1、- 1 -福 建 省 教 育 厅 文 件闽教师2018 77 号福建省教育厅关于开展职业院校专业带头人和名师名校长培养人选遴选工作的通知各设区市、平潭综合实验区教育局，各高职院校、省属中等职业学校，省职业技术教育中心：为贯彻落实中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见(中发 20184 号)精神，根据福建省教育厅、福建省财政厅关于实施职业院校教师素质提高计划（2017-2020年）的通知（闽教师 201790 号）、 福建省教育 厅、福建省财政厅关于印发职业院校专业带头人和名师名校长培养方案的通知（闽教师2018 66 号）要求， 经研究，决定开展 职业院校专业带头人和名师名校
2、长培养人选遴选推荐工作。现将有关事项通知如下：- 2 -一、遴选范围及条件专业带头人、教学名师培养人选面向职业院校（不含技工学校，下同）专任教师和职业教育研究机构的在职在岗教师，已获得历届省级以上（含省级，下同）教学名师奖的不再参加本次遴选；名校长培养人选面向高职院校正副职院(校)长和中职学校校长。专业带头人和名师名校长培养人选遴选条件见附件 1。二、名额分配2018-2021 年期间，在全省遴选培养 500 名专业带头人（高职院校 300 名、中职学校 200 名），100 名教学名师（高职院校60 名、中职学校 40 名），50 名名校长（高职院校 20 名、中职学校 30 名）。专业带头
3、人培养人选实行分期遴选、分批培养，2018年首批遴选 200 人，高职院校和中职学校各 100 人。名师名校长实行一次性遴选培养。在充分考虑我省职业院校各专业教师数量占比和教师专业发展水平的基础上，下达各项目培养人选推荐指标数进行差额推选。专业带头人培养人选推荐名额按培养人选总数的 1.2 倍进行分配，名师名校长培养人选推荐名额按培养人选总数的 1.5倍进行分配。（一）各设区市和平潭综合实验区培养人选推荐名额详见附件 2。其中，中职学校教研机构的教研员不超过 1 人。（二）高职院校：国家级示范（骨干）、省级示范性建设院校和省级示范性现代职业院校建设工程项目院校，每校专业带头人- 3 -推荐名额
4、不超过 4 名，教学名师推荐名额不超过 3 名，名校长推荐名额不超过 2 名。其它院校每校专业带头人和教学名师推荐名额均不超过 2 名，名校长推荐名额不超过 1 名。（三）省属中职学校：国家级、省级改革发展示范学校建设计划项目学校和省级示范性现代职业院校建设工程项目学校，每校专业带头人和教学名师推荐名额均不超过 2 名，名校长推荐名额不超过 1 名。其它院校每校专业带头人、教学名师、名校长推荐名额均不超过 1 名。（四）省职业技术教育中心专业带头人推荐名额原则上不超过 3 名,教学名师推荐名额原则上不超过 2 名。三、遴选程序按照公开、公平、公正和竞争择优原则，重点选拔培养德才兼备、教书育人成
5、绩突出、具有发展潜力和培养前景的优秀教师和校长。（一）各设 区 市 、平 潭 综 合 实 验 区 教 育 局 和 各 推 荐 单 位 按 照 自下 而 上 、好 中 选 优 、逐 级 推 荐 的 原 则 ，根 据 遴 选 条 件 和 项 目 名 额 要求 研 究 确 定 推 荐 人 选 ，经 公 示 无 异 议 后 报 送 福 建 省 职 业 院 校 教 师素 质 提 高 计 划 项 目 管 理 办 公 室 （以 下 简 称 “省 项 目 办 ”）。（二）省教育厅组织专家对专业带头人、名师名校长推荐人选进行综合评议，对名师名校长推荐人选还需进行现场答辩，提出建议人选名单。（三）建议人选名单经公
