合利中心小学双语阅读检查记录表年 月 日上午第( )节任课老师任课年级任教课程节次 下午第( )节检 查 内 容 检 查 情 况是否有教材(阅读内容)并进行备课是否进行阅读方法指导教 师 情 况有无阅读成果(读书笔记)是否有语文或英语教材(讲义)是否可以用阅读知识与教师进行交流对双语教学课的课堂整体反应学 生 情 况能否准确、迅速地完成课堂提问、书面练习等对本节课程的总体印象或改进建议评价结果:优秀( ) 良好( ) 一般( ) 待提高( )检查人:
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