1、东凤穗成新徽学校 二年级 数学 科质量分析表任课教师 2017 年 11 月 12 日班级 参考人数 平均分 及格率 优秀率 后进率207 51 83.66 94.12% 68.63% 1.96%208 54 83.67 90.74% 79.63% 5.56%一、 基本数据分析1、 对照目标分析本班完成目标情况207 班本次共有 51 人参加考试。其中 26 人达到目标分。25 人未达标。3人不及格，其中最低分是 21 分。13 人在 60-79 之间；15 人在 80-89.5 之间,20人 90 分以上。通过对数据的分析，可以发现，207 班的中间层的人数较多，说明本学期的基础知识掌握较差
2、。在复习阶段，平时练习较多，后进生没有转化的原因之一是我没有做好后期的督促订正工作，导致曾经练习过的习题依然做错，在今后合理利用小组长、课代表，帮助我监督后进生、学习习惯较差的学生及时订正。208 班本次共有 54 人参加考试。其中 27 人达到目标分。27 人未达标。5人不及格，最低分是 30；6 人在 60-79 之间；21 人在 80-89.5 之间,22 人 90 分以上。通过对数据的分析，检查试卷发现，208 班学生的基础题扣分较少，解决问题出错较多，试题不难，但是学生审题不认真.同时，不及格人数较多，说明个别同学基础知识掌握较差，同时高分层人数较多，说明班级的两极分化较严重。2、
3、所教班各主要分数段与期中成绩比较与第一次月考相比，207 班的情况如下：90 以上的第一次月考有 13 人，本次有 20 人；80-89.5 分的第一次月考有 13 人，本次有 15 人；70-79.5 的第一次月考有 11 人，本次有 9 人； 6069.5 的第一次月考有 10 人，本次有 4 人；40-59.5 的第一次月考有 3 人，本次 2 人；40 分以下第一次月考有 1 人，本月1 人。总体而言，与第一次月考相比，207 班的数学成绩进步。与第一次月考相比，208 班的情况如下：90 以上的第一次月考有 21 人，本次 22 名学生； 80-89.5 分的第一次月考有 16 人，
4、本次有 15 人；70-79.5 的第一次月考有 8 人，本次有 4 人； 6069.5 的第一次月考有 5 人，本次有 2 人；40-59.5 的学生 1 人，本次 2 人；40 分以下第一次月考有 2 人，本次 3 人。总体而言，与第一次月考相比，虽然后进率上升，但是及格率和优分率也上升了。208 班的数学成绩进步了。二、 教与学得失简析（对照试卷分析，对教材、标高、重难点把握情况，教学常规情况、学生落实情况、学法指导情况等）整体情况分析：1、207 班的后进率不变，208 班的上升了。两个班的及格率和优秀率有提升，说明学生的这段时间的学习积极性较高，对前面的知识掌握较好。2、基础题的正确
5、率比第一次要好了，但是个别学生的基础还是较差3、解决问题大部分学生都能掌握并灵活运用了，但还有部分学生没掌握答题方法和技巧，包括个别优生。本次考试中试卷中出现较多的问题及原因：1、平时作业中列竖式在考试中出现的错误率还是比较高，因此在计算教学方面还要再加强。2、学生答题不看清题目就作答的习惯还是很严重，要想办法解决该项问题3、个别学生的计算失分较高，原因在于学生做题以及检查的粗心。三、 改进措施1、 对照教学得失提出改进、优化教学常规工作和教学策略方法（1）严抓基础知识的学习巩固，特别是列竖式计算、口算、解决问题等（2）抓错题订正，部分学生错题订正不到位、不及时，因此出现了一错再错的现象（3）
6、多进行列竖式及口算的训练。（4）课堂上多关注后进生，多鼓励；课后多关注，特别是作业的完成情况以及背诵口诀的情况。2、 对照各级目标完成情况提出改进工作提高质量措施（1） 抓不及格的学生这部分学生的进步空间还是比较大的，遵循着不能放过任何一名学生的宗旨，抓他们的基础训练，巩固他们的基础知识，稳定他们的成绩（2）抓中等生，重点中等生的查漏补缺，并不定期检查学生的计算、知识掌握的具体情况。（3）稳住优生。部分优生现在有骄傲自满的情绪出现，要做好思想教育，保持他们的成绩。3、 对照学生考试中的主要问题改进工作提高质量措施1、解决问题训练，合理利用学习辅导上的题型，进行解决问题训练2、抓计算，计算在考试中占很大的比例，因此计算不能放过，坚持一周 3 次口算，计算。抓课堂作业的完成以及订正情况，只有这样基础题的错误率才能下降，从而提高正确率