6、示无异议后，由省教育厅确认并公布。- 4 -四、申报要求1.专业带头人培养人选申报材料包括福建省职业院校专业带头人和教学名师培养人选申报材料清单（附件 3，一式 5 份）、福建省 2018 年职业院校专业带头人培养人选推荐表（附件4，一式 5 份）、 福建省 2018 年职业院校专业带头人培养人选汇总表（附件 5，一式 1 份）。2.教学名师培养人选申报材料包括福建省职业院校专业带头人和教学名师培养人选申报材料清单（附件 3，一式 5 份）、福建省职业院校名师培养人选推荐表（附件 6，一式 5 份）、 福建省职业院校名师培养人选汇总表（附件 7，一式 1 份），同时还需提供主管教育局或院校推荐
7、公文 1 份，45 分钟讲课录像光盘（文件为 rm 格式，内存小于 70MB），录像内容须真实反映培养人选的教学水平和教学效果。3.名校长培养人选申报材料包括福建省职业院校名校长培养人选推荐表（附件 8，一式 5 份）、 福建省职业院校名校长培养人选个人情况表（附件 9，一式 5 份）、 福建省职业院校名校长培养人选汇总表（附件 10，一式 1 份），同时还需提供学历学位证书、专业技术职务任职资格证书和聘任书、校长任命文件、2012 年（含）以来的校长提高培训合格证书、2012-2017 年度考核登记表等材料的复印件各 1 份，教育科研有关证明材料原件和复印件各 1 份（课题限报 1 项、论文
8、不超过 2 篇），表彰或奖励证书复印件各 1 份，其它能够体现本人教育理念、办学思想、管理经验、办学特色与实绩、影响力和示范辐射作用的相关材- 5 -料。各单位应指定专人负责材料报送工作，材料报送务必完整、有效、及时。各培养项目申报材料务必分类装订，并制作目录，标注页码。复印件均须经推荐单位审核并加盖公章。各设区市、平潭综合实验区教育局和省属职业院校于 9 月 30 日前将申报材料纸质版报送省项目办，同时将电子版发送至邮箱，文件名为“* （单位全称）申报材料” 。名师名校长推荐人选具体答辩事宜另行通知。联系人：吴茂森(省项目办、0591-83731630)，张琳 (省项目办、0591-8373
9、1379) ，曾广林（省教育厅教师处、0591-87091493）。省项目办地址：福建省福州市鼓楼区梦山路 73 号福建教育学院行政楼 407 室（邮编：350001）。附件：1.福建省职业院校专业带头人和名师名校长培养人选遴选条件2.福建省中职学校专业带头人和名师名校长培养人选推荐名额分配表（设区市）3.福建省职业院校专业带头人和教学名师培养人选申报材料清单4.福建 省 2018 年 职 业 院 校 专 业 带 头 人 培 养 人 选 推 荐 表5.福建省 2018 年职业院校专业带头人培养人选汇总表- 6 -6.福建省职业院校名师培养人选推荐表7.福建省职业院校名师培养人选汇总表8.福建省
10、职业院校名校长培养人选推荐表9.福建省职业院校名校长培养人选个人情况表10.福建省职业院校名校长培养人选汇总表福建省教育厅2018 年 9 月 7 日- 7 -附件 1福建省职业院校专业带头人和名师名校长培养人选遴选条件一、专业带头人培养人选1.贯彻党的教育方针，热爱职业教育事业，具有职业理想、敬业精神和奉献精神，为人师表，遵守教师职业道德规范，完成相应的教学工作量，近 5 年年度考核均合格及以上。2.在教学、科研第一线工作，年龄不超过 50 周岁（1968 年1 月 1 日以后出生），具有职业院校教师资格和副高级及以上专业技术职务，同时具备与所任教专业相关的非教师系列中级以上专业技术职称或三
11、级以上职业资格证书，或中级执业资格证书。3.教学工作业绩突出。从事职业教育本专业教学工作 5 年以上。近 5 年，承担本专业 2 门以上核心课程教学、实习实训指导；获市级优质课、教学技能竞赛（含信息化教学大赛，下同）一等奖，或省赛二等奖，或国赛三等奖以上，或指导学生获得全国职业院校技能大赛三等奖以上奖项，或省级职业院校技能大赛（含省信息化教学大赛）二等奖以上。 4.有较强的技术开发与社会服务能力。掌握本专业最新发展动态、研究成果和相关行业现状趋势，近五年到企业实践不少于六个月，具有专业领域新知识、新技术、新工艺、新材料、- 8 -新设备、新标准的应用和推广能力。完成企业实践相关要求，撰写高水平
