收藏 分享(赏)

江苏省大丰实验初中2015-2016学年上学期10月学情调研初三化学试卷.doc

上传人:cjc2202537 文档编号:305215 上传时间:2018-03-27 格式:DOC 页数:6 大小:1.05MB
下载 相关 举报
江苏省大丰实验初中2015-2016学年上学期10月学情调研初三化学试卷.doc_第1页
第1页 / 共6页
江苏省大丰实验初中2015-2016学年上学期10月学情调研初三化学试卷.doc_第2页
第2页 / 共6页
江苏省大丰实验初中2015-2016学年上学期10月学情调研初三化学试卷.doc_第3页
第3页 / 共6页
江苏省大丰实验初中2015-2016学年上学期10月学情调研初三化学试卷.doc_第4页
第4页 / 共6页
江苏省大丰实验初中2015-2016学年上学期10月学情调研初三化学试卷.doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、大丰实验初中 2015-2016 学年上学期 10 月学情调研初三化学试卷一、选择题(本大题有 15 题,每小题只有一个正确答案。请将正确作案涂到答题卡上对应的位置,每小题 2 分,共 30 分, )1. 下列变化,前者为物理变化,后者为化学变化的一组是在( )A水结冰,冰融化 B酒精挥发,酒精燃烧C铁生锈,电灯通电发光 D鸡蛋变臭,火药爆炸2下列物质的用途是利用其化学性质的是( )A稀有气体用于霓虹灯 B液氮做致冷剂 C氧气供给呼吸 D铜线制电缆3下列图示实验操作中,正确的是( )A加热少量液体 B称取食盐 C点燃酒精灯 D存储氧气4. 下列反应中,属于氧化反应但不属于化合反应的是( )A碱

2、式碳酸铜 氧化铜+二氧化碳+水 B镁+氧气 氧化镁 C酒精+氧气 二氧化碳+水 D铁+氧气 四氧化三铁5下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧毛 玻 璃 片 的粗 糙 面 向 上O2解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O 2体积集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水: 水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氧气何时收集满6下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示不同的两种原子,其中表示混合物的是( )7大丰区市民普遍感觉到今年空气等环境质量比前几年好

3、多了,这得益于政府的正确领导和广大市民的共同努力的结果,你认为下列措施中做法不妥当的是( )A.禁(限)燃放烟花爆竹 B.积极响应“地球熄灯一小时”的号召C.倡导乘坐公共交通工具出行 D.露天焚烧桔杆和垃圾8下列有关实验现象的描述正确的是( )A硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 B磷在空气中燃烧产生白色烟雾C木炭在氧气中燃烧产生黄色火焰 D铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体919 世纪初,意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上,提出了分子概念,认为:一切物质都是由分子组成的分子由原子构成原子不能独立存在分子是保持物质化学性质的最小粒子分子的质量等于构成它的原予的质量之和分子在不停地运

4、动。从你所学知识看,上述观点中存在明显不足的是( )A B C D10下列叙述正确的是( )A.物体的热胀冷缩是由于构成物质的分子体积受热变大,遇冷变小的缘故。B.分子是构成物质的一种微粒,原子不是构成物质的一种微粒C.原子既可以构成分子,也可以构成物质D.物质发生物理变化时,分子发生变化,发生化学变化时,原子发生了变化11盐城博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达 99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭下列有关氮气说法错误的是( )A通常状况下氮气易溶于水 B氮气不能供给呼吸C通常情况下氮气的化学性质不

5、活泼 D高浓度氮气可抑制菌类的生长12物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是( )A因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹B因为氢气的密度比空气小,所以被用来填充探空气球C因为稀有气体化学性质不活泼,所以可用作保护气D因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料13如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该( )A得出空气中没有二氧化碳的结论B得出空气中含有少量二氧化碳的结论C继续用大针筒向澄清石灰水压入空气D撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气14甲同学取 a 克氯酸钾,乙同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物

