1、13 水面的秘密,学习目标,1.通过观察、猜想与实验，认识水的表面有张力现象 2.对实验中观察到的水的表面张力现象进行合理的解释 3.了解生活中存在的水的表面张力的现象。,水的表面是什么样的？,为什么？,水面是圆的,动手做一做,活动1：做盛满水的杯子里能容纳多少枚曲别针的实验。我的猜测：能容纳 枚曲别针。实验结果：一枚硬币上容纳了 枚曲别针。这时，我观察到水表面的形状（可以画图或者用文字描述）：,实验注意点：,1.不要碰撞课桌，不然杯子装满水时，水面高度不一致，很容易导致实验失败。2 . 想装满水的杯内放曲别针时，注意小心轻放。3 .最后放入的曲别针使水溢出，不计入数量，记录员记下枚数，画出水
2、表面的形状。,活动2：做一枚硬币上能容纳多少滴水的实验。我的猜测：一枚硬币上能容纳 滴水。实验结果：一枚硬币上容纳了 滴水。这时，我观察到水表面的形状（可以画图或者用文字描述）：,实验注意点：,1.硬币在桌上要放平，不要碰撞课桌。2 .滴管离硬币近一些，要慢慢地滴，滴在硬币的中间，同时记下水流出前的滴数。3 .在滴的过程中要注意观察水在硬币上的形状，要与硬币成水平方向观察，记录员记下滴数，画出水表面的形状。,水是由许许多多的水分子组成的。水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力, 这种力叫做水的表面张力。,结论,水的表面张力,生活中属于水的表面张力的现象,水黾在水面上滑行,min,生活
3、中的表面张力,想一想？,其他液体表面也有表面张力吗？,课后作业： 除水以外，其他液体（酒精、醋、酱油、饮料、花生油等）有没有表面张力。可以任意选择一到两种液体展开课后探究。,填一填：,1.常态下一杯水的表面是（ ）的。2.杯子里的水快要溢出来时，水的表面是 （ ）的。3.一满杯水放入曲别针，水并不会溢出来，说明水有（ ）。硬币浮在水面上主要是水的（ ）支撑的结果。,平,凸出来,表面张力,表面张力,什么是水的表面张力？,水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的表面张力,说一说生活中的表面张力的现象：,答：1.叶子上的露珠 2.盘子上的一滴水不向下流 3.硬币浮在水面上等,再,见!,