12、的相应专业实践报告，承担行业企业培训任务 3 次以上。5.有较强的示范引领和业务指导能力。能起辐射带动作用，并指导青年教师在教学、教科研、技能大赛、优质课评比、论文等方面获得奖项。6.有较高的教科研能力和教改水平。近 5 年有主持设区市级以上职业教育教学研究课题，担任省级以上职业教育改革试点（含专业规范化建设改革、现代学徒制人才培养试点、服务产业特色专业群建设、面向区域产业专业改革）、实训基地建设、特色课程、精品在线开放课程等方面的核心成员。7.高职院校培养人选需具备硕士及以上学位，同时具备下列 3 项及以上条件：（1）专业建设成果显著。担任国家级或省级示范校重点专业（群）、省级示范专业、特色
13、专业、品牌专业（群）负责人，或国家级教改试点、专业教学资源库研发等专业建设核心成员（前三名，下同）；（2）荣获国家级教学成果二等奖以上（核心成员前 5 名），或省级教学成果二等奖以上核心成员；（3）任现职以来，在 CN 刊物公开发表 2 篇本专业论文，或出版专业专著 1 部，或主编并公开出版专业课程教材 2 本；（4）获得国家发明专利 1 项及以上，或实用新型专利、软件著作权 5 项及以上；- 9 -（5）任现职以来，主持市厅级及以上教科研项目，并通过结题验收；（6）近 5 年，承担企业技术研发项目或技术服务项目 1 项及以上，并取得一定成果和经济效益（累计到校经费不低于 5 万元）。8.中职
14、学校培养人选需具备本科及以上学历，同时具备下列 2 项及以上条件：（1）荣获国家级教学成果二等奖以上（核心成员前 5 名），或省级教学成果二等奖以上核心成员；（2）在 CN 刊物公开 发表 1 篇本专业论文，或出版专业专著 1 部，或主编并公开出版专业课程教材 1 本；（3）获得国家发明专利或实用新型专利或软件著作权 1 项；（4）任现职以来，主持或参与市级及以上教科研项目，并通过结题验收；（5）近 5 年，承担企业技术研发项目或技术服务项目 1 项，并取得一定成果和社会效益。9.专职教研人员任现职以来，应在总结和推广教学改革经验，组织区域教研、教师培训活动，指导中职学校开展校本教研、校本培训
15、等方面有显著成绩；主持省级及以上教育教学研究课题，并通过结题验收；在 CN 刊物公开 发表的教育教学研究论文 2 篇以上，或出版专业专著 1 部,或公开出版专业课程教材 2本；开设设区市级以上示范课、观摩研讨课、专题讲座 5 次以上，具有承担行业企业培训的经历。- 10 -二、名师培养人选1.贯彻党的教育方针，热爱职业教育事业，师德高尚，理念先进，为人师表 ，综 合 素 质 好 ，在 本 省 、本 校 、本 行 业 、本 区 域 中 享有 较 高 声 誉 ，近 5 年 获 得 过 市 级 及 以 上 奖 励 或 荣 誉 称 号 。2.年龄原则上在 52 周岁（1966 年 1 月 1 日以后出
16、生）以下, 特别优秀者年龄可放宽至 55 周岁（1963 年 1 月 1 日以后出生）。具有职业院校教师资格，从事职业教育教学工作 10 年以上；具有副高级及以上专业技术职务；专业课教师同时具有与所任教专业相关的非教师系列三级以上职业资格（或其它中级以上专业技术职务或执业资格证书），近 5 年具有 6 个月以上相关企事业单位实践工作经历。3.完成学校规定的教学课时量，近 3 学年承担本校教学任务不少于 240 学时/ 学年；校领导课时量不少于同类教师教学课时量的三分之一，其他管理人员课时量不少于同类教师教学课时量的二分之一。4.高职院校名师培养人选需具备硕士及以上学位，具有国内（外）访问学者经
