1、柳州三中高三临界生落实帮扶情况登记表高三年级 班 班主任： 帮扶目标： 年 月 日学生姓名 责任教师 责任教师 责任教师帮扶目标：语文 数学 英语 物理/政治 化学/历史 生物/地理 综合 总分 有效一模语文 数学 英语 物理/政治 化学/历史 生物/地理 综合 总分 有效二模语文 数学 英语 物理/政治 化学/历史 生物/地理 综合 总分 有效三模语文 数学 英语 物理/政治 化学/历史 生物/地理 综合 总分 有效四模帮扶对象各次考试分数与有效分数对比情况科目 一模 有效 二模 有效 三模 有效 四模 有效学生自我诊断、预期成绩 教师诊断可有效提升考点 帮扶措施及实施情况 收效、配合 情况
2、针对练习次数、时间1、2、3、4、5、6、备注：1、每周找学生针对性辅导 1-2 次，了解学生心理动态，做好学生思想工作2、对临界生可提升考点有针对性布置练习，进行强化训练3、班主任负责检查落实情况，协调责任教师轮换帮扶对象各次考试分数与有效分数对比情况科目 一模 有效 二模 有效 三模 有效 四模 有效学生自我诊断、预期成绩 教师诊断可有效提升考点 帮扶措施及实施情况 收效、配合 情况针对练习次数、时间1、2、3、4、5、6、帮扶对象各次考试分数与有效分数对比情况科目 一模 有效 二模 有效 三模 有效 四模 有效学生自我诊断、预期成绩 教师诊断可有效提升考点 帮扶措施及实施情况 收效、配合 情况针对练习次数、时间1、2、3、4、5、6、柳州三中高三临界生落实帮扶情况登记表高三 班责责任教师: 责任教师：责任教师：
