产生意识 B人脑是产生意识的物质器官 C错误的意识不是客观事物的反映 D意识的根源在于客观存在25. 近年来， “中国创造”“中国经验”“中国现象”“中国模式”等成了国际流行词。流行词的变化发展记录了时代前进的脚步，这表明人的意识 ( ) 是人脑对客观世界的反映 需要借助语言来表达 随
11、着社会生活变化而变化 能够能动地改造客观世界A. B. C. D. 26. 对物质和意识辩证关系的表述，最准确、最完整的是 ( ) A物质第一性，意识第二性 B物质决定意识，意识是物质的反映C物质决定意识，意识对物质具有能动作用 D物质和意识相互决定，相互转化27.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ”从哲学上看，这一现象表明( )A.不同的人对客观事物的反映是有差别的B.意识是物质发展到一定阶段的产物C.意识是人脑对客观存在的主观反映D.人脑总是不能如实地反映外界事物28随着科学技术的发展，人们制造出电脑，在电脑的控制下，机器、导弹、宇宙飞船等能够自动控制，达到预定目的。因此，有人认为，电脑是有意识
12、的。这一观点：( )A夸大了意识对物质的反作用 B否认了意识是人脑特有的机能C否认了意识对物质具有能动作用 D肯定了意识的内容来自于客观事物 29“画饼充饥”和“望梅止渴”都非常富有哲理。这两个成语都强调：( )A物质的决定作用 B意识能够正确反映客观事物C意识具有能动作用 D实践的重要性30据报道：俄罗斯科学家最近发现了门捷列夫元周期表上的第 114 号超重元素，新元素的原子量为 289。送一发现填补了化学元素周期表上的一个空白。这说明：( )A意识是人脑对客观事物的反映B世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物C意识能够促进客观事物的发展 D意识能够反作用伊川三高 2015-2016
13、 学年上学期高二年级第一次月考政治试卷 （201510）答题卡第卷、单项选择题（每小题 2 分，共 60 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案第卷 非选择题 (共 4 题， 共 40 分 )二、简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，在答题卡上回答问题。31.在我们的学习生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系，人们都会面对思维和存在的关系问题。哲学的基本问题是什么？它包括哪两方面的内容
14、？（8 分）32.乔治贝克莱指出:“公因中的树木，客厅中的特予，如果没有人在那里感知它们，它们就是不在那里的。”他主张“存在就是被感知”，离开心灵，事物就不存在。乔治贝克莱的主张是一种什么观点?请运用辩证唯物主义的基本观点谈谈对贝克莱观点的认识。（10 分）三、探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并写出你的观点和建议。(本题 12 分) 33材料一：马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。 材料二：1415 世纪欧洲的文艺复兴运动，是
15、一声场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动，它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠，促进了欧洲文化的空前繁荣，为资本主义的发展开辟了道路。 结合材料，运用所学的知识回答： （1）谈谈你对真正的哲学都是自己时代的精神上的精华的理解。（6 分) （2）结合材料说明哲学对社会变革的作用。(6 分)34就业问题是我国最大的民生问题，特别是今年的大学生就业问题(一是毕业生人数多，二是大学生的就业观念与实际就业市场不适应)。目前人力资源社会保障部和有关部门按照国务院的要求，共同研究制订了大学生就业的指导意见和相关政策：如完善鼓励毕业生到基层、到企业、到边远地区就业的各项政策；进一步畅通毕业生到各类企业，特别是民营企业就业的路子；鼓励和支持大学毕业生转变就业观念，自主创业、自谋职业等。结合材料，从辩证唯物论的角度，谈谈国家实施的政策和措施给我们什么哲学启示。 （10分）