17、历，同时具备以下条件：（1）下列 1 项及以上条件：国家级或省级示范校重点专业（群）、省级示范专业、特色专业、品牌专业（群）负责人，或国家级教改试点等专业核心成员；国家或省级精品课程、精品在线开放课程、专业教学资源库核心成员；国家或省级科研创新平台（团队）核心成员； - 11 -（2）下列 1 项及以上条件：省级教学改革项目、职业教育类课题主持人，或国家级教学改革项目、职业教育类课题核心成员； 省级教学成果二等奖主持人，或省级教学成果奖一等奖、国家教学成果奖核心成员；任现职以来，在本科学报及以上学术期刊公开发表本专业论文 2 篇，或出版专著 1 部，或主编并公开出版专业课程教材 2 本，或获本
18、专业相关国家发明专利 1 项；（3）获省级以上技能竞赛、教学竞赛（包括信息化教学大赛）二等奖以上奖项，或指导师生获省职业院校技能大赛（包括信息化教学大赛）二等奖以上奖项、全国职业院校技能大赛三等奖以上奖项。5.中职学校名师培养人选需具备本科及以上学历，同时具备下列条件之二：（1）下列 1 项及以上条件：国家级或省级示范校重点专业（群）、省级示范专业、特色专业、品牌专业（群）建设负责人，或国家级教改试点专业建设核心成员；近 5 年参加教学成果奖评选获省级二等奖以上奖项的核心成员；国家或省级精品课程、精品在线开放课程、专业教学资源库的核心成员；（2）任现职以来，参与国家或省课程标准、专业教学标准、
19、教学指导方案的编写工作，或主持过省级及以上课题；（3）任现职以来，在省级及以上刊物发表职业教育专业论文 2 篇以上，或主编出版本专业教材 1 本；- 12 -（4）获省级以上技能竞赛、教学竞赛（包括信息化教学大赛）二等奖以上奖项，或指导师生获省职业院校技能大赛（包括信息化教学大赛）二等奖以上奖项、全国职业院校技能大赛三等奖以上奖项。6.专职教研人员任现职以来，应在总结和推广教学改革经验，组织区域教研、教师培训活动，指导中职学校开展校本教研、校本培训等方面有显著成绩；主持省级及以上教育教学研究课题，并通过结题验收；在 CN 刊物公开 发表教育教学论文 3 篇以上（其中 1 篇为核心期刊），或出版
20、专著 1 部,或公开出版专业课程教材 2 本；开设设区市级以上示范课、观摩研讨课、专题讲座8 次以上，具有承担行业企业培训的经历。三、名校长培养人选1.全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，教书育人，依法治校，事业心和责任感强，富有创新和奉献精神。师德高尚，办学理念先进，办学定位准确，发展思路清晰，勇于改革和创新，具备良好的现代职业院校治理能力和治理水平。2.担任职业院校专任正副职校长累计 3 年以上，年龄原则上不超过 56 周岁，具有国民教育系列本科以上学历。3.任职学校有良好的校风、教风、学风和文明和谐的育人环境，近 5 年未发生过重大校园安全责任事故和违规办学行为。4.任职学校有良好的立德
21、树人环境和专业教学质量，结合区域经济社会发展需要，立足当地经济发展为行业企业培养合格的技术技能人才，学生就业率较高，社会声誉良好，学生获得- 13 -感强。5.任职学校发挥一定的示范领引作用，近 5 年内有省市级经验交流、成果分享经历。6.高职院校名校长培养人选需具备下列项目中 2 项及以上条件：（1）有较扎实的教育教学理论功底。近 5 年主持过省级或国家级职业教育类课题研究，或在 CN 刊物上公开发表 2 篇以上学术论文，或提案、调研报告被市级政府以上单位采纳；（2）近 5 年来，任职学校在职业院校技能大赛（含信息化教学大赛）中获省赛一等奖、国赛二等奖以上奖项累计不少于 10项（同一奖项不重
22、复计算）；（3）近 5 年来，任职学校获省职业教育教学成果奖一等奖 1个及以上，或二等奖 2 个及以上，或国家级教学成果奖二等奖1 个及以上；（4）近 5 年来，任职学校被省级及以上行政部门授予综合表彰；（5）任职学校入选省示范性现代职业院校建设工程或国家示范性高等职业院校。7.中 职 学 校 名 校 长 培 养 人 选 需 具 备 下 列 项 目 中 2 项 以 上 条 件 ：（1）有较扎实的教育教学理论功底。近 5 年来承担过市厅级及以上教育教学课题研究，或在 CN 刊物公开发表 1 篇以上学术论文，或主编公开出版教材 1 本，或公开出版专著 1 本。（2）任职期间，任职学校获省职业教育教