6、(按质量比 3:1)a 克,二人同时进行加热。下列图示中能正确反映生成氧气质量(Y)与加热时间(X )关系正确的是( )15.某个化学反应的微观示意图如图有关说法正确的是( )A该反应为分解反应B 该变化过程中可以说明分子和原子在化学变化中都可再分C 该反应前后生成了两种新物质D 该变化前后原子的种类和数目都没有改变Y0 xA甲乙Y0 xC甲乙 Y0 xD甲乙Y0 xB甲乙a b c d e f g h二、非选择题(本大题共 4 小题,请将正确答案填写在化学答题纸对应的空格中,表达式每格 2 分,其余每格 1 分,计 40 分)16 (7 分) (一)有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气

7、、二氧化碳。 能使木条燃烧更旺的气体是_。能使木条燃烧保持不变的气体是_。(3)保持二氧化碳化学性质最小粒子是 , (4)能使木条熄灭的是_ _。(二)有下列物质,冰水混合物 氧气 二氧化碳 过氧化氢溶液 洁净的空气 五氧化二磷高锰酸钾分解的固体剩余物。用序号填空:(1)属于纯净物的有 , (2)属于混合物的有 ;(3)含有氧分子的有 。17 (10 分) (1)选择仪器下方的字母填写在相应横线上:用来吸取和滴加少量液体的仪器是 ;可以直接加热的仪器是 ;用作量度一定量液体体积的仪器是 ;实验室常用的加热仪器是 。(2)某学生在做分子性质实验时需量取 15 毫升的酒精,他需选用的量筒是 (10

8、 毫升量筒、20 毫升量筒、50 毫升量筒、100 毫升量筒) 。若采用俯视读数时实际所量取酒精的体积 15 毫升(填) 。如果实验室用酒精做实验没有说明时则应取 毫升。给试管内液体加热时液体最多不超过容积的 。(3)托盘天平也是实验室常用的仪器之一,一般可以精确到 克。如果做实验时称取10.8 克的食盐,将砝码与称量物放反了,他实际称了 克(1 克以下用游码) 。18. (6 分)为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下图所示的实验方案:在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞(活塞质量忽略不计,起始位置在 5 刻度处) 。加热 容器,使容器温度达到 80(已知白磷燃烧所

9、需的最低温度为 40) 。请回答:(1)实验过程中,可以观察到:白磷剧烈燃烧,产生大量白烟,活塞先向 _ 移动,再向 移动,最后停在刻度 处。(2)发生反应的表达式为_ _。(3)有位同学做此实验时活塞最终停在 4.5 处,请你分析造成这一现象的原因是_ 。19 (17 分)小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体:(1)写出图中标有、的仪器名称:_ _ _。(2)小强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的 A 作为发生装置。你认为 A 装置中还缺少_,发生反应的表达式是 。小强同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能是 、 (要求填写两点) 。(3)实验室选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧

10、气,则发生装置选用 (填装置序号) ,发生反应的表达式是 若要收集较为纯净的氧气,则选用_(填装置序号) 。实验结束后,陈超问:“我怎么知道这气体就是氧气?”请你设计实验消除他的疑问: _ _(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用 装置,收集装置使用 。(5)右图是化学中“著名” 的多用途装置,有如下用途:可以用做向上排空气法收集氧气,从_端进氧气。可以用做排水法收集氧气,在集气瓶中装满水,从_端进氧气。医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置,在集气瓶装半瓶水,将_端接氧气钢瓶,

11、MnO2九年级化学参考答案一、选择题(本大题有 15 题,每小题只有一个正确答案。请将正确填在下表中,每小题 2分,共 30 分, )题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案B C C C A C D D A C A D C B D二、非选择题(本大题共 4 小题,表达式每格 2 分,其余每格一分,计 40 分)16(7 分) (一) (1)氧气;(2)空气;(3)二氧化碳分子。 (4)氮气和二氧化碳 (二) (1)(2)(3)。17 (10 分) (1)g;d; c;h。(2)20 。15 毫升。1-2 毫升。 1/3。(3)0.1 克。9.2 克(1 克以下用游码) 。18 (6 分) (1)上,下,4,(2)磷+氧气 五氧化二磷,(3)白磷量不足等19 (17) (1)试管 酒精灯。(2)一团棉花,高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气没有预热 、 没将试管口略向下(3)B 过氧化氢 水+氧气,D用带火星的木条检验(4)A E(5)a b a

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 教育学

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报