1、1汝州市向阳小学社团活动活动计划2016-2017 第二学期街舞社团指导教师 呼超 栗清钦一、指导思想(宗旨)街舞作为邗中的社团课程,其核心目标是“增强体质、增进健康”, 本社团的指导思想是:一是促进学生身体正常发育和各机能水平的提高 ; 二是完成课程基本知识和基本技能的教育; 三是培养学生组织纪律和集体主义精神。此外, 根据街舞运动项目特点, 本社团需要提高学生的身体协调性, 尤其在乐感及身体灵活性上需要加强; 使学生了解街舞运动起源、特点等专项理论知识 ;培养学生勇于表现自己、敢于竞争的精神风貌; 培养学生的集体荣誉感和团队精神 。二、活动主题本活动的主题在于:通过穿着宽松舒适的衣着来缓解
2、学生在学习上的紧张感,。通过街舞课的学习, 将轻松自信、个性自由、充满活力的健康生活态度传达给学生, 能让学生形成积极健康的心理。三、活动可行性(学生条件、教师条件、设备条件是否可行)街舞这样一种运动本来就是年轻人自己创造的娱乐形式,街舞与学生思维活跃、个性鲜明的特点相吻合, 使得中学生比较容易接受街舞, 并能迸发出更大的热情去积极的投入。街舞在逐渐的发展中,参予的青少年形成了一种共同的思想理念和行为方式,即以街舞来张扬自我个性,展现青春的活力和激情,表达勇于进取的人生态度,他们强调的是“做自己,享受生命,勇于挑战”的生命理念。我做为街舞社团的专业老师,从事街舞锻炼 7 年,街舞教学 5 年。
3、参加过河南省街舞比赛二等奖,汝州市青年街舞大赛并获过一等奖。其中在研究生阶段担任过其他学校的街舞老师。经常组织街舞排练和比赛,实践经验丰富。向阳小学行政楼四楼设有专门教室,音响等各种教学设施齐全,是一个适合街舞教学的场地。四、实施规范首先:课程规划,与其他的社团和科目相比,街舞暂时还没有形成完善的教学体系。对教学中将要涉及的内容,作为教师要作出整体的规划,并按照计划有序的完成课堂教学。教师要对动作的难易程度和学生的学习情况在心中有一个预判, 对教学的进度和学生的掌握情况要谙熟于心。更重要是,教师要根据在教学过程中出现的情况,对教学进度和内容作出适时的调整。教师对整个教学过程要有详细的记录和教学
4、分析, 以作为大纲和进度修改的依据。其次,示范讲解。教师在课堂上极具观赏性与鼓动性的示范,是点燃学生学习热2情最直接的动力。由于大多数学生在选修街舞课之前,并没有真正地接触过街舞。因此, 教师作为学生的模仿对象, 必须在示范时采用正面、侧面和背面等多种示范形式,表现出街舞所要表达的节奏与韵味,从而给学生留下深刻的第一印象,并激发学生努力学习的激情。如果学生被教师的示范感染,课堂就有了成功的开端。因此,良好的示范是街舞老师所必须具备的基本动作技能之一。教师要在充分了解课堂内容的重难点和学生学习街舞动作的特点后, 对课堂内容作出精准的讲解。在教学实践过程中,教师应运用精妙的讲解, 清晰标准的口令,
5、 丰富的手势、面部表情和肢体语言等,充分调动学生的学习兴趣。再次,教学评价。教师应具备对学生学习街舞情况的评价能力。街舞教学评价通常以学生分小组自编套路参加测验和考试来衡量。衡量指标涉及套路的编排,身体的节奏,音乐的选择和现场表现力等方面。但考试目的主要在于让学生充分体会自主学习的过程, 从自主学习过程中取得实质性的进步。五、成果展示(预计取得那些成果,如何展示)1.本社团通过半学期的教学,预计在 95%的学生能够掌握街舞的基本动作。并且了解街舞的发展,街舞的种类,以及街舞的运动价值。2.学生能在教师的指导下,学习编排好的动作,并且在学期末能够自主的完成所学的动作。3学生根据老师的要求自己编排
6、 2 个四八拍的街舞动作,自主学习,开拓创新。学期末作为教学评价的参考。4更具学生学习街舞的掌握程度和学生的年龄特点,讲所学的街舞动作,编排成一个整体的舞蹈,通过表演的形式展现出来。六、进度安排周 次 活 动 专 题1 复习上期街舞的基本理论,观看街舞的教学和比赛光碟2 学习街舞基本动作 up-down, locking 中的指手动作3 复习基本动作,学习 newstyle 的基本动作和学习编排 1-2 八拍动作,locking 中的翻手动作34 复习 locking 基本动作,指手,翻手,学习新的 locking 锁的动作,以及 newstlye3-4 八拍动作56复习 1-4 八拍的 ne
7、wstlye 动作,学习 locking 的基本动作的组合1-4 八拍复习 locking 中 1-4 八拍的动作,学习 breaking 中的三步和三点支撑7 学习 newstlye 的 5-6 八拍动作, locking 中的 5-6 八拍的新动作,复习 breaking 的三步,学习四步动作8 复习所以所学动作,学习 newstlye7-8 八拍的新动作,复习breaking 中的三步,四步,学习新的六步动作,复习三点支撑9 学习 locking 中的 7-8 八拍动作,复习10 学习 newstlye 的 9-10 八拍动作,locking 中的 9-10 八拍动作11 学习 newstlye 的 11-12 八拍动作, locking 中的 11-12 八拍动作,复习所以所学动作,将其编排好成套练习12 复习所有学习动作,进行学期考核迎接我校的六一儿童节文艺 汇演。