23、学成果奖或国家教- 14 -学成果奖二等奖 1 个及以上。（3）近 5 年来，任职学校在职业院校技能大赛（含信息化教学大赛）中获省赛一等奖、国赛二等奖以上奖项累计不少于 10项（同一奖项不重复计算）。（4）近 5 年来，任职学校被省级及以上行政部门授予综合表彰，或承担省级职业类或综合类重点任务工作。（5）任职期间，任职学校在职业院校专业建设中成绩优异，新增省级及以上级别重点专业；或省级公共实训基地培育项目，或国家级精品课程，或省级精品在线开放课程，或省级专业教学资源库。- 15 -附件 2福建省中职学校专业带头人和名师名校长培养人选推荐名额分配表（设区市）（单位：人）设区市 专业带头人培养 人
24、选推荐名额 教学名师培养人选推荐名额 名校长培养人选 推荐名额福州市 20 11 8厦门市 13 6 5泉州市 20 11 8漳州市 9 4 3莆田市 8 4 3三明市 8 4 3南平市 9 4 3龙岩市 8 4 3宁德市 8 4 3平潭综合实验区 2 1 1合 计 105 53 40注:专业带头人为 2018 年度遴选培养任务- 16 -附件 3福建省职业院校专业带头人和教学名师培养人选申报材料清单1.设区市以上专业教师培训结业证书、学历学位证书、专业技术职务任职资格证书和聘任书、职业资格证书、执业资格证书、2012-2017 年度考核登记表，以及有关获奖证书的复印件一式 1 份。2.201
25、2 年以来开设的公开课、示范课、专题讲座和承担行业企业培训任务的证明材料。3.2012 年以来指导和培养青年教师的证明材料。4.2012 年以来参加教科研工作的证明材料。5.2012 年以来代表本人教育教学研究水平的论文、论著原件，以及其它论文的复印件（含论文正文和刊物目录、封面、封底）。6.2012 年以来本人参与组织或编写省级以上课程大纲（标准）、专业教学指导方案的证明材料。7.担任省级以上职业教育改革试点（含专业规范化建设改革、面向区域产业专业改革）、职业教育实训基地建设、特色课程研发等方面的负责人的证明材料。8.2012 年以来参加企业实践证明材料。9.参与企业技术研发和服务企业的证明
26、材料。- 17 -10.专业带头人和名师遴选条件中的相应佐证材料。11.其它能够说明和体现本人教育教学水平、专业引领示范作用和技术开发能力的有关材料。- 18 -附件 4福建省 2018 年职业院校专业带头人培养人选推荐表 中职 高职（请在相应内划）姓 名 工 作 单 位 任 教 专 业 学校（单位）主管部门 福建省教育厅 制2018 年 9 月- 19 -填 表 说 明1.本表一式 5 份，表中内容一律用电脑录入，并用 A4 纸双面打印。2.表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。3.本人照片使用近期 1 寸免冠正面彩照。4.学校（单位）推荐意见栏，应简要说明被推荐者的政治思想表现、业务能力
27、和水平、工作成绩、教育教学成果等。- 20 -姓 名 性别 民族 籍贯工作单位 出生年月现任教专业（大类、专业）具有何种教师资格参加工作时间 教龄政治面貌照片现任专业技术职务及聘任时间现任行政职务及任职时间健康状况最高学历/学位 毕业学校 及专业访问学者经历 参加何学术团 体任何职务通讯地址(含邮政编码)联系电话(含手机)证书名称 颁发时间 颁发部门各种职业资格证书和执业资格证书情况起止时间 工作单位及部门 任何职务工 作 简 历起止时间 学校及所学专业 任何职务主 要 学 习 经 历- 21 -专业名称 任教课程 任课时间专业任课情况年 度 任教课程 教学工作量（课时/学年）2012-201
28、3 学年2013-2014 学年2014-2015 学年2015-2016 学年教学工作量情 况2016-2017 学年起止时间 地点 培训项目 举办单位参加设区市以上培训情况（含各种职业技能培训）获奖时间 表彰奖励称号 授奖部门主要获奖情 况（ 包 括 技 能 大 赛 ）发表时间 论文、著作题目 刊物名称 统一刊号主要学术论著、经验总结、研究报告或出版专业课程教材- 22 -时间 教材、大纲、方案专利、软件著作权 名称 实施时间 使用范围编写教材、课程大纲（标准） 、教学指导方案情况、获得专利、软件著作权课题时间 课题名称（项目名称） 立项单位 本 人 承 担 情 况参 与 课 题 研 究
29、或教 改 、 科 研 项 目 、以 及 课 程 建 设 、专 业 资 源 库 建 设等 工 作 情 况时 间 地点 授课或讲座题目 听课人数 组织举办 单位公开课、示范课、专题讲座和为企业培训情况指导培养青年教师情况时间 实践内容 企业名称企业实践情况- 23 -技术服务和参与企业技术开发情况本人成就、主要业绩（500 字以内）签 名：年 月 日- 24 -学校（单位）推荐意见及公示情况负盖 章年 月 日设区市教育局、高职院校和省属中职学校主管厅（局）推荐意见（含公示情况）盖 章年 月 日省教育厅意 见盖 章年 月 日- 25 -附件 5福建省 2018 年职业院校专业带头人培养人选汇总表 中
30、职 高职设区市教育局、高职院校、省属中职学校： （章）培训项目 序号 姓 名 工作单位 性别 年龄 身份证号 任教专业 联系电话（手机） 邮箱联系人： 联系电话：注：请统一用 Excel 格式制表。- 26 -附件 6福建省职业院校名师培养人选推荐表 中职 高职（请在相应内划）姓 名 工 作 单 位 任 教 专 业 学校（单位）主管部门 福建省教育厅 制2018 年 9 月- 27 -填 表 说 明1.本表一式 5 份，表中内容一律用电脑录入，并用 A4 纸双面打印。2.表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。3.本人照片使用近期 1 寸免冠正面彩照。4.学校（单位）推荐意见栏，应简要说明被推
31、荐者的政治思想表现、业务能力和水平、工作成绩、教育教学成果等。- 28 -姓 名 性别 民族 籍贯工作单位 出生年月现任教专业（大类、专业）具有何种教师资格参加工作时间 教龄 政治面貌照片现任专业技术职务及聘任时间现任行政职务及任职时间健康状况最高学历/学位 毕业学校及专业访问学者经历 参加何学术团体 任何职务通讯地址(含邮政编码)联系电话(含手机)证书名称 颁发时间 颁发部门各种职业资格证书和执业资格证书情况起止时间 工作单位及部门 任何职务工 作 简 历起止时间 学校及所学专业 任何职务主 要 学 习经 历- 29 -专业名称 任教课程 任课时间专业任课情况年 度 任教课程 教学工作量（课
32、时/学年）2012-2013 学年2013-2014 学年2014-2015 学年2015-2016 学年教学工作量情况2016-2017 学年起止时间 地点 培训项目 举办单位参加设区市以上培训情况（含各种职业技能培训）获奖时间 表彰奖励称号 授奖部门主要获奖情况（ 包 括 技 能 大 赛 ）发表时间 论文、著作题目 刊物名称 统一刊号主要学术论著、经验总结、研究报告或出版专业课程教材- 30 -时间 教材、大纲、方案专利、软件著作权 名称 实施时间 使用范围编写教材、课程大纲（标准） 、教学指导方案情况、获得专利、软件著作权课题时间 课题名称（项目名称） 立项单位 本人承担情况参与课题研究或教改、科研项目、以及课程建设、专业资源库建设等工作情况时 间 地点 授课或讲座题目 听课人数 组织举办单位公开课、示范课、专题讲座和为企业培训情况指导培养青年教师情况时间 实践内容 企业名称企业实践情况
